中考记叙文阅读汇编

1、 专题专题 0909 记叙文阅读之人物形象（解析版）记叙文阅读之人物形象（解析版） 一、分析人物形象一、分析人物形象 语文课程标准规定： “对作品中感人的情境和形象， 能说出自己的体验” 。 “人物是小说的核心，小 说的主要任务是塑造人物， 写出鲜明的人物形象来。 ”有人说，一个动作，一句话， 一个眼神都是人物 内心情感的自然流露，从人物的言谈举止、一颦一笑中， 便能管窥出人物细腻而复杂的内心世界。 基于 此，近几年中考都不约而同地加大了对小说、散文阅读考查的力度， 对人物形象或人物性格的分析更是必 考的重要内容之一。

2、试题形式：1 理解画线句子的含义；2 赏析画线句子的表达效果；3 给画线句子写批注；4 画线句子在文中的作用；5 理解看似矛盾的句子。6 指出同一句子在不同语段中的不同含义。3题是2018新题型。部编教材重视阅读，提倡学生在阅读中有自己的见解和感悟，因此学习作批注也是学生的一项重要技能。句子理解及品析类试题归纳起来大体分三类：理解含义类、品析鉴赏类、效果作用类。考点基本集中在那些重要句子上。重要句子是指：（1）从作用上说，指那些能点明主旨的句子，或能显示脉络层次的关键性语句，即下面我们分别进行学习。一理解含义：理。

3、一试题形式：1 分析标题好在哪，为什么以此为题？可否换一个标题？ 2 体会题目中蕴含的作者的情感；3 给文章拟标题；4 谈谈你对题目的理解；5 用作标题有什么用意（作用）二关于标题：人们都说，标题是文章的眼睛。写作文时，我们要精心拟题，阅读时，也有许多问题是围绕标题来提问的。那么标题在一篇文章中到底有怎样的作用呢？我们可以通过几篇文章来理解。下面给出的文章标题，你分析一下通过它们你能知道关于文章的哪些信息？山中访友我的伯父鲁迅先生青山不老风筝（这里为了照顾低年级同学尽量选择小学课文题目）。你想到了哪些？前。

4、试题形式：1 文章以为题，为什么花大量篇幅写；2 文中写一内容有什么作用；3 对文中具体事件原因的理解。4 文中多次提到有什么作用？我们在写作时，都会围绕主旨对所占有的材料进行取舍，与表达主旨无关的材料坚决舍弃。同时还会依据表达主旨的需要确定详略。反过来，回答有关选材的问题，你首先要明确文章的主旨，思考该段文字与表达主旨的关系，弄清楚这一点，问题也就解决一半了。其次，一定要明确该段写了什么内容，这一内容或者是对前后文的重要补充，或为后文写什么打下伏笔，或为表现人物思想性格服务只要结合具体文章内容思考，就。

5、2020江苏中考十三市语文模拟卷记叙文阅读理解汇编散文【常州】（二）阅读鼎湖山听泉完成小题。（14分）进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径。

6、2019 年全国各省地市中考记叙文阅读试题汇编（第二期）2019 年广东省初中学业水平考试语文试卷阅读下面的文章，完成下列小题。灯如红豆侯志明纪昀有言：“灯如红豆最相思。”夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿。

7、2019 年全国各省地市中考记叙文阅读试题汇编（第一期）湖南省衡阳市 2019 年初中学业水平考试语文试卷记叙文阅读(11 分)转 身李汉荣一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受：转身，就是永别。那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，。

8、1记叙文阅读长宁区（二）阅读下文，完成第 20-24 题（20 分）父亲的日记本父亲的日记本，锁在抽屉里，更像是一本隐秘的家族史，我每次偷偷打开抽屉翻阅，重温父辈艰辛劳作艰难求生的历史，总是唏嘘不已。高中时，父亲成绩优良，尤爱文字，吹拉弹唱，样样都行。但爷爷的没落地主成分，使他逃不掉回乡务农的命运。那时的父亲也许心有不甘，所以他的日记本里，一边很务实地记录着如何栽培倭瓜的技术，一边激情昂扬地写着标语口号似的论人生理想 。对此，奶奶很是忧虑，一把大火，烧掉了父亲的书籍和藏品，只留下他钟爱的口琴，这就将父亲向往。

9、专题 05 记叙文阅读（一）2018 年湖南怀化市中考阅读下面的文章，完成下列小题。十八岁那年的单车十八岁那年，李卓看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆，父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”李卓发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。李卓骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。李卓把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。那一天，李卓没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越。

10、让语言亮起来记叙文的精妙用语在同学们的记叙文习作中，我们常常读到这样的句段：今天，我比平常早起了几十分钟。吃完美味的早餐，我离开家，准备步行去上学。一路上感觉与平常坐车很不一样，难得和大自然亲近了一回，我不由得产生了许多美好的感受和向往。路上行人很少，安安静静的，一点儿也不吵闹。路上车辆很少，没有了汽车尾气的排放，空气清新多了，我感到呼吸很顺畅，也能清楚地看到很远的地方。独自一人走在人行道上，看到了天上的月亮、星星，路边的大树、花草，我感受到前所未有的舒适与快乐。利用这难得的休闲时间，我想到了很。

11、巧妙点题中心明记叙文的巧妙构思（三）考场上，我们有时会看到这样的文章：一生的感动（有改动）我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强孝顺，这是我首先学到的，也学会了。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。于是我记住了孝顺。守信，这是妈妈最大的亮点。一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来，妈。

