中华文化

1、第第 2 课课 中华文化的世界意义中华文化的世界意义 课标导航 课程标准 课标解读 从人类文明发展和世界文化 交流的角度，认识中华文化 的世界意义。 1.了解佛教文化、西方文化对中华文化 发展的影响，从“家国情怀”的角度理 解文化交流对人类文明发展的意义。 2.搜集整理中华文化对东亚东南亚地区 和西方产生重要影响的史实，从“史料 实证” 的角度理解中华文化的世界影响。 中华文化在交流中发展 1.。

2、第第 8 8 课课 早期中华文化早期中华文化 【课程标准】 1、了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是中国已知最早的文字。 2、通过都江堰工程感受古代人民的智慧和创造力。 【教材分析】 本课是专门的文化史， 着重为我们介绍了商代文化的典型代表甲骨文和青铜器以及战国 时期的都江堰水利工程。 商朝是我国奴隶社会的发展时期， 是当时世界上的一个奴隶制大国， 商朝的文化在古代世界文化史上占有重要的地位。 战国时。

3、专题05 中华文化一、为什么要坚定中华民族的文化自信？【关键词】国家和民族的灵魂、中华民族伟大复兴的精神动力、是国家和民族发展更基本更深沉更持久的力量【答案分列】(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。(3)文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(4)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。PS:中学生应如何弘扬中华文化？认真学习中华优秀传。

4、第四节中华文化的智慧之花熟语向往什么？我时常这样自问，有时问得自己也张口结舌。人间的欢乐和病痛在大地蒸腾，在心的天空凝聚成云，或飘洒甘霖，或倾泻雪暴。这甘甜和苦辛的水，被心灵之根吮吸，便生出一种欲望，和树木的根一样，伸展着枝干，伸出地面，伸向天空，去窥探一个泥土里不曾有过的世界，去追寻绿叶，追寻繁花，追寻蕴寓着未来的秘密的果实。生命若没有向往，那是没有生命过的生命，等于死胎，早衰，或者枯萎，不管是树，还是人。美字体战士军前半死.生，美人帐下犹歌舞。赏美文别伤害自己生活中，难免会遇到来自外界的一些。

5、专题11 中华文化与民族精神高考命题规律2019年高考必备2014年2015年2016年2017年2018年把脉高考卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷高频考点:中国各民族对中华文化的贡献、中华文化的特征(源远流长、博大精深、包容性)、民族精神的时代特征命题角度1中华文化命题切入:常从我国少数民族独具特色的优秀文化成果、革命文化和文化自信、弘扬伟大民族精神的探究活动切入,渗透政治认同、科学精神、公共参与的核心素养命题角度2中华民族精神39(2)题命题角度1中华文化高考真题体验对方向1.(2017江苏19)早在春秋战国时期,扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊。

6、单元检测试卷(三)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共48分)1.汉字能够表情达意，蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰富的人生哲理(如下图)。这主要说明汉字()A文化内涵丰富，包含着许多中华文化的价值B记载思想和语言，是中华文化发展的力量源泉C传承着人类文明，是人类文明开始的重要标志D是人类实践的产物，是文化软实力的重要载体答案A解析材料主要说明汉字文化内涵丰富，包含着许多中华文化的价值，A符合题意；人民群众的实践是中华文化发展的力量源泉，B错误；汉字是中华文明开始的重要标志，C表述不准确；D与题意不。

7、单元检测试卷(三)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1钱伟长先生曾说过：“天下没有别的国家的文字3 000年以后还能看懂，汉字可以。”这表明()A汉字是人类文明的基本载体B汉字文化的内涵丰富C汉字的使用标志着人类进入文明时代D汉字是中华文明源远流长的见证答案D解析汉字是中华文化的基本载体，历经3 000年历史，汉字仍然能够使用，这充分说明汉字是中华文明源远流长的见证，故D符合题意。文字是文化的基本载体，A错误；题干未体现汉字文化的内涵丰富，B不符合题意；文字的使用标志着人类进入文明时代，故C错误。题。

