这是中国历史研究中的

1、实验 研究匀变速直线运动,第二章 探究匀变速直线运动规律,学习目标 1.进一步练习使用打点计时器并会求瞬时速度. 2.会利用vt图象处理实验数据，并据此分析物体运动的性质. 3.能根据实验数据利用vt图象或逐差法求加速度.,内容索引,技能储备 明确原理 提炼方法,题型演练 学以致用 实训演练,达标检测 检测评价 达标过关,技能储备,一、实验原理 如图1所示，为打点计时器打出的一条纸带，利用纸带记录的数据，可以判断物体的运动性质，求出各点的瞬时速度，并求出物体的加速度.,图1,1.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动 沿直线运动的物体在。

2、章末总结,第三章 研究物体间的相互作用,知识网络,研究物体间的相互作用,弹力,产生：(1)物体直接接触；(2)接触处产生了_ 方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反，与受力 物体的 相同 (1)在接触面上产生的弹力方向与接触面_ (2)绳产生的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向 大小：弹力的大小与形变量有关，形变量越大，弹力越大 胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的 伸长(或缩短)量x成正比，即Fkx,弹性形变,形变方向,垂直,研究物体间的相互作用,摩擦力,静摩擦力,产生：(1)物体接触且 ；(2)接触面粗糙； (3)有相对运动趋势 方向：。

3、第二节 研究摩擦力,第三章 研究物体间的相互作用,学习目标 1.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件. 2.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小. 3.了解最大静摩擦力的概念.,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,物理生活与建模 “功”“过”各半的摩擦力,自主预习,一、滑动摩擦力 1.定义：在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体 的作用力，叫做滑动摩擦力. 2.方向：总是与物体相对滑动的方向 ，与它们的接触面 . 3.大小：滑动摩擦力f的大小跟垂直接触面的压力(正压力)FN成 . 4.公式：。

4、,实验：研究匀变速直线运动,第二章 探究匀变速直线运动规律,学习目标,1.进一步练习使用打点计时器并会求瞬时速度. 2.会利用vt图象处理实验数据，并据此分析物体运动的性质. 3.能根据实验数据利用vt图象或逐差法求加速度.,技能储备,01,如图1所示，为打点计时器打出的一条纸带，利用纸带记录的数据，可以判断物体的运动性质，求出各点的瞬时速度，并求出物体的加速度.,实验原理,一,图1,1.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动 沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为s1、s2、s3、s4、sn，若s_snsn1，则说明物体在做匀变速直线运动，。

5、,第二节 研究摩擦力,第三章 研究物体间的相互作用,学习目标,1.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件. 2.会判断摩擦力的方向和计算摩擦力的大小. 3.了解最大静摩擦力的概念.,自主预习,01,1.定义：在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体_的作用力，叫做滑动摩擦力. 2.方向：总是与物体相对滑动的方向_，与它们的接触面_. 3.大小：滑动摩擦力f 的大小跟垂直接触面的压力(正压力)FN成_. 4.公式：f_，为动摩擦因数，它与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度_(填“有关”或“无关”).,滑动摩擦力,一,相对滑动,相切,正比,有关,FN,相反,1.定义：。

6、实验一研究匀变速直线运动目录课前预习基础落实课堂互动考点突破课前预习基础落实【实验目的】1练习使用打点计时器，学会用打点纸带研究小车的运动情况。2会利用打点纸带求匀变速直线运动的速度、加速度。3能画出小车运动的vt图象，根据图象求加速度。【实验原理】1打点计时器(1)作用：计时仪器，当所用交流电源的频率f50 Hz时，每隔0.02 s打一次点。2判断物体是否做匀变速直线运动的方法设x1、x2、x3、x4为纸带上相邻两个计数点之间的距离，假如xx2x1x3x2x4x3常数，则与纸带相连的物体做匀变速直线运动。3求物体瞬时速度的方法如图实1所。

7、微型专题实验：研究匀变速直线运动的规律1.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带.他已在每条纸带上按每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图1所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：(填字母)图1(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是_.(2)打A纸带时，物体的加速度大小是_ m/s2.答案(1)C(2)0.6解析(1)因为xx12x016.0 mm，故x45x1236.0 mm，故x4554.0 mm，故C是从A上撕下的那段纸带.(2)根据xaT2，解得。

8、专题强化实验：研究匀变速直线运动的规律1某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带他已在每条纸带上按每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图1所示请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：图1(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是_(2)打A纸带时，物体的加速度大小是_ m/s2.答案(1)C(2)0.6解析(1)因为xx12x016.0 mm，故x45x1236.0 mm，故x4554.0 mm，故C是从A上撕下的那段纸带(2)根据xaT2，解得：a m/s20.6 m。

9、在主题教育调研成果交流会上的讲话做好“四篇”文章，推动调查研究不断走向深入同志们：自主题教育开展以来，集团公司党委围绕贯彻落实XXXX，有针对性地做好各项工作，集团公司班子成员采取多种方式进行调研，着力发现并解决问题。会上，大家结合工作职责和调研课题，围绕推进重大事项加快落地、党建、党风廉政建设、资金管理、“三重一大”事项、民主决策等方面，交流调研成果，提出了硬招实招。听了大家的交流发言后，总体感觉调研抓的比较紧、情况摸得比较清、分析问题比较透。集团公司调研工作总体上有三个特点:一是确定调研课题，突。

10、全国 2018 年 4 月高等教育自学考试教育科学研究方法（二）试题课程代码:00456请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2、每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、。

