第一节 地球的自转和公转,一 地球的自转,大家注意观察:地球的自转有什么特征?,地轴,自西向东,一天,昼夜更替,地球绕转的轴:,地球自转的方向:,地球自转周期:,地球自转的结果:,地球不停地自转使得地表上昼与夜发生了什么变化,夜 半 球,昼 半 球,晨昏线,昼,夜,昼,夜,想一想:地球上为什么会有昼
中图版地理八年级上册2.2世界的气候类型课件4Tag内容描述:
1、第一节 地球的自转和公转,一 地球的自转,大家注意观察:地球的自转有什么特征?,地轴,自西向东,一天,昼夜更替,地球绕转的轴:,地球自转的方向:,地球自转周期:,地球自转的结果:,地球不停地自转使得地表上昼与夜发生了什么变化,夜 半 球,昼 半 球,晨昏线,昼,夜,昼,夜,想一想:地球上为什么会有昼夜现象的产生?,地球是个不透明的球体,大家想一想,在我们的实际生活中哪些现象可以证明地球在不停的自转:,昼夜的交替,日月星辰的东升西落,一天中物体影子的长短的变化,不同经度的地区的时间不同等等,再来看地球的自转方向问题:,从北极上空看。
2、,第二章 世界的气候第一节 世界的气温和降水,学 习 目 标,1、知道气候的两个基本要素是气温和降水 2、了解等温线的含义,掌握阅读“等温线分布”图的正确方法,并能总结出气温地区分布的规律. 3、认识影响世界气温分布的因素。 学习重点:世界年平均气温地区分布规律 学习难点: 影响世界气温分布的因素,4.3,世界部分城市的1月与7月平均气温,A,伦敦,莫斯科,北京,东京,曼谷,圣地亚哥,3.5,16.5,-9.3,18.2,-,-,-4.3,25.9,5.2,25.2,25.9,28.3,20.9,8.1,世界一月、七月平均气温及世界年平均气温分布图,阅读:,世界1月平均气温分布图,B,世界7月。
3、,第二章 世界的气候第一节 世界的气温和降水(第二课时),学 习 目 标,1、掌握世界降水的时空分布规律 2、认识影响世界降水的因素 3、会绘制、分析气温和降水气候资料图表 学习重点:世界降水的时空分布规律,一、世界降水量的地区分布规律,思考:,赤道附近地区年降水量大多在多少毫米以上? 两极地区的年降水量在多少毫米以下。 在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么变化?,乞拉朋齐(雨极) 年降水量超过11500毫米,怀厄莱阿莱(湿极) 一年有335天下雨,阿塔卡马尔(干极) 年降水量小于0.1毫米,世界年降水量分布图,M,赤道附近降水多。
4、,世界的气温和降水,第二章 世界气候,北京春节庙会,观察服饰推断气温状况,观察服饰推断气温状况,世界气温存在着地区差异,探究世界气温的分布规律,以上图片反映出世界气温的什么特点?,世界气温的分布有没有规律?,活动探究1世界1月平均气温分布规律,读P33图B,回答下列问题: 1、什么是等温线?等温线密集的地方和等温线稀疏的地方,气温的差异各是怎样的? 2、对照图例,在图中找出气温在20以上地区的分布范围。气温在30以上的地区分布的纬度范围。 3、说出南回归线向南和北回归线向北,气温的变化趋势。找出气温在0以下的地区以及气温最。
5、第二章 多样的世界气候第一节 世界的气温的降水一、教学目标:1、初步学会阅读世界年平均气温、降水分布图,说出世界气温降水的分布规律。 2、利用有关气温、降水资料,绘制气温曲线图和降水柱状图,并分析气温变化规律。3 了解引起世界气温和降水地区差异的因素。4、通过回顾中国的气候,使学生明确天气和气候的概念。 5、利用世界主要城市的天气资料,绘制气温曲线图,引导学生比较气温和降水的差异。 6、指导学生阅读世界年平均气温、降水分布图,对比一月、七月气温和降水分布图,分析气候的影响因素。7、培养学生利用资料分析气候现。
6、下列诗句描述气候的是( ) 。描述天气的是( )。,温故知新,1.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 2.东边日出西边雨 3.一山有四季,十里不同天 4.山雨欲来风满楼,第三节 气候与人类活动,看下列气温曲线和降水量柱状图,位于温带地区亚欧大陆东岸的是 , 内陆的是 ,西岸的是 。,第三节 气候与人类活动,A,B,C,温故知新,C,A,B,说出下列气候图所表示的气候类型名称并与其相对应的自然景观图片连线。,第三节 气候与人类活动,温故知新,请根据左图判断,此地属于什么气候类型?,第三节 气候与人类活动,温故知新,地中海气候,此地生长的植物有何特点?,。
7、第二节 世界气候的类型【教学目标】1.重点掌握世界气候类型的差异及其分布规律。2. 初步学会阅读世界气候类型分布图,通过气温曲线和降水量柱状图,进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、综合整理等思维从而自主解决问题,得出结论。3通过对气温曲线降水量柱状图的分析,使学生明确科学结论的得出要有前提条件、充分的依据,学会多问为什么,培养严谨的科学态度。4、世界气候类型的特点及其分布知识如何指导生活实践。5、世界 13 种主要气候类型进行总结归纳,进一步明确各气候类型的分布和特征。【教学重。
8、第二节 世界的气候类型,中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,义务教育课程标准实验教科书 地理 八年级上册,第二章多样的世界气候,第一课时,教学目标,1、记住四种热带气候类型及它们的共同点。 2、看图说出四种热带气候类型的气温、降水特点。 3、记住热带气候类型的分布位置。,自学指导 1、热带气候有几种类型?它们的共同点是什么? 2、热带雨林气候分布规律是什么?看图说出主要地区并总结气候特点。 3、热带草原气候分布规律是什么?看图说出主要地区并总结气候特点。 4、热带沙漠气候分布规律是什么?看图说出主要地区并总结气候特点。 5、。
9、进入,世界主要气候类型,淮南市第一中学,热带雨林气候热带雨林景观,热带沙漠气候热带沙漠景观,温带季风气候温带落叶阔叶林景观,寒带气候冰原景观,毒剑蛙,亚洲象,狮子,单峰驼,热带雨林景观,点击快乐,登山靴是登山者必备的工具。,运用地图指出高原山地气候的分布区。,高原山地气候景观,英国人出门时习惯带上一把伞。,英国,请运用地图和气候直方图尝试分析原因。,大猩猩曾经是刚果盆地热带雨林的“王者”,但现在却因为环境破坏和非法猎杀濒临灭绝。,运用地图,说出赤道穿过的地区都是热带雨林气候吗?,火锅是大江南北普遍喜欢的一种美食。,山。
10、中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,第二节 世界的气候类型,第2章 世界气候,看图片,教科书P44的四幅景观图,第二节 世界的气候类型,思 考,什么叫气候?,一个地方的气候是多年天气的平均状况。,什么叫天气?,第二节 世界的气候类型,天气指一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等的大气状况。,对比天气和气候,第二节 世界的气候类型,下列句子描述的是天气还是气候?昆明四季如春夜来风雨声,花落知多少明天大风降临极地地区全年严寒风和日丽,气候,天气,天气,气候,天气,第二节 世界的气候类型,世界气候类型,第二节 世界的气候类型,世界气候类型有12。