8、单元总结提升1(2017天津高考)中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是()A继承革命传统，弘扬民族精神B营造文化氛围，促进文化创新C传承历史文化，展现时代精神D坚定理想信念，推动文艺繁荣答案A解析以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，全景式展现中国共产党“艰苦卓绝的光辉历程”，符合该展览主题的是继承革命传统，弘。

9、学案2博大精深的中华文化课标要求运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。辨析中华文化的区域性特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的。一、中华文化的博大精深知识梳理1独树一帜，独领风骚(1)文学艺术作用：文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。重要地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。(2)古代科技地位：科学技术是一个民族文明程度的重。

10、第六课我们的中华文化学案1源远流长的中华文化课标要求展现源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。一、中华文化的源远流长知识梳理1古代辉煌的历程我国古老的中华文化在历史的不同发展阶段的主要成就及作用时代主要成就作用殷周时期天命神权思想、“敬德保民”思想对早期中华文化产生了深刻的影响春秋战国时期诸子蜂起、百家争鸣逐渐形成了古代中华文化思想的雏形秦促进了统一的民族文化的发展在中华文化史上具有划时代的意义汉儒家学说确立了至尊地位儒家思想成为正统思想隋唐时期高度发展并广泛吸收外域文化进入了气度恢弘。

11、单元总结提升,第三单元 中华文化与民族精神,知识结构,内容索引,真题体验,知识结构,真题体验,1.(2016天津高考)中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了 中华文化的博大精深 园林建筑是文化的物质载体 文化的传承依赖于传统建筑的保护 文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. B. C. D.,1,2,3,4,答案,解析,5,解析 中国古代园林建筑的独特之处，体现了中华文化的博大精深，正确；。

12、学案2 博大精深的中华文化,第三单元 第六课 我们的中华文化,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、独树一帜，独领风骚 1.中国文学艺术独树一帜 (1)作用：文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的 有独特的作用。 (2)特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、 的风格。 (3)重要地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。,精神世界,鲜明而独特,2.我国古代科技独领风骚 (1)地位：科学技术是一个民族 的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，对整个。

13、学案1 源远流长的中华文化,第三单元 第六课 我们的中华文化,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、古代辉煌的历程 我国古老的中华文化在历史的不同发展阶段的主要成就及作用,天命神权,雏形,百家争鸣,划时代,儒家学说,全盛,高度,宋明理学,隋唐文化,西方近代思想文化,二、薪火相传 一脉相承 1.中华文化的基本特征之一：源远流长 中华文明虽历经沧桑，却始终显示出顽强的 和无穷的 ，这体现了中华文化 的基本特征。 2.中华文化源远流长的见证 (1)汉字 文字： ，是文化的基本载体。 的发明，使人类文明得以传承，标志着。

14、第三单元 中华文化与民族精神,单元总结提升,网络构建,真题体验,内容索引,网络构建,真题体验,1.(2017天津高考)中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是 A.继承革命传统，弘扬民族精神 B.营造文化氛围，促进文化创新 C.传承历史文化，展现时代精神 D.坚定理想信念，推动文艺繁荣,3,4,5,2,1,解析 以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年。

15、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十三 中华文化与民族精神一、透析重难点，精培优等生1以中华文化的传承、发展为载体，考查中华文化的源远流长、包容性典例1（2019江苏卷）“犁”的古文字如图，反映了农民驱使耕牛耕种的画面，其中有默默付出的耕牛，有对丰收的期望，有犁地的工具。透过这个小小的汉字，我们仿佛可以看见先民们在田地里艰辛劳作的身影。由此可见（ ）中华文化是世界文化百花园的重要组成部分 汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质 中华文化兼收并蓄，体现了中。

16、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十三 中华文化与民族精神一、透析重难点，精培优等生1以中华文化的传承、发展为载体，考查中华文化的源远流长、包容性典例1（2019江苏卷）“犁”的古文字如图，反映了农民驱使耕牛耕种的画面，其中有默默付出的耕牛，有对丰收的期望，有犁地的工具。透过这个小小的汉字，我们仿佛可以看见先民们在田地里艰辛劳作的身影。由此可见（ ）中华文化是世界文化百花园的重要组成部分 汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质 中华文化兼收并蓄，体现了中。