12、尊重最真实的自己记叙文的独特立意有这样一道作文题：有一个温馨的广告：上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到母亲（或婆婆）房间给老人洗脚，她的孩子看到这一幕，于是使尽全身的小力气也端了一盆水，晃晃悠悠地走到母亲面前说：“妈妈，洗脚”看了这个广告，你有什么感受？请你选择一个角度写一篇记叙文。看到这样的材料作文题，你会如何立意呢？“意” ，指的是文章写作的意义或目的，对记叙文而言，常指文章表达的思想感情。 “立意” ，就是指作者明确自己的写作意图，确立好文章的中心。通俗地说。

13、抓住被忽略了的精彩记叙文的精妙选材“我们每天都过着家学校两点一线的生活，除了吃饭睡觉、读书写作业我们还有什么可写的呢？生活如此单调，却硬要逼着我们写出一篇篇内容丰富的记叙文，这不是强人所难吗？”每次写随堂作文，我们总能看到不少同学绞尽脑汁却半天无从下笔的窘态。于是，不少同学拿出老题材一写再写、实在没得写就生拉硬扯、胡编乱造。选材啊，一个字：难！我们的世界真的那么单调吗？其实无论我们多么繁忙，生活的精彩每天每时每刻都在我们的身边上演，只不过，我们缺失了发现精彩的眼睛。今天，让我们一起加油，找回生命。

14、时空交织文韵生记叙文的巧妙构思（二）让我们一起来阅读下面这篇学生习作：这就是爱我跪在地上，泪流满面。眼前，只有黑色和白色的叠影，因为泪水模糊了眼睛。你躺在床上，慈祥的双眼，永远地闭上。而你那安详的神情中，分明透着不舍。我仍跪在地上。时光飞回 10 年前，在一个透风的木屋中，你挽着我，而我在一步，一步地学着走路，现在，我还依稀记得那时的你的脸上，洋溢着多么幸福的笑！虽然寒风阵阵，虽然只有你我，而世界却不孤单，不寂寞。现在，只剩下我了。思绪飞回一周前，风雨交加的夜，你坐在床上，骨瘦如柴，眼中透着无奈和悲。

15、一草一木总关情记叙文的意境营造在上一回的写作指导中，我们提到景物的融入会让文章的语言亮起来。其实，景物描写在文中的作用远不止于此，恰当而精妙的景物描写会营造出文章含蓄优美的意境，让读者很容易走进文章的情境中，并被深深打动，景物描写在记叙文写作中具有神奇的功效。下面让我们来比较一下。同学们一定记得这段文字：那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯。

16、让人物“活”起来记叙文的人物刻画同学们，读一读下面这个作文片段，你有什么感觉呢？现在跟婆婆住得很近，有时候没时间烧饭了我们就会去婆婆家吃。我总是很愿意去的，因为总会有很美味很丰盛的大餐。在婆婆家一般呆上半小时左右我们就会走了，临走换鞋子的时候婆婆都会站在旁边叮嘱我好好吃饭，好好学习，不要太辛苦，多吃点东西什么什么的，我一边答应着一边跟外公挥手，然后再跟婆婆说：“放心吧，我知道了。 ” 我知道婆婆理解我的学习压力，她不需要我们呆很长的时间陪着她或是天天去看她，她只要隔一段时间能看看我，看我没有变瘦脸。

17、繁简得当，方能凸显中心记叙文的详略得当过几天就是春节了。但是今年不太巧，因为今年要中考。我和爸爸妈妈不能回老家和外公、外婆团聚了。今年也见不到弟弟和我小姨、小姨夫了。三年前的除夕，在我印象中是最美好的一次团聚。我们一家，我的舅舅、舅妈还有我的外公、外婆、七姑八姨从全国四座城市汇聚到一起。当时说不出心里有多幸福。大家分成了几个小部落聊着喜欢的话题。最后在新年钟声敲响时点燃了爆竹，拍了张全家福。而这美好的时光已定格下来了，似流水一去永不复返。今年，我们用一种特殊的方式来传达新年祝福。我登了 QQ，和我。

18、试题形式：1 赏析画线语句；2 指出表现手法、修辞方法并分析作用；3 体会反复出现词语的表达效果；4 几次写这样写有什么作用；5 分析看似矛盾句子；6 品析画线句子语言特色；7 分析语言运用上的特点。一表现手法分类：（一）常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反交代故事发生的时间地点人物活动环境。 暗示社会环境，揭示社会本质特征。揭示人物心境，交代人物身份、表现人物性格。染营造某种氛围或气氛; 衬托人物心情;推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。借景的抒情，寄托人物的思想感情。深化。

19、近几年来中考试题呈现多样化特点，我们只能对比较典型的试题加以整理，更多的试题是不能用简单的套路完成的，所以只要大家能够把握文章内容主旨，认真分析问题并扣住文章内容回答，就一定能找到答案。 试题形式如：1选择题：下列对文章理解和分析不恰当的一项是（ ）。2分析某语段是如何描写XX的。1类题多个选项，可能会从不同角度设问，大家可结合相应类型试题的分析方法去分析每一个选项，同时要抓住原文内容分析判断即可。2类题同样需要抓住原文，分析该语段是哪类描写，按照相应描写的分析方法分析即可。同时此问题还要考虑写作方法问。

20、前 言最近流行一句话：得语文者，得天下。虽是夸张，可见学好语文是多么重要。在中考中，作文和记叙文阅读往往是学生感到最难的，失分也最多。在全民都重视阅读的今天，我们有必要加强阅读训练，掌握阅读方法，提高语文成绩。本书结合年最新的中考试题，总结出几大题型，按照试题划分章节，进行专题训练。章节安排上尽量按照整体感知、内容探究、品析鉴赏、主观表达这样的顺序安排，方便学生有梯度进行阅读训练。内容上注重方法引导，避免死套公式。专题后附练习均选用各地2018年中考试题。最后希望这本书能够对广大考生和老师有所帮助。。