中图版历史九年级上第19课俄国的改革教学课件4

1、第17课 马克思主义的诞生,该漫画发表于1843年英国的笨拙杂志。从漫画中你能获取哪些历史信息？,19世纪初，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化明显。工人阶级生活悲惨。一些思想家和社会改革家认为，资本主义社会不是一个公正、合理的社会。纷纷提出改造社会的方案，形成了一股空想社会主义思潮。 空想社会主义是在怎样的历史背景下产生的？有哪些代表人物，他们分别有哪些共同主张和实践活动？结果如何？为什么？,自学平台：空想社会主义,“新和谐公社”,欧文（英）,“法郎吉”协作社,傅立叶（法）,1不能揭示资本主义的根本矛盾和社会。

2、随着资本主义制度的确立，欧美经济迅速发展，但资本主义的弊端也日益显露。大部分财富被资本家占有，工人的政治权利得不到保障，生活待遇没有得到明显改善。工人阶级与资产阶级的矛盾日趋尖锐，工人运动兴起。同时，一些有识之士提出了改造资本主义社会、建立新的社会制度的设想。19世纪40年代，马克思主义诞生，社会主义理论从空想变为科学，开始指引工人运动沿着正确的道路迅速发展。1871年，法国巴黎工人建立巴黎公社开始了建立无产阶级政权的伟大尝试。1917年，俄国十月革命爆发，建立了世界上第一个社会主义国家。社会主义终于从理论。

3、知道马克思为什么被称为“千年第一思想家”吗？,1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，就谁是人类第二个千年的“千年第一思想家”,这一命题进行了校内投票。投票结果是:,马克思位居第一，,而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。,他和恩格斯创立了马克思主义理论，主张实行社会主义，给世界提供了一种不同于资本主义的新的社会制度,古巴 （南美）,(科学社会主义),一诞生的条件,材料一、18世纪60年代西方国家开展了工业革命。随着工业革命的进行资本主义社会每隔一段时间就会发生一次周期性的经济危机；随着工业革命的进行资本主义。

4、第18课 殖民地人民的抗争 【课程标准】 概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。,【课程目标】 知识与能力： （1）知道西班牙、葡萄牙在拉丁美洲，英国在印度的殖民统治的史实； （2）掌握拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的基本史实； （3）了解历史人物玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治斗争的主要事迹； （4）探讨拉丁美洲独立战争和印度民族大起义的原因，初步学会分析历史问题的方法。 （5）归纳玻利瓦尔和章西女王的事迹，初步学会用辨证的观点分析和评价历史人。

5、,殖民地人民的抗争,第18课,西蒙 玻利瓦尔,南美的解放者,问题探究（一）,1 . 拉美民族独立战争的历史背景是什么？ 2. 拉美民族独立战争的时间是在什么时候？ 3. 拉美民族独立战争的代表人物有哪些？,提示,1. 根本原因是西班牙，葡萄牙对拉美殖民地的残暴的殖民统治。. 2. 有利的国际条件。美国：法国。. 3.民族民主意识的觉醒。,探究问题（二）,他为何称为“南美的解放者”？,领导南美人民抗殖民统治的事迹,反抗斗争胜利的原因,问题一提示,玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”， 一是他领导南美人民，经过十几年的艰 苦斗争，终于彻底打败了西。

6、第12课 新航路的开辟,导入,达芬奇自画像,随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的出现，世界在发生剧变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。学习本课，你将会感受到新时代到来前夜欧洲思想文化变革的蓬勃朝气，领略到人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。,文艺复兴 与 新航路的开辟,“人”被发现,“世界”被发现,文艺复兴 文化巨人但丁与达芬奇,15世纪时的佛罗伦萨,14世纪，意大利城市经济繁荣，。

7、,特别的爱给特别的你我可爱的学生,昭慧塔下，三绝碑旁，让我们走进智慧的殿堂！,请拿出你的导学案、课本、双色笔 ，还有你的激情!,经济成长历程,第12课 新航路的 开辟,阿拉伯商人（东段有 中国商人）的主要商路,意大利商人主要商路,这是反映14世纪前后欧亚商路的地图,何为“新航路”？,十五和十六世纪之交，西欧各国通过一系列的航海探险活动，开辟通往印度、美洲等世界各地的航路，这些航路被称为新航路。西方史学界称为“地理大发现”。,学习目标,1、知道新航路开辟的原因；概况新航路开辟的经过，分析新航路开辟给不同地区带来的不同影。

8、备课课件,从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。,课程地位,中考题型及所占分值,课时:2课时，因本课拓展内容到16课，可增加到3课时,2013年中考：材料分析题，三次工业革命总分值7分 20波澜壮阔的工业革命创造出入类。