17、1单元滚动检测(十一) 中华文化与民族精神(时间：45 分钟 分值：100 分)一、选择题(每小题 4 分，共 48 分)1中国儒家有一套处理人与人之间关系的办法，概括起来就是八个字：“格、致、诚、正、修、齐、治、平” 。 “格”即“格物” ，研究万事万物：“致”是“致知” ，在研究中找到规律。其余几个字的含义分别为“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下” 。做好这八个字，不但可以处理好人际关系，还可以治理天下。上述材料说明( )A文化影响人们的交往方式B儒家文化对社会与人的发展起积极作用C文化能够决定人际关系D传统文化具有相对稳。

18、单元测试 (三) 中华文化与民族精神对应学生用书 P69 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，满分 100 分，时间 90 分钟。第卷( 选择题，共 48 分)一、选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分)1 “赢”在说文解字中的意思是“有余、贾利也。 ”即“扣去买卖成本有盈余、有获利。 ”有人认为， “赢”由亡、口、月、贝、凡五个汉字组成(见下图)，包含着赢家必备的五种意识或能力亡：危机意识；口：沟通能力；月：时间观念；贝：取财有道；凡：平常心态，从最坏处着想，向最好处努力。这一新解让我们感受到( )汉字内涵丰富，。

19、一轮单元训练金卷高三政治卷（）专题十三 中华文化与民族精神注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 。

20、一轮单元训练金卷高三政治卷（A）专 题 十 三 中 华 文 化 与 民 族 精 神注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 。

21、专题十一 中华文化与民族精神2018 年高考题题组一 灿烂的中华文化1.（2018 江苏，2 分）唐代文学家柳宗元有诗云:“乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓。 ”桑和梓原本是两种树,在古代与人们的生活有密切的关系。人们常在房前屋后栽植桑梓,而后人对父母先辈所栽植的桑树和梓树也心怀敬意。久而久之,“桑梓”便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称。由此可见文化发展是通过创新实现的 人为事物的联系是客观的 人的认识是不断变化发展的文字是文化发展的基本载体A. B. C. D. 2.（2018 江苏，6 分）德国有个千年小镇,自 1928 年起每年 2 月都会举办“。

22、第四节 中华文化的智慧之花熟语,第四课 词语万花筒,学习重点 1.掌握熟语的类型。 2.积累熟语并能正确运用。,探究体验区,考点对练区,内容索引,探究 体验区,引子引用张大千劝酒的故事说明了什么？,解引子,答案 熟语是汉语词语的重要组成部分，准确灵活地运用、活用和化用熟语，不仅能丰富自己的语言，为语言增加文采，而且还能取得形象生动、诙谐幽默的艺术效果。引子中张大千劝酒的故事就充分地说明了这一点。,答案,阅读“走马观花”，思考以下问题： 1.漫画与成语有何关系？,析活动,答案 成语与漫画有相似之处，都言简意赅，用很少的笔墨。

23、鹤立鸡群,看 图 猜 俗语,说说说说说说说说说说,自圆其说,九牛二虎,落井下石,小葱拌豆腐一清二白,心中有数,天鹅呢？,癞蛤蟆想吃天鹅肉,指鹿为马,课堂活动2,成语接龙,成语接龙：,1）向隅而（ ）不成（ ）泪俱（ ）里巴（ ）欢马叫,2）毛遂自（ ）贤举（ ）者为（ ）出无（ ）落孙山,3）老生常（ ）虎色（ ）本加（ ）兵秣（ ）到成功,4）好景不（ ）歌当（ ）笑不（ ）天独（ ）颜无耻,5）洁身自（ ）事多（ ）杵成（ ）锋相（ ）症下药,泣,声,下,人,荐,能,师,名,谈,变,厉,马,长,哭,得,厚,好,磨,针,对,根据古诗文写成语：,1虽鞭之长，不及马。

24、中华文化的智慧之花,熟语,检 查 预 习,1、什么是熟语？ 2、熟语都包含那些类型？ 3、熟语有哪些特点？,熟 语,熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。,是指语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语(词组)， 它是比词大而语法功能又相当于一个的语言单位。成语大多由四字组成。,是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻 的语句。,是有特定比喻含义的固定词组 （多贬义）。,是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐 语性质的口头用语（寓意、谐音）。,歇后语（猜谜）,惯用语（比喻）。

