制定健康的生活计划

1、7.7.制订健康生活计划制订健康生活计划 教科版教科版五年级上册五年级上册 熬夜熬夜 乱发脾气乱发脾气 暴饮暴食暴饮暴食 聚焦聚焦 你们还知道生活中哪些不健康的行为？都有哪些危害？你们还知道生活中哪些不健康的行为？都有哪些危害？ 请大家分组讨论并完成活动帮助卡。请大家分组讨论并完成活动帮助卡。 聚焦聚焦 活动帮助卡活动帮助卡 不健康的行为不健康的行为 对身体的危害对身体的危害 改变方法改变方法。

2、第四单元 健康生活 制订健康生活计划制订健康生活计划 一、聚焦 我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出 现问题，会导致其他系统也出现问题。怎样做才能保 护好我们的身体，健康快乐地生活呢？ 不讲卫生不讲卫生 休息不好休息不好 不控制饮食不控制饮食 长期劳累长期劳累 这样的习惯你有吗？这样的习惯你有吗？ 二、探索 二、探索 要想让身体更健康，要想让身体更健康， 我们需要在哪些方面注意。

3、4.7.制订健康生活计划 第四单元 健康生活 导导 入入 我们的身体是一个和谐统一的整体，就像一个 完整的机器一样，一个系统出现问题，就会导致其 他系统也出现问题。因此我们要保护好我们的身体 。 我们怎样做才能保护好我们的身体健康，快乐 的。

4、教科版五年级上册教科版五年级上册最新最新 精品课件 第四单元第四单元 健康生活健康生活 第7课时 制订健康生活计划 导入 小明白天上学，晚上做完作业后，熬夜看小说，结果第二天早上晚起迟到，来不及吃早餐就赶着去学校了。课堂上他又犯困打瞌睡，无。

5、第第 7 课课 制订健康生活计划制订健康生活计划 (教材 P7475) 授课时间：_ 累计_1_课时 课题 制订健康生活计划 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标科学知识目标 1.知道良好的生活习惯有益于身心健康。 2.知道科学合理的计划有助于形成健康生活的习惯。 3.知道计划只有变成行动才能产生效果。 科学探究目标科学探究目标 能结合自己的实际，制订科学。

6、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 4.7制定健康生活计划制定健康生活计划 一、一、聚焦聚焦 我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也 出现问题。怎样做才能保护好我们的身体，健康、快乐地生活呢？ 阅读 体育锻炼 二二、探索探索 平时你的生活方式都是健康的吗？有哪些是不健康的？ 为自己设定一个健康目标，并通过自己。

7、第四单元第四单元 健康生活健康生活 7.制定健康生活计划 一一聚焦聚焦 我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。怎样做才能保护好我们的身体，健康快乐地生活呢 阅读 体育锻炼 二二探索探索 平时你的生活方式。

8、第四单元第四单元 健康生活健康生活 7.制定健康生活计划 一一聚焦聚焦 我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。怎样做才能保护好我们的身体，健康快乐地生活呢 阅读 体育锻炼 二二探索探索 平时你的生活方式。

9、制定健康生活计划 教科版 五年级上 聚焦 当我们开始关注自己身体，了解身体结构运动和变化乊后，我们发现，原来人的一切活动都需要靠身体各个器官的协同工作才能完成。 聚焦 你能说说我们的身体各个器官是怎样和谐工作的吗 聚焦 身体有八大系统，我们。

10、4 4.7.7制定健康生活计划练习制定健康生活计划练习 一填空题一填空题 1制定一份健康行为计划首先要结合实际确定。 2我们的身体是一个的整体 3有的运动终生都可以进行的，如游泳等。 二判断题，对的打，错的打二判断题，对的打，错的打。 1身。

11、教科版五年级上教科版五年级上 4 4.7.7制定健康生活计划制定健康生活计划教学设计教学设计 课题 制定健康生活计划 单元 4 学科 科学 年级 5 学习 目标 科学概念目标 1.良好的生活习惯有益于身心健康。 2.科学合理的计划有助于形成。