中图版地理七年级上册

1、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 课时 1 【教学目标】 知识与技能 1.了解人类认识地球形状的过程； 2.知道地形的真实形状，能举例证明地球是人球体； 3.用数字说明地球的大小。 过程与方法 使用读图和资料分析等方法获取地理知识。 情感态度与价值观 通过对地球形状的认识过程的学习， 使学生接受科学史教育， 培养学生勇于探索的精神。 【重点与难点】 1.人。

2、第三节 多民族的国家,1、中国有多少个民族？2、人口超过400万的少数民族有几个？3、我国的民族分布有什么特点？4、我国有什么民族政策？,人数最多的民族是：,人数最少的民族是：,回答,咱们班级有少数民族的同学吗？ 如果有，他（她）是哪个民族？,读课文48页,汉族和少数民族人口占总人口的比例,汉族占总人口的91.6 少数民族占总人口的8.4,91.6,8.4,人口超过400万的有：,壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏族等,中国有哪几个自治区,广西壮族自治区,西 藏 自 治 区,宁 夏 回 族 自 治 区,新疆维吾尔自治区,内 蒙 古 自 治 区,复习,。

3、复习,中国有哪几个自治区？,新疆维吾尔自治区,内 蒙 古 自 治 区,西 藏 自 治 区,广西壮族自治区,宁 夏 回 族 自 治 区,第 2 章 中国的疆域和人口,第三节 多民族的国家,学习目标1.说出我国民族的基本组成和主要的少数民族。 2.运用民族分布图，说出我国民族的分布特征。 3.知道我国的民族政策和各民族特色文化。,自学指导一,自学内容：P48,自学时间：2分钟,自学方法：读48页文字材料，划出重点，思考下列问题。,1、我国的民族构成包括哪两部分？ 2、在我国的少数民族当中，人口超过400万的有哪些？ 3、找出人口最多的少数民族和人口最少的。

4、第二章 中国的疆域和人口,第三节 多民族的国家,教学目标,1、知道中国有多少个民族？ 2、掌握我国的民族分布有什么特点？ 3、了解人口超过400万的少数民族有几个？ 4、了解我国有什么民族政策？,人数最多的民族是：,人数最少的民族是：,回答,什么是少数民族？,咱们班级有少数民族的同学吗？ 如果有，他（她）是哪个民族？,读课文48页,汉族和少数民族人口占总人口的比例,汉族占总人口的91.5 少数民族占总人口的8.5,91.5,8.5,人口超过400万的有：,壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏族等,中国有哪几个自治区,广西壮族自治区,西 藏 。

5、中图版七年级上册第二章第二节,众多的人口,人类是地球的主人,让我们一起去感知一下这个人口第一大国吧！,全世界70亿人口,中国人口最多,情境导入,（一）世界上人口最多的国家,人口数量,中国是世界上人口最多的国家,新课学习,中国人口：13.71亿,约占世界人口的20%,每五个人中就有一个中国人,新课学习,人口增长迅速,根据表中的数据，给出16912010年我国人口增长的折线图,绘图,活动,新中国成立初期，人口迅速增长,新课学习,为什么新中国成立初期，人口迅速增长呢？,生活水平提高,医疗事业的发展,婴儿成活率高,寿命延长,新课学习,我国人口的突。

6、地形图（第1课时）,情景导入,玉山的海拔是3952米,千奇百怪的陆地地形,五种基本地形,这代表什么含义？,基本类型有几种呢？,让我们一起去寻找答案吧！,什么是海拔？陆地上有哪五种基本地形呢？,海拔：,（一）海拔和相对高度,某个地点高出另一个地点的垂直距离。,新课学习,相对高度：,地面上某个地点高出海平面的垂直距离，又叫做绝对高度。,计量单位-米,概念,计算,在下图中，A点的海拔是_米，B点的海拔是_米，A点与B点的相对高度是_米。,活动,8240,3708,4532,新课学习,吐鲁番盆地最低点-艾丁湖,海拔为8844.43米,海拔为-154.31米,珠穆朗玛峰。

