, (本题满分5分)如图,点E在线段AC上,BCDE,ACDE,CBCE.求证:AD.第18题图19. (本题满分7分)家访是学校与家庭沟通的有效渠道,是形成教育合力的关键某市教育局组织全市中小学教师开展家访活动活动过程中,教育局随机抽取了部分教师调查其近两周家访次数,并根据调查结果绘制了如下两幅不
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1、 (本题满分5分)如图,点E在线段AC上,BCDE,ACDE,CBCE.求证:AD.第18题图19. (本题满分7分)家访是学校与家庭沟通的有效渠道,是形成教育合力的关键某市教育局组织全市中小学教师开展家访活动活动过程中,教育局随机抽取了部分教师调查其近两周家访次数,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图图图第19题图请根据以上信息,解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)所抽取的教师中,近两周家访次数的众数是_次,平均每位教师家访_次;(3)若该市有12000名中小学教师,请估计近两周家访3次的教师有多少人?20. (本题满分7分)如图,小飒想利用所学的数学知识测量自己家门前一条两岸平行的小河宽度他站在自家的阳台上(图中的点E处,且CDAC),面朝河岸方向站立并确定了两岸的两个观测点A、B(A、B正好垂直于河岸),测得点A的俯角为 30,点B的俯角为45.已知小飒家的阳台地面上E点距离观测点A、B所在的水平面的高度为6。
2、1在ABCD 中,分别过点 A,C 作对角线 BD 所在直线的垂线,垂足分别为点 E,F (1)如图,求证:DF+EFBF; (2)如图、图,请分别写出线段 DF,EF,BF 之间的数量关系,不需要证明; (3)在(1)和(2)的条件下.。
3、1522 解答题组训练解答题组训练(10 套套) 题组训练 1 (时间:50 分钟 分值:58 分) 15. (6 分)计算: 4(1 2) 1|3|(2 3)0. 16. (6 分)如图,点 A、D、C 在同一条直线上,ABEC,ACCE,ABCD. 求证:ACBCED. 第 16 题图 17. (6 分)本学期学校开展以“感受中华传统美德”为主题的研学活动,组。
4、非连续性文本阅读客观题答题技巧考点解读很多地方的中考在非连续性文本阅读中会设计选择题,考査的角度是对相关材料的梳理和对文本有关内容的理解,分析与概括,以理解能力和分析能力为主要考査目标,常见考查形式,下列对材料的理解不正确的一项是,选出下列。
5、 课外文言文答题技巧课外文言文答题技巧 一实词推测一实词推测 1.1.用成语联想用成语联想: 成语中一般保留文言词语的词汇意义。
我们可以借助成语记住一些词的词义。
如: 举举 举目无亲 举 ,抬起举起。
例:A.死即举大名耳。
B.肩举驴上,。
6、现代文答题技巧现代文答题技巧 一一记叙文阅读知识记叙文阅读知识 1 1记叙文六要素:记叙文六要素: 时间地点人物事情的起因经过结果 2 2记叙文五种表达方式记叙文五种表达方式: : 表达方式分为 5 种:记叙议论说明描写抒情 3 3记叙顺序。
7、初中散文阅读方法与技巧一,什么是散文,何为散文,散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人,事,景,物,深入挖掘其中的内涵,哲理,表达对自然,社会,人生的感悟的一种文体,补充内容,四大文学体裁,诗歌,散文,小说,戏剧,二,散文的分类。
8、1 语文语文阅读阅读答题答题手册手册 (一)(一)本文的线索是什么本文的线索是什么? (给文章加(换)题目) 线索种类:线索种类: 物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线、明暗线(明:事件,暗: 感情) 线索判断:线索判断: 文章的标题;文中段反复出现的词语或事物;文中议论抒情句;人物的 思想感情变化) 某一人物的见闻感受或行踪 作用:作用:线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有。
9、中考记叙文考点及答题技巧,一,考点一理解标题的含义及作用常见题型,1,给文章拟写一个恰当的标题,2,文章拟题是否合理,说明理由,文章标题,能否改为,请简述理由,3,理解文章标题的含义,4,结合全文,说说标题的作用,妙处,方法点拨一般来说,标。
10、中考记叙文考点及答题技巧,二,考点五理解,赏析重点词语常见题型,1,从画线句中找出几个体现细节的词语,结合具体内容进行赏析,2,加点词用得很传神,请作具体说明,3,分析下面句子中加点词语的表达效果,4,某个词语能否换成另一个词语,说明理由。
11、说明文知识点及答题技巧一,说明文定义,说明文是一种以说明为主要表达方式的一种文体,它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态,构造,性质,种类,成因,功能,关系或对事理的概念,特点,来源,演变,异同。
12、中考议论文考点及答题技巧议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体,它的特点是以理服人,议论文的三要素是论点,论据,论证,中考议论文常见考点如下,考点1,寻找或提炼论点,1,论点特征,论点是作者关于。