稚子弄冰祖父的园子

1、祖父、后园和我,萧红,萧红，原名张迺莹，另有笔名悄吟。黑龙江呼兰县人。现代女作家。1934年，完成长篇小说生死场，由此奠定了在现代文学史上的地位。代表作有回忆性长篇小说呼兰河传。,作者简介,学习目标,1、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。2、品味课文中的语言，分析人物的性格特点。3、体会浓浓的亲情，领悟作者的思想感情。,谷 穗 衣 襟 地 榇 蚂 蚱 铲 地 水 瓢 玩腻了 蚌 壳,su,jn,chn,m zha,chn,pio,n,bng k,检查字音,人物,祖父和我,地点,事件,大花园,童年时我和祖父在一起的事,祖父与我的生活,1 祖父和“我”在后园都做了。

2、祖父、后园和我,萧 红,童年的我们都曾有过一个属于自己的秘密花园，它可能是一个旧玩具，也许是一只装满杂物的小纸箱，抑或是贴满了卡通图画的发黄的日记本它们曾经满载着我们小小的欣喜，小小的满足，小小的心愿，小小的快乐，今天我们一起走进著名作家萧红的充满自然之趣的后园，去探寻一段与众不同的童年岁月。,萧红（1911-1942），原名张迺莹，笔名萧红，生于黑龙江省呼兰县一地主家庭。作品有长篇小说生死场，回忆性长篇小说呼兰河传。,我会答,、 祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？并简单复述。、 我是个什么样的孩子？你喜欢。

3、祖父、后园和我,萧红,萧红，原名张迺莹，另有笔名悄吟。黑龙江呼兰县人。现代女作家。1934年，完成长篇小说生死场，由此奠定了在现代文学史上的地位。代表作有回忆性长篇小说呼兰河传。,作者简介,学习目标,1、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。2、品味课文中的语言，分析人物的性格特点。3、体会浓浓的亲情，领悟作者的思想感情。,谷 穗 衣 襟 地 榇 蚂 蚱 铲 地 水 瓢 玩腻了 蚌 壳,su,jn,chn,m zha,chn,pio,n,bng k,检查字音,想一想，祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？ 后园中的哪些景象给你的印象最深刻？,整体感悟,1、种。

4、,童年在每个人的心里都是难忘的记忆,童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时，总是感慨良多，女作家萧红在她的长篇小说呼兰河传里，为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧!,祖父、后园和我,萧红,感动中国的作家萧红,画忆萧红,萧红故居,作者介绍,萧红原名张迺（ni）莹，黑龙江省呼兰县人，她从小生长在一个比较富有的地主家庭。她的童年却是在可怜的阴影中长大的，在侮辱与损害的恶境中孤零零的挣扎过来。他的父亲冷酷、贪婪而缺乏人性，甚至因为萧红是个女孩而歧视；母。

5、2.祖父的园子课题祖父的园子课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.学会文中的“蚱、晃”等11个会认字，会写“蝴、蚂”等14个会写字；会读“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚”等词语，通过查字典并结合课文理解不懂的词语。2.默读课文，了解课文内容，说说园子里有什么，“我”在园子里做什么，祖父的园子有什么特别之处。3.体会“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情和对祖父的思念。感受作者童年生活的情趣。4.学习作者留心观察生活，用心感受生活, 真实地表达自己的感受。教学重点体会“我”在园子里自由自在，快乐无忧的。

6、部编版小学五年级下册语文第2课祖父的园子教案教学目标1.学会文中的“蚱、晃”等11个会认字，会写“蝴、蚂”等14个会写字；会读“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚”等词语，通过查字典并结合课文理解不懂的词语。2.默读课文，了解课文内容，说说园子里有什么，“我”和祖父在园子里做什么，祖父的园子有什么特别之处。3.体会出“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情。感受作者童年生活的情趣。4.学习作者留心观察生活，用心感受生活, 真实地表达自己的感受。教学重点体会“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情；学习作者。