11、2018 年 4 月自学考试全国统一命题考试护理学研究试卷(课程代码 03008)一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1下列有关研究对象权利的描述中属于“有益的原则”的是A自主决定的权利 B公平治疗的权利C充分认知的权利 D不被剥削或利用的权利2下列关于护理研究中“知情同意”的叙述，不正确的是A同意是知情的前提和条件 B研究对象的同意必须是自愿的C知情同意具有自主性 D同意必须由有行为能力的人做出3在某护理研究中，疗效按治愈、显效、好转、无效分。

12、12.3 研究物质的比热容第 1 课时 比热容1为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图 1231 所示的实验实验数据记录如下表物质 质量/g 初始温度 / 加热时间/min 最后温度/水 60 20 6 45食用油 60 20 6 68图 1231(1)从表中数据可知，水和食用油的质量_(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_(选填“高”或“低”)(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量(3)实验表明，_(选填“水”或“食。

13、 同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？思考：1.烧水时，烧开一壶水和烧开半壶水，所需时间相同吗？2.把同一壶水烧到 50 和 100 ，所需时间相同吗？3.把相同质量的水和沙子都烧到 30 ，所需时间相同吗？ 谁的温度升高的快？怎样比较温度升高的快慢？实验现象 : 的温度升得快 .砂结论： 相等的水和砂 , ，的温度升高得快 . 质量 吸收相等的热量砂条件：（ 1） m水 m砂 （ 2）加热相同时间相同=吸收的热量探究物质的吸、放热性能探究物质的吸、放热性能若要。

14、7 对自由落体运动的研究学习目标 1.知道物体做自由落体运动的条件，知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.2.会探究自由落体运动规律和测定自由落体运动的加速度.3.了解伽利略研究自由落体运动所用的实验和推理方法一、自由落体运动1对下落物体的认识(1)古希腊哲学家亚里士多德提出了物体越重下落越快的观点(2)通过实验说明造成“重快轻慢”的真正原因是：空气对物体的阻碍作用2自由落体运动(1)定义：只在重力的作用下，物体由静止开始下落的运动实际自由下落物体可看做自由落体运动的条件，空气阻力比较小，可以忽略(2)特点初速。

15、 http:/fangji.ynshangji.com/030万吨微生物有机复合肥项目可行性研究报告四川省某生物科技有限公司http:/fangji.ynshangji.com/1第一章 总 论项目名称项目名称：年产30万吨多功能微生物有机复合肥生产项目承办单位：四川省某生物科技有限公司法人代表： 李义报告编制: 郭工联系人电话：项目拟建地点：四川省某市 项目简介第一节 立项背景一 化学肥料在农业生产中作用“庄稼一枝花，全靠肥当家” ，说明肥料在农业生产中的地位是不言而喻的。作物所需碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锌、铜、锰、铝、硼、氯、镍17种必需营养元素。

16、年产 5000 台智能机器人项目可行性研究报告项目承办单位：AAAAAAAAAA 公司报告编制日期：二一九二一九年九月1智能机器人项目可 行 性 研 究 报 告工 咨 甲： 甲级资质单位编制负责人： 郭 兵 l88 1OO5 2553参加人员： 王胜利 教 授 级 高 工朱立仁 高 级 工 程 师高 勇 注册咨询工程师李林宁 注册咨询工程师项目审核人： 王海涛 注册咨询工程师2编制单位简介：张家口方济工程设计咨询有限公司（方济咨询）：主要编制可行性研究报告、商业计划书、资金申请报告、PPP、工业设计、工程设计、工程造价、规划设计、工程监理、房地产评估、招标。

17、1初中特色班数学校本教学研究与实践七年级（上册）（特色班配套使用）2目录第一讲 整式的概念 3第二讲 整式的加减 15第三讲 幂的运算、整式的乘法 27第四讲 乘法公式 39第五讲 提取公因式、公式法 51第六讲 十字相乘法、分组分解法 3第七讲 整式除法 3第八讲 分式性质 3第九讲 分式的运算 3第十讲 图形的运动 33第十讲 图形的运动 知识点、重点、难点1.通过具体的实例认识轴对称、平移及旋转，探索他们的基本性质；2.能够根据要求做出简单的平面图形经过轴对称、平移及旋转后的图形，能做出简单的平面图形进过一次或两次轴对称后的图形。

18、沪粤版九年级上册物理 12.3 研究物质的比热容 同步测试一、单选题1.沿海地区同沙漠地区相比，昼夜温差小，这是因为（ ）A. 水的密度比沙石的密度小B. 水的比热容大于沙石的比热容C. 水的传热本领比沙石的传热本领差D. 相同质量的水和沙石，升高相同的温度，沙石吸收的热量多2.把 100的水蒸气和等质量 0的冰混合后达到热平衡，若此过程中与外界无热传递，最后的温度和状态是（冰的溶解热为 3.36105J/kg，水在 100时的汽化热为 2.26106J/kg）（ ）A. 温度高于 0低于 100的水 B. 温度 100的水C. 温度 0的冰水混合物 D. 温度 100的水和水蒸气3。

19、湖北省四校（襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中）2018-2019 学年高一下学期期中联考数学试题一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分请把答案填在答题卷上）1. （ ）sin57co2s57in2A. B. C. D.1133232.已知 ， ，则和的大小关系是（ ）4tab24sA. B. C. D.stststs3.下列命题中，正确的是（ ）A.若 ，则bcaB.若 ， ，则ddbcaC.若 ， ，则 D.若 ，则ba4.已知 的三个内角 所对的边分别为 .若 ，则该三ABCCBA, cba, ABCsinios2角形的形状是（ ）A.等边三角形 B.等腰三角形 C.等腰三角形或直角三角形 D.直角三角形5.在 中，。

20、全国 2018 年 4 月高等教育自学考试中外新闻作品研究试题课程代码:00661请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2、每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。