正比例和反比例

1、第六单元第六单元 正比例和反比例正比例和反比例 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1下面各式中，x 和 y 成正比例的是（ ） A3：xy：5 B Cz 2平行四边形的底一定，它的高和面积（ ） A不成比例 B成正比例 C成反比例 3订小学生数学周报的份数与总钱数（ ） A成正比例 B成反比例 C不成比例 4飞机飞行的速度一定，飞行的路程与所用的时间（ ） A。

2、第第 2 单元正比例和反比例单元正比例和反比例 一选择题（共一选择题（共 5 小题，满分小题，满分 20 分，每小题分，每小题 4 分）分） 1 （4 分）下列各数量关系中，成正比例关系的是（ ） A一批货物，运走的吨数与剩下的吨数 B圆的半径与它的面积 C圆柱的底面积不变，它的体积与高 D长方形的周长一定，长与宽 2 （4 分）a 与 b 成反比例关系的条件是（ ） Ac（一定） Bacb（一。

3、 6.正比例和反比例正比例和反比例 一、单选题一、单选题 1.大米的总量一定，吃掉的和剩下（ ） A. 不成比例 B. 成正比例 2.下列各式中（a，b 均不为 0），a 和 b 成反比例的是（ ）。 A. ab=1：3 B. 1.2a=8b C. 5a= b D. =0.7 3.有 1 桶油，如果每天吃 100 克，能吃 50 天；如果每天吃 200 克，能吃 25 天每天的吃油量(单位：克) 与所吃的时间(单位：天) （ ） A. 成正比例 B. 不成比例 C. 成反比例 4.下面两种相关联的量 一个因数一定，另一个因数和积（ ） A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 5.参加某次数学竞赛的女生和男生的人数比。

4、练习十一1.选择题。（1）长方形的（ ），它的长和面积成正比例。A.周长一定 B.宽一定 C.面积一定（2）出勤率一定，应出勤人数与实际出勤人数（ ）。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例2.（1）一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤成反比例。（ ）（2）油的总量一定，每天的用油量和用油的天数不成比例。（ ）3.食堂每天用大米的质量和用的天数如下表：（1）食堂在用大米的过程中，哪个量没有变化？（2）每天用大米的质量和用的天数有什么关系？（3）如果食堂每天用大米25千克，那么这些大米可以用多少天？答案1.（1）B （2）C2.（1） （2。

5、练习十1.填空题。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的（ ）一定，这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作（ ），关系式是（ ）。2.判断题。（1）订阅中国儿童报的份数与总钱数成正比例。（ ）（2）因为 k，所以y和x成正比例。 （ ）3.选择题。下列各项中的两个量成正比例的是（ ）。A.-正方形的周长和边长。B.圆的周长和直径。C.互为倒数的a和b。D.小明上学，已走的路程和未走的路程。E.圆锥的底面积一定，它的体积和高。答案1.比值或商 正比例关系 k（一定）2.（1） （2）3.A B E。

6、练习十一,正比例和反比例,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,返回,九折,八五折,复习旧知,2,返回,3,返回,成反比例，因为他们两个量的乘积是一定的。,4,返回,张老师带了60元钱买毛巾。,（1）把上表填写完整，买毛巾的数量是随哪个量的变化而变化的？,买毛巾的数量是随着单价的变化而变化的。,20,15,12,10,巩固练习,5,返回,（2）相对应的两个数的乘积是多少？,230=60,张老师带了60元钱买毛巾。,6,返回,（3）这个乘积表示的实际意义是什么？你能用式子表示它与单价和数量之间的关系吗？,这个乘积表示总价，单价数量总价（一定）,张老师。

7、练 习 十,正比例和反比例,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,路程是随着时间的变化而变化的。,判断相关联的两个量是否成正比例，关键看它们的比值是否一致。,返回,2,返回,订阅趣味数学的总价和数量成正比例吗？为什么？, 3 3 3 由这几个式子我们可以得到趣味数学的总价和数量成正比例。因为比值都是3。,3,返回,购买一种铅笔的数量和总价如下表：,（2）写出几组相对应的总价和数量的比值，并比较比值的大小。,比值相等，都是0.4。,1.2,1.6,2.0,2.4,（1）填写上表，说说总价是随着哪个量的变化而变化的？,总价随着数量的增。