第1章 地球运动与海陆分布,第一节 地球的自转和公转,人类对地球运动的认识从托勒密到哥白尼,公元140年,古希腊天文学家托勒密在总结前人工作的基础上系统地确立了“地心说”。“地心说”认为,地为球形,且居于宇宙中心,静止不动,其他天体都绕着地球转动。这一学说从表观上解释了日月星辰每天东升西落、周而复始
中图版地理八年级上册2.2世界的气候类型课件2Tag内容描述:
1、第1章 地球运动与海陆分布,第一节 地球的自转和公转,人类对地球运动的认识从托勒密到哥白尼,公元140年,古希腊天文学家托勒密在总结前人工作的基础上系统地确立了“地心说”。“地心说”认为,地为球形,且居于宇宙中心,静止不动,其他天体都绕着地球转动。这一学说从表观上解释了日月星辰每天东升西落、周而复始的现象,又符合上帝创造人类、地球必然在宇宙中具有至高无上地位的宗教教义,因而流传时间长达1500余年。,托勒密的“地心说”模型,第一节 地球的自转和公转,到中世纪末,由于用托勒密地心体系推算出来的行星位置与实际天象的。
2、,第二章 世界的气候第一节 世界的气温和降水,学 习 目 标,1、知道气候的两个基本要素是气温和降水 2、了解等温线的含义,掌握阅读“等温线分布”图的正确方法,并能总结出气温地区分布的规律. 3、认识影响世界气温分布的因素。 学习重点:世界年平均气温地区分布规律 学习难点: 影响世界气温分布的因素,4.3,世界部分城市的1月与7月平均气温,A,伦敦,莫斯科,北京,东京,曼谷,圣地亚哥,3.5,16.5,-9.3,18.2,-,-,-4.3,25.9,5.2,25.2,25.9,28.3,20.9,8.1,世界一月、七月平均气温及世界年平均气温分布图,阅读:,世界1月平均气温分布图,B,世界7月。
3、,世界的气温和降水,第二章 世界气候,北京春节庙会,观察服饰推断气温状况,观察服饰推断气温状况,世界气温存在着地区差异,探究世界气温的分布规律,以上图片反映出世界气温的什么特点?,世界气温的分布有没有规律?,活动探究1世界1月平均气温分布规律,读P33图B,回答下列问题: 1、什么是等温线?等温线密集的地方和等温线稀疏的地方,气温的差异各是怎样的? 2、对照图例,在图中找出气温在20以上地区的分布范围。气温在30以上的地区分布的纬度范围。 3、说出南回归线向南和北回归线向北,气温的变化趋势。找出气温在0以下的地区以及气温最。
4、,第二章 世界的气候第一节 世界的气温和降水(第二课时),学 习 目 标,1、掌握世界降水的时空分布规律 2、认识影响世界降水的因素 3、会绘制、分析气温和降水气候资料图表 学习重点:世界降水的时空分布规律,一、世界降水量的地区分布规律,思考:,赤道附近地区年降水量大多在多少毫米以上? 两极地区的年降水量在多少毫米以下。 在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么变化?,乞拉朋齐(雨极) 年降水量超过11500毫米,怀厄莱阿莱(湿极) 一年有335天下雨,阿塔卡马尔(干极) 年降水量小于0.1毫米,世界年降水量分布图,M,赤道附近降水多。
5、,读万卷书,行万里路!,中图版八年级上册第二章第三节,气候与人类活动,圣诞节瑞典的人们在滑雪,圣诞节悉尼的人们在海边,春节期间的哈尔滨冰雕,春节期间的海南三亚,下面四幅图说明了什么?,气候对人类活动影响很大,历届冬奥会举办城市都分布在什么纬度带上? 这是为什么?,几乎都在中、高纬度带上,原因是冬奥会有许多冰雪项目,首先就要保障一个较为寒冷的天气。,气候对哪些生产部门产生影响?,其中对农业影响最显著,(一)气候与生产,咖 啡,芒 果,热带地区的作物,香 蕉,榴 莲,气候对农业的影响,亚热带地区的作物,柑 橘,茶,秦岭淮河,北方。
6、第二章 多样的世界气候第一节 世界的气温的降水一、教学目标:1、初步学会阅读世界年平均气温、降水分布图,说出世界气温降水的分布规律。 2、利用有关气温、降水资料,绘制气温曲线图和降水柱状图,并分析气温变化规律。3 了解引起世界气温和降水地区差异的因素。4、通过回顾中国的气候,使学生明确天气和气候的概念。 5、利用世界主要城市的天气资料,绘制气温曲线图,引导学生比较气温和降水的差异。 6、指导学生阅读世界年平均气温、降水分布图,对比一月、七月气温和降水分布图,分析气候的影响因素。7、培养学生利用资料分析气候现。
7、第二节 世界气候的类型【教学目标】1.重点掌握世界气候类型的差异及其分布规律。2. 初步学会阅读世界气候类型分布图,通过气温曲线和降水量柱状图,进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、综合整理等思维从而自主解决问题,得出结论。3通过对气温曲线降水量柱状图的分析,使学生明确科学结论的得出要有前提条件、充分的依据,学会多问为什么,培养严谨的科学态度。4、世界气候类型的特点及其分布知识如何指导生活实践。5、世界 13 种主要气候类型进行总结归纳,进一步明确各气候类型的分布和特征。【教学重。
8、第二节 世界的气候类型,中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,义务教育课程标准实验教科书 地理 八年级上册,第二章多样的世界气候,第一课时,教学目标,1、记住四种热带气候类型及它们的共同点。 2、看图说出四种热带气候类型的气温、降水特点。 3、记住热带气候类型的分布位置。,自学指导 1、热带气候有几种类型?它们的共同点是什么? 2、热带雨林气候分布规律是什么?看图说出主要地区并总结气候特点。 3、热带草原气候分布规律是什么?看图说出主要地区并总结气候特点。 4、热带沙漠气候分布规律是什么?看图说出主要地区并总结气候特点。 5、。
9、中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,第二节 世界的气候类型,第2章 世界气候,看图片,教科书P44的四幅景观图,第二节 世界的气候类型,思 考,什么叫气候?,一个地方的气候是多年天气的平均状况。,什么叫天气?,第二节 世界的气候类型,天气指一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等的大气状况。,对比天气和气候,第二节 世界的气候类型,下列句子描述的是天气还是气候?昆明四季如春夜来风雨声,花落知多少明天大风降临极地地区全年严寒风和日丽,气候,天气,天气,气候,天气,第二节 世界的气候类型,世界气候类型,第二节 世界的气候类型,世界气候类型有12。
10、进入,世界主要气候类型,淮南市第一中学,热带雨林气候热带雨林景观,热带沙漠气候热带沙漠景观,温带季风气候温带落叶阔叶林景观,寒带气候冰原景观,毒剑蛙,亚洲象,狮子,单峰驼,热带雨林景观,点击快乐,登山靴是登山者必备的工具。,运用地图指出高原山地气候的分布区。,高原山地气候景观,英国人出门时习惯带上一把伞。,英国,请运用地图和气候直方图尝试分析原因。,大猩猩曾经是刚果盆地热带雨林的“王者”,但现在却因为环境破坏和非法猎杀濒临灭绝。,运用地图,说出赤道穿过的地区都是热带雨林气候吗?,火锅是大江南北普遍喜欢的一种美食。,山。