整理与复习6

1、 1 道德与法治道德与法治 中考复习核心问题归类整理中考复习核心问题归类整理 一生命 1怎样理解生命至上 1生命是脆弱的艰难的;生命是坚强的有力量的;生命是崇高的神圣的。我 们对生命要有一种敬畏的情怀。2生命都是宝贵的，在金钱权势等外在的东。

2、第 9 课时 整理和复习,旧知回顾,整十数除以整十数的口算方法：根据乘除法的关系想乘法算除法。利用表内除法计算。估算：把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十数，然后口算出结果。,知识点1：口算除法,旧知回顾,直接写出得数。,262= 555= 28040= 884= 64080= 813= 36090= 964= 786=,13,11,7,22,8,27,4,24,13,知识点1：口算除法,旧知回顾,除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。 除数不接近整十的笔算除法，既可以按照“四舍五入”法试商，也可以把除数看作与它接近的几十五，再利用一。

3、第11课时 整理和复习1.橙汁罐为圆柱形,底面直径为6厘米,高为11厘米。将24罐橙汁放入箱内,这个箱子的长、宽、高分别是多少厘米?(8分)2.打谷场有一个近似于圆锥形的小麦堆,测得底面周长是9.42米,高是1.2米,每立方米小麦约重750千克。这堆小麦大约重多少千克?(得数精确到整千克)(8分)3.一个圆柱形钢管长100厘米,外半径是4厘米,内半径是3厘米。这根钢管的体积是多少?(9分)答案:1.长:66=36(厘米)宽:46=24(厘米) 高:11厘米2. 9.423.142=1.5(米)3. 141.521.2137502120(千克)3. 3.14(42-32)100=2198(立方厘米)。

4、第五课时 整理与复习1、 脱式计算。38+48-65 43+546 2464 6（62-56）（74-18）8 100-45-25 94-（25+18） 28（36-29）2、 解决问题。1、面包每个3元 饮料每瓶6元 饼干每包4元（1）买4个面包和1瓶饮料该付多少钱？（2）有20元，买3包饼干应该找回多少钱？2、小明：我买每支笔15元 小红：我买的每支笔14元谁买的笔便宜，每支便宜多少元？3、30个同学要栽树60棵，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽多少棵？答案：一、21,52,16,36,7,30,51,4二、1、（1）43+6=18（元） （2）20-34=8（元）。

5、第11课时 整理和复习1.橙汁罐为圆柱形,底面直径为6厘米,高为11厘米。将24罐橙汁放入箱内,这个箱子的长、宽、高分别是多少厘米?(8分)2.打谷场有一个近似于圆锥形的小麦堆,测得底面周长是9.42米,高是1.2米,每立方米小麦约重750千克。这堆小麦大约重多少千克?(得数精确到整千克)(8分)3.一个圆柱形钢管长100厘米,外半径是4厘米,内半径是3厘米。这根钢管的体积是多少?(9分)答案:1.长:66=36(厘米)宽:46=24(厘米) 高:11厘米2. 9.423.142=1.5(米)3. 141.521.2137502120(千克)3. 3.14(42-32)100=2198(立方厘米)。

6、,整理与复习,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数的意义和性质,课堂练习,4,1,小数的意义和性质,小数的意义和 读写法,小数的性质和化简、改写，小数的大小比较,小数点移动引 起小数大小的 变化,小数与单位换 算,小数 的近 似数,复习旧知,返回,小数的意义 和读写法,小数的 意义,小数的读 法和写法,小数的性质,小数的大 小比较,小数点移动引起 小数大小的变化,小数点移动的变化规律,小数点变化规律的应用,解决 问题,小数数位顺序表,小数的化简、改写,小数的性质和化简、改写，小数的大小比较,返回,低级单位 的数改写 成高级单 位的数,小数与单位。

7、,分数乘除法及四则混合运算,复习导入,知识梳理,课后作业,整理与复习,巩固练习,7,1,复习导入,这一学期我们学习了哪些数？,分数,百分数,比,下面我们复习一下关于分数的知识。,2,知识梳理,1.分数乘法,分数乘法,分数整数,整数分数,分数分数,计算法则： 用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。 计算的过程中，能约分的要先约分。,3,分数乘法：,根据分数乘法的计算方法:,计算分数乘法时，能约分的要先约分。,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网h。

