制作塔台模型教学反思

1、制作塔台模型教学设计制作塔台模型教学设计 教材分析教材分析 本课是六年级下册小小工程师单元的第 5 课。
本单元的教学内容属于小学科学课程标准中的技术与工程领域。
本课中学生将在第 4 课设计塔台模型的基础上，将自己的设计图纸转化为模型。
模型是。

2、第第 7 课课 评估改进塔台模型评估改进塔台模型 教材 P1718 授课时间： 累计1课时 课题 评估改进塔台模型 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 知道工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。
科学探究目标。

3、第第 4 课课 设计塔台模型设计塔台模型 教材 P1012 授课时间： 累计1课时 课题 设计塔台模型 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道工程设计是一个复杂的过程，需要综合考虑各个因素及之间的关联。
2.知道工程设。

4、第第 6 课课 测试塔台模型测试塔台模型 教材 P1516 授课时间： 累计1课时 课题 测试塔台模型 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。
2.知道。

5、字体,除课程字体统一采用微软雅黑字体,一级标题,32号加粗,二级标题,28号字体,正文,24号字体色卡,制作单位,制作时间,适用对象,1,5制作塔台模型教科版六年级下册小小工程师单元字体,除课程字体统一采用微软雅黑字体,一级标题,32号加粗。

6、第第 5 课课 制作塔台模型制作塔台模型 教材 P1314 授课时间： 累计1课时 课题 制作塔台模型 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 知道制作模型是工程设计的重要环节。
科学探究目标科学探究目标 1.能依照设计方案，制。

7、教教科版六年级科版六年级下册,最新教材,下册,最新教材,每天进步一点点5,制作塔台模型塔台模型制作评价表项目项目1分分2分分3分分设计图及文字说明缺少文字和图画设计设计了文字和图画说明,但是说明较混乱,缺少条理,没有用数字进行定量说明或者没。