9、远看像道墙， 近看一排房。 走时快如飞， 脚下雷声响。 （打一交通工具）,钢铁身子重万斤， 搁在水里它不沉。 不怕风浪大， 就怕水不深。 (打一交通工具),谜语猜猜猜,点此播放教学视频,点此播放教学视频,第16课 “蒸汽时代”的到来,点此播放教学视频,工业革命,indusrtial revolution,道,你,知,吗,?,工业革命就是促使工场手工生产发展到机器生产的革命性变化。（机器生产代替手工生产）,抢答下列各题,1、工业革命开始的时间和开始的国家是,18世纪60年代,2、开始的标志是？发明者是谁？,珍妮机的发明,英国,哈格里夫斯,一、工业革命的背景,点。

10、复习旧课：1、法国大革命爆发的原因、导火线、时间、开始的标志？2、法国大革命中颁布的资产阶级法律文件是？3、在法国革命中被送上断头台的国王是？4、谁建立了法兰西第一帝国？,“蒸汽时代” 的到来,学习目标1、了解英国工业革命从棉纺织部门开始2、知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；轮船(汽船)发明；史蒂芬孙发明“旅行者号”火车机车3、 掌握工业革命的影响。,1、工业革命是在怎样的情况下出现的？ 2、工业革命首先在哪个国家哪个行业发生？ 3、工业革命开始的标志是什么？开始的时间？ 4、谁改进了蒸汽机？谁发明了火。

11、第15课法国大革命,一、背景：旧制度的衰微,路易十四,路易十四晚年穷兵黩武，国力消耗很大。,路易十五,路易十五时期，连年进行对外战争，结果，法国不仅丧失了大部分的海外殖民地，而且国库亏空、债台高筑。,法国的社会等级,层层压迫下的法国农民,漫画上的农民背着一位高级教士和一位贵族；它表示赋税的重担完全压在人民的肩上。贵族和僧侣不仅不纳税，反而耗尽国家的财力,18世纪资本主义在法国部分地区已相当发达，出现许多资本主义性质的手工工厂，个别企业雇佣数千名工人并拥有先进设备。金融资本雄厚。资产阶级已成为经济上最富有的阶。

12、视频导入,2012年伦敦奥运会开幕式,第四单元 步入近代,“蒸汽时代”的到来,1、为什么工业革命首先发生于英国？ 2、请你找出工业革命的主要发明创造（发明者、国家、时间） 3、工业革命产生了哪些意想不到的结果？,自主学习目标,第一节 抢占先机英国的优势,材料一 英国资产阶级统治的确立，为资本主义的发展开辟了道路。岳麓版第一次工业革命 材料二 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业再也不能满足这种需求了。”共产党宣言 材料三 “奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往。

13、第17课 俄国的改革,一、莫斯科大公国的兴起,俄国的发展历程,公元1147年，莫斯科城建立，后来发展成一个大公国；,14世纪前后，莫斯科大公国发展成为一个强大的政权；,16世纪末，沙皇专制统治的俄罗斯统一国家基本形成；,17世纪末，俄国完成对西伯利亚的征服，成为当时欧洲疆域最大的国家。,俄国地广人稀，缺乏劳动力，农民被束缚在土地上，逐步确立起农奴制。到17世纪末，俄国经济虽然有了一定发展，但仍然是一个封建农奴制国家，远远落后于西欧。,俄国的对外扩张,二、彼得大帝改革,1.背景：1689年，彼得开始掌握实权。为了学习西方的先进。

14、彼得一世,亚历山大二世,俄国改革,彼得大帝，被称为“俄国之父”，他亲手将俄国推入了现代世界。,彼得一世,彼得一世（彼得大帝）,彼得一世改革 目的：内容影响性质：,改变落后面貌，巩固沙皇的封建专制统治,加强中央集权、扩大军事力量、发展经济、推广学校教育、学习西方生活方式,积极：俄国开始跻身于欧洲强国之列。 消极：保留了农奴制,封建性农奴主改革,（1）经济,农奴制阻碍了俄国资本主义发展,农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小，常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。 当时俄国官方的一份调查。

15、工业文明冲击下的 改革,温故知新,到19世纪中期，已有哪些国家建立了资产阶级政权？ 是通过什么方式建立的？,英国、美国、法国等,自下而上的资产阶级革命,俄国、日本的历史转折,探究新课,第21课 日本明治维新方屯中学,第19课 俄国的改革,彼得一世改革,俄罗斯的扩张,此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富，并占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在。

16、第19课 俄国的改革,导语,17世纪以来，西欧国家发生了一系列革命或改革，促进了经济的迅速发展。而俄国农奴制盛行，封闭落后。为了改变社会经济发展大大落后于西欧国家的状况，俄国的彼得一世和亚历山大二世进行了自上而下的改革。,一、彼得一世改革,9世纪晚期：13世纪上半叶：14世纪：15世纪晚期：16世纪：,1、俄国的发展历程,东斯拉夫人建立基辅罗斯,基辅罗斯被蒙古人征服,莫斯科公国建立,莫斯科公国统一俄国,莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”,2、彼得一世改革的背景,根据课文、相关史事和人物扫描概括彼得一世改革的背景：,1、17世纪。