7、气温和降水,世界气温的分布规律： 1.气温由低纬向高纬逐渐降低 2.同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反 3.在山区，随着海拔的升高气温逐渐降低,纬度位置越高，等温线标注的度数越低；离冬季风源地越近，等温线度数越低；海拔越高，气温越低。,我国冬季气温分布的特点： 气温自南向北逐渐降低，南北温差大,我国冬季气温最低的地区：冬季气温最高的地区：,漠河,海口,1月00C等温线大致经过：秦岭淮河青藏高原东南边缘,青藏高原海拔高，空气稀薄，是我国夏季气温最低区域。,较小,较大,较长,较短,我国夏季气温分布特点： 夏季，除青藏高。

8、中图版七年级上册第三章第三节,天气与气候 （第2课时）,气候的两大要素是什么？,我国的降水特征是？,冬季：自南向北降低，南北气温差别大；,夏季：全国普遍高温，南北温差不大。,集中在夏季，雨热同期；,东部多西部少，由东南沿海向西北内陆逐渐减少。,我国的气温特征是？,温故知新,气温和降水,我国的气候又有什么特征呢？,情景导入,（二）中国的气候特征,1.气候类型复杂多样,读图，分析我国有哪几种气候类型？,温带季风气候,亚热带季风气候,温带大陆性气候,高原、高山气候,热带季风气候,新课学习,读图，说一说这五个城市的气候类型。,温。

9、第 3 章 复杂多样的自然环境,第三节 天气与气候,一、天气与气候,1.天气 天气就是一个地方（ ）时间内的（ 、 、 ）等（ ）状况。 2.气候 气候是指一个地区（ ）的（ ）天气状况。,短,风雨,阴晴,冷热,大气,多年,平均,天气与气候的比较,第三节 天气与气候,讨论,1.下列词语中哪些是描述天气的？,阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里秋高气爽 和风细雨 终年高温冬雨夏干 雷电交加,2.你能说说今天的天气状况吗？,阴转多云,晴空万里,和风细雨,雷电交加,第三节 天气与气候,乌龟、蜻蜓、知了、蚂蚁和泥鳅都能预报天气。想一想，天气变化时它们各有下列哪种。

10、地形图（第2课时）,等高线地形图,怎样在平面的地图上表示出地表的高低起伏和各种地形类型呢？,高山,平原,丘陵,盆地,情境导入,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,等高线：,把一个区域内海拔相同的各点相连的线,（三）等高线地形图,新课学习,等高距,两条相邻等高线的高度差,同一幅等高线地形图上，等高距是相等的。,等高距,新课学习,等高线地形图,将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上，就可以绘制出等高线地形图。,新课学习,视频：等高线地形图的绘制,新课学习,绘制等高线地形图,探索,活动,如何绘制这座“山”的等高线。

11、多 变 的 天 气,武汉二中广雅中学 孙倩,天气与气候,你能描述一下今天的天气情况吗？,说说看,表格传达了哪些有关天气的内容？ 你能说说天气的概念吗？,探讨：什么是天气？,天 气 概 念,天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,它是时刻在变化的。 可以用阴晴、风雨、冷热等来描述。,望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 卷地风来忽吹散 望湖楼上水如天,这首诗描述了什么天气过程？你还知道哪些描述天气的诗句？,以下词语哪些是描述天气的？,电闪雷鸣 四季如春 烈日当空 全年干热 狂风暴雨 雨后初晴 阴转多云 大雾弥漫,天气与交。

12、第二节 众多的人口,思考：,一、世界上人口最多的国家,1、人口：12.95亿 居世界第一位。,阅读课本P43阅读材料人口自然增长率,人口出生率,人口死亡率,人口自然增长率,=人口出生率,人口死亡率,参照下图完成课本P45的绘图活动。,2、人口增长快,在日常生活中，你曾经遇到哪些因人口过多所造成的麻烦？,想一想：,3、人口问题,人既是生产者，又是消费者。,就业压力增大,住房条件差,生活垃圾成堆,我国自然资源总量和人均量居世界的位次（2000年）,中国每十万人中拥有的各种受教育程度人数,二、基本国策实行计划生育,1、基本内容：控制人口数量，提。