8、,长方体和正方体,复习导入,知识梳理,课后作业,整理与复习,巩固练习,7,1,复习导入,看到这幅图，你会想到我们学习的哪些知识？,2,长方体,正方体,3,知识梳理,1. 认识长方体和正方体,特征,长方体,正方体,面,棱,顶点,6个面，每个面都是长方形，特殊时有一组相对的的面是正方形，相对的面面积相等。,12条棱，相对的棱长度相等。,8个顶点。,面,棱,顶点,6个面，都是面积相等的正方形。,12条棱长度都相等。,8个顶点。,4,1. 认识长方体和正方体,正方体是特殊的长方体。,长方体,正方体,都有6个面，12条棱，8个顶点。,5,2.长方体和正方体的展开图,中间。

9、,百分数,复习导入,知识梳理,课后作业,整理与复习,巩固练习,7,1,复习导入,六年级学生进行1分钟跳绳测试，六（1）班40人，合格38人，六（1）班跳绳合格率是多少？,看到这题，你可以向同学介绍哪些知识？,1. 百分数,2. 百分数的表示方法,3. 怎样求百分数,4. 小数与百分数的互化,5. 百分率,6. ,2,知识梳理,1. 百分数的意义,420=,0.2=20%,37,0.429=42.9%,（1）一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫作百分比或百分率。,（2）百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。,47%读作： 百分之九点六写。

10、整 理 与 复 习,第 六 单元 20以内数的退位减法,被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。,减数不变，被减数依次增加1，差也依次增加 1。,找规律,11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9,11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8,11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7,11-6 12-6 13-6 14-6 15-6,11-5 12-5 13-5 14-5,11-4 12-4 13-4,11-3 12-3,11-2,填一填,169=,157=,7,8,填一填，议一议。,你是怎么想的？,179= 167= +8=17 +9=16,169= 138= 13 =9 178=,8,9,9,7,7,5,4,9,计算,2. 从 7，8，9，16 中选出3个数,写两个加法和两个减法算式。,= = = 。

11、,解决问题的策略,复习导入,知识梳理,课后作业,整理与复习,巩固练习,7,1,复习导入,某粮油店有大米20袋，面粉50袋，共重2250千克。已知1袋大米的质量和2袋面粉的质量相等，那么一袋大米重多少千克？,2250（20+502）,=225045,=50（千克）,答：一袋大米重50千克。,2,解：设一袋大米重x千克。,20x +（502）x=2250,45x=2250,x=50,答：一袋大米重50千克。,3,知识梳理,1.利用“假设”的策略解决倍数关系的问题的关键是 找准假设代换后数量的变化情况。,5只同样的玩具小狗和21只同样的玩具小熊的总价是432元，已知1只玩具小狗和3只玩具小熊的价格相。

12、总复习 数据的收集与整理 人教版 数学 二年级 下册 数据的收集与整理 复习导入 巩固练习课后作业 总复习 知识梳理 10 1 总复习 数据的收集与整理 怎样才能了解这些气 球的颜色和个数呢？ 用什么方法呢？ 儿童节那天，爷爷、奶奶带着欢欢去公园，欢欢 看见许多小朋友手里都拿着气球，非常漂亮。 复习导入 返回 2 总复习 数据的收集与整理 1. 简单的统计表 你知道什么是统计表吗？ 将统计的结果用表格的形式展示出来，这种 表格就是简单的统计表。 候选人刘强韩斌高小雨王贺 票数155104 育红小学二年级三好学生候选人得票情况统计表 知识梳。

13、整理与复习 返回 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 西师大版 数学 二年级 上册 表内除法 6 整理与复习 返回 整体回顾整体回顾 表 内 除 法 表 内 除 法 分一分分一分 除法的初步认识除法的初步认。

