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1、章末提升半球位置纬 度位置海 陆 位置 优 越的地理位置我国的 领 土四至 陆 地 领 土面 积陆 上 邻 国 陆 地大国 领 海范 围隔海相望的国家 海洋大国 海 陆 兼 备 的大国 三 级 行政区划34个省 级 行政区域 行政区划 人口 人口数量 :世界上人口最多的国家人口政策 :计 划生育政策之 “全面二孩 ”人口分布 界 线 :黑河 腾 冲一 线特点 :东 南多 ,西北少 民族 中 华 民族大家庭 民族构成民族文化民族政策 民族分布特点 :大散居、小聚居、交 错杂 居 重难知识突破一、我国地理位置的优越性我国领土南北跨纬度近 50,东西跨经度约 62。如下图。

2、中 国 共 产 党 简 史 发 展 历 程 第 一 篇 brief history of the communist party of china a brief history of the communist party of china brief history of the communist 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 不忘初心牢记使命 前前 言言 中国共产党从1921年成。

3、建设中国特色中国风格中国气派的考古学建设中国特色中国风格中国气派的考古学 更好认识源远流长博大精深的中华更好认识源远流长博大精深的中华文明文明（上（上 ） 学习习近平总书记就我国考古最新发现及其意义发布的重要讲话精神 讲解人：XX时间：2020 2020年9月28日，中共中央政治局就我国考古最新发现及其意义举行第二十三次集体学习。 习近平总书记发表重要讲话，基于历史和现实、着眼全局和长远，充分肯。

4、建设中国特色中国风格中国气派的考古学建设中国特色中国风格中国气派的考古学 更好认识源远流长博大精深的中华更好认识源远流长博大精深的中华文明文明（下（下 ） 学习习近平总书记就我国考古最新发现及其意义发布的重要讲话精神 讲解人：XX时间：2020 2020年9月28日，中共中央政治局就我国考古最新发现及其意义举行第二十三次集体学习。 习近平总书记发表重要讲话，基于历史和现实、着眼全局和长远，充分肯。

5、第一单元第一单元 古代中国经济的基本结构与特点古代中国经济的基本结构与特点 (时间：90 分钟 满分：100 分) 第卷(选择题，共 48 分) 一、选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1(2018 内江高二期末)商鞅变法后秦国普遍使用牛耕，商鞅为了重视农业，规定：“盗马者 死，盗牛者加。”汉人盐铁论 散不足篇中说：。

6、单元检测(一)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1(2018宿迁高一检测)礼记月令载：季夏之月(六月)，都说烧草取灰或沤草使腐用作肥料。深耕、施肥、粪种、一年再获。这反映我国古代农业生产的主要特点是()A独立发展 B农牧结合C精耕细作 D自给自足答案C解析“深耕、施肥、粪种、一年再获”体现了小农经济的特点是精耕细作，故C正确。2与下图形似的农具出现在中国的()欧洲中世纪农民耕田图A东周 B西汉 C唐朝 D明朝答案C解析图示农具是犁耕工具，曲线所圈部分的辕是弯曲的，与中国唐朝的曲辕犁比较形似，故C项符合题意。3汉书食货志。

7、单元学习总结中国古代经济的基本特点方面特点农业生产模式以铁犁牛耕为主要耕作方式，以小农经济为主要生产模式，实行精耕细作土地制度地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地所有制多种形式并存经济重心经历了从西向东、从北向南的转移过程，中国社会经济的空间格局不断变化工商业作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世界领先地位经济结构明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌芽经济政策中国古代政府大多都实行“重农抑商”政策，在明清时期还实行“闭关锁国”政策，限制了工商业和资本主义萌芽的发展一、全面。

8、单元检测(一)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1.(2018山西太原模拟)春秋左传载：“昔先王之命曰：王后无适(没有嫡子)，则择立长子。王不立爱，公卿无私。古之制也。”这些做法()A.确立了长子的优先继承权B.表明嫡长子继承制被废除C.导致王位继承的混乱无序D.利于保证宗法制正常运转解析“王后无适(没有嫡子)，则择立长子。王不立爱，公卿无私。古之制也”可见继承有序，宗法制得到有效维护，故D项正确。答案D2.(2018豫西南高中联考)商代对神的崇拜到了无以复加的地步，商王对神的意志绝对信仰，事事都要征得神的旨。