13、中图版 义务教育教科书,七年级地理(上)3.31 天气和气候,降水概念：从大气中降落到地面的( )的水 降水的时间分布规律：( ) 降水的空间分布规律：( ) 中国年降水量：最多：( ) 最少：( ) 干湿区的划分依据：( )与( )的对比关系 我国四类干湿区：( ) 湿润区与半湿润区的分界线是( )毫米等降水量线。大致沿( )( )一青藏高原东南边缘一线分布，并与0等温线相重合。,气温和降水,第三章 复杂多样 的自然环境,七年级上册,中国的地势与地形,中国的河流与湖泊,天气和气候,一、单元导入，明确目标,气温和降水,一、单元导入，明确目标,学习目标 1、掌。

14、第二节 众多的人口,自学指导,1.(2010年第六次人口普查)，我国总人数是（ ）占世界总人口的 ，是世界上人口 的国家 2、为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把 作为一项基本国策。 3、我国人口分布不均，以 - 一线为界，以东人口 ；以西人口 。,13.7亿,1/5,最多,计划生育,黑河,腾冲,多,少,一：世界上人口最多的国家,13.7亿(2010年第六次人口普查)，占世界总人口的1/5，是世界上人口最多的国家,人口总数：,名副其实的人口大国,如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。 世界上，人口在5000万以上。

15、中图版 义务教育教科书,七年级地理(上)3.2 -2气温和降水,1、气温是指大气的（ ）程度，单位是，测定方法用温度计。 2、一般来说，在一天当中，陆地气温最高值出现在（ ），最低值出现在（ ）。 3、在一年中，北半球陆地月平均最高气温出现在（ ），月平均最低气温出现在（ ）。南半球相反。海洋推迟一个月。,一、复习导入，明确目标,4、我国冬季（1月份）的气温：自南向北 （ ），南北（ ）很大。1月份0等温线大致沿（ ）一线分布。我国冬季最冷的地方是黑龙江（ ），最热的地方在（ ） 5.我国夏季（7月份）的气温：（ ），南北温差（ ）。

16、首都师范大学,手机：18810983256,微信：18810983256,中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,第一章 地球和地图,第二节 地图,美食地图,旅游地图,交通地图,电子地图,影像地图,把地球表面某一地区的地理事物按一定比例缩小，用不同的符号和颜色绘制在平面上，并标注上相关的文字和数字，就成为一幅地图。,一.什么是地图,地图和平面图,平面图是地图的一种。它是把地球表面小范围区域当做平面绘制而成的地图。,二.地图三要素,地图的三要素,2.比 例 尺,1.方 向,3. 图 例,定义和计算,表示方式,大小比较,一般地图,指向标地图,经纬网地图, 一般定向法,如果。

17、中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,第 1 章 地球和地图,第三节 地形图,2005年10月9日，国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆朗玛峰新高程为8844.43米，原1975年公布的高程数据8848.13米停止使用。,重新测量珠穆朗玛峰的高度：,第三节 地形图,珠峰高程含义：,第三节 地形图,珠峰的高程实际上就是在珠峰的重力线方向上相对于青岛黄海海平面的高度。要弄清楚珠峰高程的含义，最重要的是明确两个概念。首先是高程的方向。在测量学中，高程的定义是某地表点在地球引力方向上的高度，也就是重心所在地球引力线的高度。因此，地球上每个点高程的方向都是。

18、地 图,例：如果地图上1厘米表示实地距离100千米，则该图比例尺为多少？,比例尺=图上距离/实地距离=1厘米：100千米=1：10 000 000,注意单位换算：1千米=105厘米,一、地图三要素比例尺,1、比例尺概念、表示方法,地 图,考纲要求 1、地图上的方向和比例尺。 2、常用图例、注记。 3、海拔(绝对高度)和相对高度。等高(深)线和地形图。 地形剖面图。,练习1：若图中A、B两点的图上距离为2.22cm， 则该图的比例尺为 。,A,B,1：50000000,比例尺的计算,170,180,170,50,60,例1.(2003年上海春季高考题),根据图中的比例尺估算，黄兴公园的面积约为( )A. 。

19、中图版地理七年级上册知识总结中图版地理七年级上册知识总结 一、地球和地球仪一、地球和地球仪 1.1.地球的形状：地球的形状： 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 2.2.地球的大小：地球的大小： （1）平均半径 6371 千米 （2）最大周长 4 万千米 （3）表面积 5.1 亿平方千米 3.3.地球是球体的证据：地球是球体的证据： （1）麦哲伦环球航行 P2 （2）月食 （3）轮船由远驶近，先见船杆后。