14、,冀教版小学数学五年级,整理与复习,教学目标,1.经历对本单元知识系统整理复习和用公式计算进行巩固的过程。 2.进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积及组合图形面积的计算方法，提高计算的正确率。 3.掌握推导面积公式的基本思想和方法，增强学好数学的自信心。,巩固复习,1. 写出计算下面图形面积的公式，说一说这些公式怎样推导出来的。,巩固复习,2. 先量出计算每个图形的面积所需要的数据，再分别算出它们的面积。比较它们的面积，你发现了什么？,巩固复习,下面的说法对吗？如果不对，请举例说明。,（1）三角形的面积是平行四边形面积。

15、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习（2）,1,在五年级下册的数学学习中，我们已经学习了的知识包括,分数的加减法,长方体（一）,分数的乘除法,长方体（二）,长方体（一）,长方体（二）,长方体,整体回顾,返回,转化（通分）,分数的加减法,同分母分数的加减法,计算单位相同，直接计算,分母不变，分子相加减,异分母分数的加减法,同分母分数的加减法,计算完成后，都要化成最简分数（约分）,知识梳理,返回,8,8,6,6,长方形,正方形,相对的面相等,6个面都相等,12,12,互相平行的4条棱相等,12条棱都相等,S= （abbhah)2,S=6a,V=。

16、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习（1）,1,体积和容积,体积和容积的单位以及进率,体积和容积的定义,体积公式,cm、dm、m,mL、L,V长=abh,V正=a,V=Sh,整体回顾,返回,1.体积单位之间的进率,1dm,10cm,正方体的体积是1dm。,每条棱上可以摆10个棱长为1cm的小正方体。,大正方体中可以摆1000个小正方体，即1000cm。,所以：1dm = 1000cm,1L,1000mL,=,知识梳理,返回,还可以这样进行推导。,1m是棱长为1m的正方体,1m=1m 1m 1m,=10dm10dm 10dm,=1000dm,所以：1m=1000dm,1m,相邻两个体积单位之间的进率是1000。,返回,2.体积公式。

17、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习（1）,1,智 力 大 挑 战,小数乘法 的意义与 计算法则,小数连乘、 乘加、乘减 及简算,运用所学 知识解决 问 题,返回,整体回顾,小数乘法,连乘、乘加、乘减,小数乘小数,小数乘整数,小数乘法简便运算,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，数位不够时用“0”补足。,跟整数乘法一样，连乘从左往右，乘加和乘减先算乘，后算加减，有括号先算括号。,返回,1.小数乘法的意义,小。

18、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习（2）,1,按边分类,三角形的分类,三角形的特征,三角形的特性,三角形的定义,三角形的三边关系,按角分类,返回,整体回顾,内角和,1800,3600,多边形度数的计算方法:,1800 (边数2),三角形的内角和,四边形的内角和,返回,1.三角形的定义,由三条线段围成的图形叫做三角形（每相邻两条线段的端点相连）。, ,三条线段,知识梳理,返回,边,边,边,三角形都有三条边、三个顶点、三个角。,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫三角形的高,这条对边叫做三角形的底。,返。

19、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习（2）,1,正比例,相同点,反比例,不同点,例子,都是一个量变化，另一个量随着变化,积一定xy=k（一定）,圆的周长与圆的直径,路程一定时，速度与时间,整体回顾,返回,比,比例,两个数相除，又叫做两个数的比。,比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变。,意义,构成,基本性质,前项后项=比值,表示两个比相等的式子叫做比例。,外项内项=内项外项,在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。,返回,举例,根据比值的意义，用前项除以后项所得的商如果是分数，不能是假分数。。

20、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习（1）,1,立体图形,圆柱,圆锥,各部分名称,侧面,底面,高,表面积,侧面积 S=Ch,底面积 S=r2,体积 V=Sh,各部分名称,底面,侧面,高,整体回顾,返回,都是一个平面旋转形成的,展开图,返回,圆柱表面积:S侧+2S底,圆柱侧面积:S=Ch,圆柱底面积:S=r2,圆锥表面积:S扇+S底,圆锥侧面积:扇形面积,圆锥底面积:S=r2,圆柱体积: V=Sh,返回,底,高,圆 柱,曲面,圆柱有无数条高。,1个侧面,2个底面,圆,侧面,S表S侧+2r2,知识梳理,返回,底面,底面,侧面,长,圆柱侧面积,长方形面积,宽,高,底面周长,运用转化思想。