7、童年是快乐的，童年生活是美好的，人们往往留恋童年时光，今天，我们去体会一下萧红的童年生活吧！,2 祖父的园子,第一课时,第二课时,萧红 （19111942）黑龙江省呼兰县人。现代著名女作家。“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。 代表作生死场呼兰河传等。,第一课时,zh,hung,kn,蚱,蜢,晃,明晃,啃,掉,樱,桃,yng,蚌,壳,bng,g,d,w,割,掉,嘟,倭,毛嘟,瓜,朗读课文 扫清障碍,啰嗦,lu,逛,街,gung,拴着,shun,花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿， 新鲜漂亮。,多音字,hung,风一吹，湖里的水晃动起来。,hung,拔,锄,h,m,zh,yng,b,x。

8、家,童年,趣,祖父,和,我,-萧红,课堂目标,1.朗读课文，达到不错字不漏字不添字。2.学习从年龄、色彩、形状等多角度观察事物的方法。3.感受语言的生动、形象美并学习运用比喻、拟人等修辞手法。4.感受浓浓的祖孙情以及对自由生活的向往之情。,蚂蚱 蚌壳 锄头 韭菜 谷穗,m zha,bng k,ji ci,ch tou,gsu,玩腻 水瓢 毛嘟嘟,wn n,shupio,modd,生词考考你,地点、环境：,“我”的家在呼兰河边,人物：,年迈的祖父和年幼的我,河流、小城、一老一幼：,传统、温馨的祖孙之情,用一个词语概括：,新鲜漂亮,我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂。

9、祖父和我 萧红,导入：童年是什么？,童年是一支歌，跳跃着美妙的音符； 童年是一首诗，充满了幻想和憧憬； 童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 童年会在每个人的记忆里留下最美好的印记。 这节课就让我们跟随我国现代史上著名的女作家萧红重返童年时光，一起回忆她与祖父在一起度过的温情岁月！,作者简介：,萧红（1911-1942），原名张乃莹，黑龙江人，幼年丧母，父亲性格暴戾，她只有从年迈的祖父那里享受到些许人间温暖，因此萧红与祖父的关系非常好，寂寞的童年形成了萧红性格中孤独、敏感、矜持而又倔强的一面。由于对封建。

10、第1课时,第2课时,第1课时,每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。,2 祖父的园子,初读课文，整体感知,自由读课文，要求：读准字音，读通课文。思考：课文主要写了什么？,字词学习,第一组：蚂蚱 蚌壳 第二组：樱桃 谷穗 倭瓜 第三组：拔草 铲地 割草 第四组：圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠,这几组词有什么特点？,指导书写,“承”：最后两笔不要连写。 “瓢”：右边是“瓜”不要写成“爪”。 “逛”：注意不要漏掉“辶”。,小组讨论：这篇课文主要写了什么？,课文主要写了园子里的景象以及园子里。

11、课件PPT,7* 祖父的园子,课件PPT,萧红(19111942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作生死场时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。 l940年发表了著名长篇小说呼兰河传。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。,课文链接,课件PPT,作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？,1 .观赏小昆虫，大榆树,2 .跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地,3 .误把狗尾草当谷穗留下不铲除,在祖父的园子里玩耍的情景,4 .摘吃黄瓜，追逐蜻蜓。

12、祖父的园子,有一个生机勃勃的园子，蜂飞蝶舞，黄瓜倭瓜自由生长；有一个女孩，淘气顽皮，古怪精灵，她和祖父在这园子里度过了一段美好的时光，这段温馨的回忆深深地刻进了女孩的生命，终生难忘。今天，我将和同学们一起学习我和祖父的园子。,有一本书，让人读着读着，就不由得沉浸在已逝的烂漫的童年生活中；让人不由得就想站住了，笑微微地看着那个淘气的小姑娘，看她“玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了”。等着，等她醒了，看她又闹出什么好玩的来这本书的名字叫呼兰河传。著名作。