25、中华文化与民族精神1 （2018 年高考全国 1 卷）近年来，某市发掘传统中医药文化资源，坚持“以药立市” ，大力推动现代中医药产业发展，现已建有全国规模最大的中药材交易市场，形成了涵盖中药材种植，中药研发、生产、流通，中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展现代中医药产业的文化意义在于( )创新传统中医药文化的基本理念 开创了中医药文化传承发展新局面推动传统中医药文化创造性转化 促进中医药文化与经济的融合发展A B C D2 （2018 年高考全国 2 卷）截至 2016 年底，我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达 。

26、第四节 中华文化的智慧之花熟语向往什么？我时常这样自问，有时问得自己也张口结舌。人间的欢乐和病痛在大地蒸腾，在心的天空凝聚成云，或飘洒甘霖，或倾泻雪暴。这甘甜和苦辛的水，被心灵之根吮吸，便生出一种欲望，和树木的根一样，伸展着枝干，伸出地面，伸向天空，去窥探一个泥土里不曾有过的世界，去追寻绿叶，追寻繁花，追寻蕴寓着未来的秘密的果实。生命若没有向往，那是没有生命过的生命，等于死胎，早衰，或者枯萎，不管是树，还是人。战 士 军 前 半 死 生 ， 美 人 帐 下 犹 歌 舞 。美字体赏美文别伤害自己生活中，难免会遇到。

27、 一、考点解读1、高考考点灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献2 2013 版最新教材修改变动本部分新版教材无变动3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 26 我们的中华文化（记忆手册）6.1 源远流长的中华文化（框题）1中华文化的特征(1)源远流长 源远流长表现：古代的辉煌到近代衰微。源远流长的见证A 文字是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字是中华文明的重要标志。B 史书典籍是中华文化一脉相传的重要。

28、第8课：早期中华文化,1.刻在龟甲、兽骨上的文字：商朝时期刻在龟甲或兽骨上的文字叫作_。我国有文字可考的历史，从_开始。文字极大地推动了_ 的进程。 2.闻名于世的青铜器：_时期青铜铸造业的高度发展，使社会生产和生活质量折射出_的盛衰。 3.造福千秋的都江堰：都江堰是战国时期秦国蜀郡太守_ 父子主持修建的，由_、_、_、等部分组成，使_成为“天府之国”。,甲骨文,商朝,社会发展,商朝,国力,李冰,分水鱼嘴,飞沙堰,宝瓶口,成都平原,自学思考 合作探究,早期中华文化体现在哪些方面？你有什么想法？,一片甲骨惊天下,1、含义：刻在龟甲或兽。

29、早期中华文化,第八课,惟殷先人，有典有册。尚书,一、刻在龟甲和兽骨上的文字,1、什么叫甲骨文？ 2、甲骨卜辞的主要内容是什么？ 3.在哪里被发现的？有何特点？ 4.甲骨卜辞的出土有何历史意义？,阅读思考：,1、含义：商周时期，刻写在龟甲或兽骨上的文字，称为甲骨文，又称甲骨卜辞。,4、意义：对研究商朝的历史有重要价值。 我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。 甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字是从甲骨文发展而来的。,2、内容：记录和反映商王的活动和商朝的政治经济情况,3、主要发现地：殷墟（河南安阳小屯村）特点：基本上。

30、http:/cai.7cxk.net 中小学课件站,第8课早期中华文化,http:/cai.7cxk.net 中小学课件站,一、刻在龟甲、兽骨上的文字,甲骨文,1、发现地点：,殷墟,2、作用：,3、我国有文字可考的历史从商朝开始,记录商王的活动和商朝的政治、经济情况,中国最早的档案馆殷墟甲骨窖穴,据统计，迄今殷墟已出土刻字甲骨约10万片，甲骨文单字约4500个，目前已能识读的有近2000字。,思考：观察安阳殷墟博物苑大门，与甲骨文“门”字有什么联系？,甲骨文的特点,羊,家,上,象形字,会意字,指事字,甲骨文与今天汉字的渊源,小结：甲骨文已是一种比较成熟的文字；汉字经。