中图版地理必修3课件2.1旅游景观的观赏

1、,章末整合,第一章 旅游资源的类型与分布,内容索引,网络构建区,教材详解区,网络构建区,教材详解区,教材P4 探索 随着生活水平的提高，旅游已经成为一种普遍的休闲活动，旅游业是世界上的重要产业之一，并成为许多国家和地区的经济支柱之一。一个地区旅游资源的特点可以从该旅游资源的多样性、地域性、观赏性、变化性等方面考虑。 教材P5 阅读 综合分析比较有关旅游资源的三类观点，可以得出旅游资源的内涵： (1)能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣，一般不包括为旅游者提供服务的设施；(2)能够被旅游业开发利用；(3)能够产生社会效益、经济。

2、第二章 区域可持续发展,第一节 中国黄土高原水土流失的治理,学习目标 1.联系中国水土流失概况，了解区域可持续发展的内涵和水土流失的概念，学会运用材料说明水土流失的危害。 2.结合黄土高原的范围和地形图，描述该地区主要的自然特征，理解当地水土流失的自然原因和人为原因。 3.以黄土高原为例，分析水土流失的危害及综合治理的措施。,一、黄土高原水土流失的原因,二、水土流失的危害和治理,内容索引,课堂训练,专项提能4 我国土地荒漠化与可持续发展,一、黄土高原水土流失的原因,(一)区域可持续发展 1.内容：包括 、 和社会三个方面的。

3、,章末整合,第二章 旅游资源的综合评价,内容索引,网络构建区,教材详解区,网络构建区,教材详解区,教材P24 探索 四段文字分别从旅游景观的特点、观赏时机、观赏位置和情感等角度对旅游景观进行描述。 教材P3031 案例研究 本案例主要是让学生将所学理论与实际结合起来，提高学生对旅游景观的观赏水平。,教材P31 思考 1.黄山主要景观特色是“奇松、怪石、云海、温泉”四绝。杭州西湖的景观特色是迷人的湖光山色和文物古迹荟萃的“西湖十景”的完美结合。浙江的千岛湖，湖面开阔，一碧万顷，岛屿棋布。大岛如山，小岛如船，个个青翠欲滴，像一块。

4、,章末整合,第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计,内容索引,网络构建区,教材详解区,网络构建区,教材详解区,教材P50 探索 旅游景区的规划设计要根据景点区位、开发性质和规模，规划设计旅游交通和各项服务设施。旅游景区空间布局是景区规划的重要组成部分，其中，景观资源的综合分析是一个重要的环节。在进行旅游景区空间布局时，要根据景观资源的分布特点和旅游活动行为特征(如游客的出游时间和路线)来确定不同等级的食宿、购物、通讯及娱乐活动设施在景区内的服务范围和分布。因景点的分布较为复杂，所以旅游景区的空间布局类型也很多，如。

5、,旅游业的发展及其对区域的影响,第四章 旅游与区域发展,学习目标定位 阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、旅游业一个迅速发展的产业 1.现代旅游业：在 高度发展的基础上，为适应人们追求 和个人发展而产生的新兴 行业。 2.地位：世界上最大的产业之一，第三产业中的 产业，是 最多的产业。,社会生产力,享受,经济,支柱,就业,人数,1.为什么娱乐、消遣成为现代旅游发展的一大原动力？,【思考】,答案 现代生活的快节奏，使娱乐性、消遣性的旅游占绝对优势。据统计，在全。

6、,旅游资源的内涵及特点,第一章 旅游资源的类型与分布,学习目标定位 1.了解旅游资源的概念和内涵。 2.正确理解旅游资源的特点。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、旅游资源的内涵 1.旅游资源的概念 旅游资源是指对 具有吸引力的 和 ，以及直接用于旅游目的的 。旅游资源既可以是_、文物古迹，也可以是 。 2.旅游资源的内涵 (1)能够吸引 并直接用于欣赏、消遣，一般不包括为旅游者提供服务的设施。 (2)能够被 开发利用。 (3)能够产生 效益、 效益和 效益。,旅游者,自然存在,历史文化遗产,人工创造物,自然风景,风。

7、,旅游业对地理环境的影响,第四章 旅游与区域发展,学习目标定位 1.举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响。 2.举例说明旅游开发过程中的环境保护措施。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、旅游业对地理环境的积极影响 1.促进了环境质量的 。 2.推动了对 及环境的保护。 二、旅游业对地理环境的消极影响 1.对动植物的影响 (1)植物：最大危害发生在旅游开发 ，大量树木被砍伐，使物种 受到破坏。大量 影响植物生存。 (2)动物：近距离观看和 会扰乱野生动物的生活规律，降低其捕食能力。,改善,野生动植物,初期,多。

8、,旅游资源的类型,第一章 旅游资源的类型与分布,学习目标定位 1.了解旅游资源的分类。 2.结合案例，比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、旅游资源的类型 包括 旅游资源和 旅游资源两大类。 二、自然旅游资源 1.概念：自然赋予的、能使人们产生美感的 或物象的组合。 2.组成要素： 、 、气候、 、宇宙等自然要素及其相互组合的自然景观。核心要素是 。 3.意义：探险猎奇、娱乐、疗养等。 4.分类：包括 、 、水域风光类、生物景观类、 。,自然,人文,自然环境,地貌,水文,生物。

9、,旅游资源的评价,第二章 旅游资源的综合评价,学习目标定位 结合实例简述旅游资源开发条件评价的基本内容，针对某一实例评价旅游资源的开发条件。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,旅游资源评价是在旅游资源调查基础上进行的深入性研究工作，是对一个地区发展旅游业的 进行评定，包括旅游资源的 、 、 、 等进行科学分析和可行性研究。 一、旅游资源本身的评价 1.旅游资源的特色：是评价该地区旅游资源对旅游者 大小的重要因素，也是旅游资源可行性开发的决定条件之一。,潜力,特色,规模,价值,开发条件,吸引力,2.旅。

10、,旅游景区的规划设计,第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计,学习目标定位 1.分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响。 2.初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、旅游规划 1.地位：是旅游发展的 和蓝图。 2.内容：通过 开发和景点建设来合理发展旅游业。 3.目的：为了促进景点 的合理开发，以及对景区进行综合利用和保护。 二、旅游景区的基本组成要素 旅游景区的基本组成要素包括景区的 、 、 等。,纲领,旅游资源,旅游价值,吸引物,旅游者,景区,的服务业。

11、,著名旅游景区景观的特点及其成因,第二章 旅游资源的综合评价,学习目标定位 运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、山地景观中国黄山 1.景观特点：黄山是以 为特色的山地旅游风景名胜区，它以“ ”而名冠于世。1990年被联合国教科文组织作为_列入世界遗产名录。 2.形成原因 (1)地质：花岗岩 山，受两条 控制。 (2)地貌： 极为发育，前山岩体节理 、大而稀，后山岩体节理 ，长短深浅不一，故黄山有“前山雄伟，后山秀丽”的特点。,自然。

12、,旅游景观的观赏,第二章 旅游资源的综合评价,学习目标定位 结合实例，理解旅游景观的观赏方法。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,欣赏旅游景观就是在旅游活动中获取 的过程，就是 的过程。 一、了解景观特点 对于旅游者来说，事先对所要游览景观的了解越多，在旅游活动中获得的 也越多。尤其是有些 景观。 二、精选观赏点位 观赏点位包括观赏的 、角度、距离等。 1.即使同一景象，因观赏位置和角度的不同，造成视野范围、纵深层次的差别，也就产生 的美感。 2.观赏者与观赏对象之间需要一定空间上的 。,美感,审美。