9、 单元总结一、中国古代中央政治制度的演变及其趋势1中央政治制度的演变(1)秦朝建立三公九卿制。丞相负责行政；御史大夫是副丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理监察事务；太尉负责军事，但并未任命。(2)汉武帝为强化皇权，建立中朝制度，作为决策机构。三公九卿的外朝成为执行机构。(3)唐朝实行三省六部制。将相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。(4)北宋实行二府三司制。最高长官行使宰相职权，设枢密院、参知政事、三司分别分割宰相的军权、行政权和财权，皇帝得以总揽大权。(5)元朝实行一省制，中书省是最高。

10、第第 1 1 课课 统一中国的第一个皇帝秦始皇统一中国的第一个皇帝秦始皇 目标导航 1.明确秦朝统一的历史条件，了解秦始皇兼并战争的经过及结果。 2.了解秦建 立中央集权制度的主要史实，分析封建专制主义中央集权制度的基本特征及对后世产生的重 大影响。 3.结合秦始皇的历史活动，评价秦始皇的历史功过。 一、秦统一六国 1历史条件 (1)客观条件 经济基础 商鞅变法使秦国经济迅速发展，为统一天下提供了物质基础 政治基础 争霸、兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展 群众基础 频繁的战争给人民带来无穷灾难，人民渴望统一 (2)主观条件 。

11、第1课,统一中国的第一个皇帝秦始皇,目标导航,1.明确秦朝统一的历史条件，了解秦始皇兼并战争的经过及结果。 2.了解秦建立中央集权制度的主要史实，分析封建专制主义中央集权制度的基本特征及对后世产生的重大影响。 3.结合秦始皇的历史活动，评价秦始皇的历史功过。,内容索引,基础落实,壹,1.历史条件 (1)客观条件,一、秦统一六国,商鞅,(2)主观条件 个人作用：秦王_拥有政治家的博大胸怀和气度，为了实现统一，广泛吸引各国贤士。 策略得当：先弱后强，远交近攻，分化离间。 2.过程 先后灭掉韩_魏楚燕_六国。,嬴政,赵,齐,答 案,1.局部的统。

12、单元学习总结,第一单元 古代中国的政治家,内容索引,网络构建,壹,返 回,知识总结,贰,一、我国封建社会历史上“治世”和“盛世”的含义以及出现的原因,1.“治世”和“盛世” 在封建社会里，封建朝廷让大多数农民(自耕农)保有一些剩余生产物，得以维持一家人的正常生活和进行再生产，社会上出现了政治清明、经济发展、秩序安定、矛盾缓和、民族和睦、文化昌明等现象，这就是所谓的“治世”或“盛世”。,2.“治世”“盛世”出现的原因 (1)根本原因 封建生产关系的部分调整，适应和促进了生产力的发展。 (2)具体原因 前朝末年农民起义对地主阶。

13、单元检测试卷单元检测试卷(一一) 一、选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1 (2018 枣庄三中学情调查)在中国古代， 褒扬官员德行和政绩， 往往称其人为“民之父母”， 官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出( ) A宗族关系已成为执政的基础 B官员考核主要依据民本思想 C“家天下”观念的政治影响 D官民之间具有共同政治诉求 答案 C 解析 材料中的“民之父母”“为民父母”“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天 下”观念，故答案。

14、单元总结单元总结 一、全面理解中国古代君主专制中央集权制度 1基本概念 分成君主专制与中央集权两个概念。 2两对矛盾 皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。 3三个趋势 (1)皇权不断加强，相权不断削弱，直至宰相制度被废除。 (2)中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 (3)日益加强思想控制。 4强化措施 (1)分化事权，使机构间互相牵制。 (2)划分适当的行政区域。 (3)加强和完善监察制度。 (4)加强思想控制。 5演变脉络 形成于秦(皇帝制、三公九卿制、郡县制)，巩固于汉(中外朝制、“推恩令”、刺史制)，完善 于隋唐(科举制、三省六部制)。

