只有一个球

1、本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 01 02 03 01 课文回顾 回顾课文,理解下面癿问题: 1.默读课文,理解课文内容,懂得只有一个地球癿道理,增强爱护环境保护地球癿意识.重点 2.体会说明文用语癿准确严谨,学习说明癿方法.难点 。

2、本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 01 02 03 01 趣味引入 同学们,让我们猜个谜语吧上一半,下一半,中间有线看丌见,两头寒中间热,一天一夜转一圀.打一自然物 猜出来了吗这就是地球地球是生命的摇篮,是人类赖以生存的家园今天我们来。

3、六年级语文上册同步分层作业第课只有一个地球班级,姓名,基础巩固一,读句子,根据拼音,将汉字有序地写在田字格里,地球是个的母亲,为人类提供产,她地向人类提供各长期作,我们不能,要保护好她,二,比一比,再组词,竭遨赐慨协歇傲惕概胁三,读句子,写。

4、遥望 适合 证明 随意 慷慨 贡献 灾难 节制 五冤家路窄写反义词.破坏 遥远 渺小 枯竭 慷慨 奉献 随意 造福 六择优录取选词填空.后果 结果 成果1不听劝告, 自负.2不听劝告,不会有什么好的 的.3科学家的研究取得了丰硕的 .希望。

5、又一个生命奇迹,人口数量不断刷新,仅中国六十年前为四亿人口,而今增至十多 亿然而,现代科技给人类带来光明便利的同时,也将给人类带来前所未有的灾难,人类必须清醒客观地看到这一严酷 残酷现实老龄化趋势沉重 严重 .随着人口攀升,转基因产品,各种。

6、蓝的眼睛黑的眼睛,举起春芽般的胳膊,捧出一个绿色的地球,让母亲和孩子幸福快乐,想象朗读,大肆捕杀,血流成河,乱砍滥伐令人触目惊心,最后一株树与悲哀的老人,浓烟滚滚,遮天蔽日,受污染的河流与成千上万的浮尸,干旱正威胁着地球的沙漠化,无情的洪。

7、们基本只回答出一点人类无法移居 .对于另外一点自然资源有限却怎么也找不到.备课时我认为这一点是简单的便没有做较多的考虑,一时便不知道怎样去引导,于是情急之下就直接说出了答案.回来之后想了想,应该这样去引导:人类为什么会有移居其他星球的想法呢。

8、古遗址,受污染的河流与成千上万的浮尸,干旱正威胁着地球的沙漠化,无情的洪水正吞噬着生命和大地,受污染的河流与成千上万的浮尸,饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子,残酷的战争与悲哀的孩子们,来自北非的沙暴直奔大西洋中的加那利群岛,受污染的河流与成千。

9、这里指各种星球光亮耀眼. 宇宙包括地球及其他一切天体的无限空间,恩赐原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍. 慷慨不吝惜. 枯竭用尽. 目睹亲眼看到. 地质地壳的成分和结构. 滥用过度使用,没有节制.滥,不加选择,不加限制,一12地球美丽壮。

10、气层包围着,表面是陆地和海洋,有人类和动植物等生存.有一个卫星月球,生字,裹 慷 慨 胁 睹 渺,退出,课文分析,本课新词裹着 渺小 矿产 恩赐 慷慨 贡献 滥用 威胁 目睹,退出,课文分析,u 裹 裹着 地球周围裹着一层薄薄的纱 衣,退出。

11、 地球是生命的摇篮,是人类赖以生存的家园.地球是生命的摇篮,是人类赖以生存的家园.只只有一个地球有一个地球,这是,这是1972 1972 年在瑞典首都斯德哥尔摩召年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号.本文以开的人类环境会议。

12、为四亿人口,而今增至十多亿然而,现代科技给人类带来光明便利的同时,也将给人类带来前所未有的灾难,人类必须清醒客观地看到这一严酷 残酷现实 老龄化趋势沉重 严重.随着人口攀升,转基因产品,各种催生食品,异化着人类.人类自身代谢排放是生存环境不。

13、类文阅读19 只有一个地球 保护地球是全人类的使命,保护地球,中国在行动 节选 欧阳艳玲 科学技术成几何倍速度递增,给人类社会带来前所未有的进步和发展,使物质文明精神 文明极度丰富,人类实现登月遨游太空潜入海底的探索.机器人代替繁脏劳动,坐。

14、球生态环境是迫在眉睫的事.教学重点把握课文主要内容,了解课文的说明方法,体会比喻拟人修辞手法的表达效果.教学难点联系实际,让学生从心灵深处认识只有一个地球 ,从而树立起精心保护地球,保护地球生态环境的意识.第一课时教学目标1. 通读课文,了。

15、裹,左右 结构,慨,滥,慷,睹,生字归类,蔼,资,贡,基,识字方法,加一加:次贝资工贝贡目者睹,换一换:蓝 篮姿 资糠 慷概 慨,裹,u,巧记:衣服里面藏个果,不要多写横,易写错,识字游戏,植树游戏,晶莹,和蔼,矿产,慷慨,资源,和蔼可亲。