15、,知识结构,一、全面理解中国古代君主专制中央集权制度 1.基本概念 分成君主专制与中央集权两个概念。 2.两对矛盾 皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。 3.三个趋势 (1)皇权不断加强，相权不断削弱，直至宰相制度被废除。 (2)中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 (3)日益加强思想控制。,知识线索,4.强化措施 (1)分化事权，使机构间互相牵制。 (2)划分适当的行政区域。 (3)加强和完善监察制度。 (4)加强思想控制。 5.演变脉络 形成于秦(皇帝制、三公九卿制、郡县制)，巩固于汉(中外朝制、“推恩令”、刺史制)，完善于隋唐(科举制、三省六。

16、单元检测试卷单元检测试卷(五五) 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1 有学者指出： “(传统中国)自满自足的社会认为在世界上其他社会都是低下的和从属的。 ” 下列思想或口号体现了这种社会观念开始改变的是( ) A“物竞天择、适者生存” B“师夷长技以制夷” C“驱除鞑虏，恢复中华” D“中学为体，西学为用” 答案 B 解析 “物竞天择、适者生存”不是中国人开始改变的思想，这是在甲午战后的思想，中国 人开始改变应该是在鸦片战争以后，故 A 项错误；题目。

17、单元检测试卷单元检测试卷(一一) 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1“孔子所创的原始儒学，礼乐占主要部分”。战国时代，“用另一种观点即庶民的观点， 发挥仁义学说，成为儒家的反对学派”。该反对学派指的是( ) A法家 B道家 C墨家 D阴阳家 答案 C 解析 根据材料中“用另一种观点即庶民的观点，发挥仁义学说，成为儒家的反对学派”结 合所学可知其代表的是下层民众， 反对儒家的仁义说法， 可以推断为墨家， 主张兼爱的思想， 故 C 项正确。 2(2018 佛山一。

18、单元学习总结单元学习总结 中国古代儒学的发展演变 1春秋时期创立。春秋时期，儒学的代表人物是孔子。“仁”是孔子思想体系的核心， 主张以爱人之心调解社会人际关系；还主张“礼”(贵贱有序)。 2战国时期发展。这一时期，儒学的代表人物为孟子和荀子。孟子发展了孔子“仁”的 学说，提出“仁政”的主张。荀子汲取法家思想，提出礼法并施、以礼为主的主张。 3秦朝遭受重创。秦始皇采取“焚书坑儒”的措施。 4西汉时期成为正统。这一时期，儒学的代表人物为董仲舒。他对儒学加以发挥形成新 的思想体系， 他倡导的儒学核心是“天人感应”“。

19、考点考点 15 15 中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路 （一）伟大的历史转折 1中共十一届三中全会 （1）背景 经过十年 “文化大革命” 的动乱， 积累下许多严重的政治问题和社会问题。 粉碎 “四人帮” 以后， 人们要求对 “文化大革命” 中的冤假错案进行平反， 要求纠正 “文化大革命” 的错误。 1977 年 2 月 7 日， 人民日报 、 红旗杂志和解放军报发表社论，公开提出“凡是 毛主席作出的决策， 我们都坚决维护， 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循” 的方针。 这一方针后来被称为“两个凡是” 。由于这一方针是以当时传。

20、学习十九届四中全会精神研讨发言中国之制和中国之治世界正在经历百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期。在这样一个重要历史关头，如何充分发挥中国共产党领导的政治优势和中国特色社会主义的制度优势，把各方面智慧和力量凝聚起来，形成心往一处想、劲往一处使的强大合力，不断满足人民对美好生活新期待，战胜前进道路上各种风险挑战，是摆在我们面前的一项历史性任务。在万众瞩目中，党的十九届四中全会胜利闭幕了。总结历史经验、回应现实需要、面向未来使命，全会站在新的历史起点上，围绕如何推进坚持和完善中国特色。