中图版七年级地理全部知识点

1、第二节城市化 学习目标1.理解城市化的概念和城市化的内涵。2.概括城市化的进程和各阶段的特点。3.理解城市化对地理环境的影响及对策。 一、城市化的概念 1.概念：农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程。 2.表现 主要表现 内容 人口的集 中过程 城市人口总量及其占总人口的比重上升；城镇数量增加，城镇密度加大；每个城镇规模的扩大 地域的转 换过程 城市建设。

2、课时课时 2 人口增长的地区差异人口增长的地区差异 学习目标 1.了解发达国家和地区与发展中国家和地区人口增长的差异。2.认识不同地区 人口问题的差异。 1原因：世界各国_不同。 2发达国家和地区与发展中国家和地区的差异 (1)17501940 年 发达国家和地区出生率和死亡率_，人口自然增长率波动变化。 发展中国家和地区出生率_，死亡率。

3、第三节第三节 环境承载力与人口合理容量环境承载力与人口合理容量 学习目标 1.理解环境承载力与人口合理容量的区别。2.理解影响环境承载力与人口合理 容量的主要因素及谋求人口合理容量的措施。 一、环境承载力 1.概念：在一定时期内，某一地域环境和资源能够维持抚养的最大人口数量。 2.影响因素：自然资源、科技发展水平和人类文化水平等。 3.估算 (1)单个要素考察估算，如土地资源、淡水资源、粮食等。。

4、第二节第二节 人口的迁移人口的迁移 学习目标 1.理解人口迁移的概念，了解人口迁移的类型。2.结合实例，分析国际人口迁 移和国内人口迁移的特点及原因。3.举例说明影响人口迁移的主要因素。 一、人口迁移的空间形式 1.概念：人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。 2.类型 3.国际人口迁移 (1)新大陆发现以前：人口迁移活动主要集中在旧大陆。 (2)新大陆发现后：出现了大规模。

5、第一节第一节 人口增长的模式及地区分布人口增长的模式及地区分布 学习目标 1.了解世界人口增长的特点。2.掌握不同人口增长模式的特点及地区分布。3. 学会阅读人口增长模式的相关图表，分析不同人口增长模式的特点，并探究原因。 一、世界人口增长 1.人口增长总趋势：世界人口发展历史的总趋势是人口不断增长。 2.增长速度的变化 (1)工业革命前：世界人口增长比较缓慢。 (2)工业革命出现后：欧美一些工。

6、第二节太阳对地球的影响 学习目标1.了解太阳辐射的概念和能量来源。2.理解太阳辐射对地球环境和人们生产、生活的影响。3.理解太阳活动的主要类型及其对地球的影响。 一、太阳辐射对地球的影响 1.太阳概况 2.太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的方式。 (2)波长分布： 图中A是紫外区。C是红外区。 图中B是可见光区，是太阳辐射能的主体，约占总能量的50%。 (3)对。

7、第四节第四节 地球的圈层结构地球的圈层结构 学习目标 1.了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。2.掌握地球内部 圈层的划分及圈层特点。3.理解地球外部圈层的组成及意义。 一、地球的内部圈层 1.划分依据： 地震波在地下不同深度传播速度不同，其中 A 为横波，B 为纵波。 2.圈层界线：D 为莫霍面，F 为古登堡面。 3.内部圈层： 圈层 图示 特点 地壳 C 由岩石组成，厚度。

8、地质灾害地质灾害、气象、气象灾害灾害 第1课时 学 习 目 标 1.了解自然灾害的形成条件、类型及危害。 2.掌握地震、滑坡和泥石流的成因及危害。 3.熟悉我国地质灾害的主要分布区。 4.了解气象灾害与洪涝灾害(台风、干旱、洪涝、寒潮)和海洋灾害(风暴潮、灾害性海浪、 海啸)的概念及其分布。 5.分析气象灾害与洪涝灾害(台风、干旱、洪涝、寒潮)和海洋灾害(风暴潮、灾害性海浪、 海啸)的成因和危害。。

9、海岸地貌海岸地貌 海蚀地貌海蚀崖 海蚀地貌海蚀柱 海蚀地貌海蚀洞 下图是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。该景观() A形成受海水侵蚀的影响B表现出石灰岩沉积特点 C反映热带自然景观特征D在冬季观赏的效果最佳 海蚀柱的形成是长期海浪侵蚀 的结果，从景观图上没法看出 岩石的类型是否属于沉积岩； 海南的旅游景观一年四季都可 以欣赏。 A 海积地貌 海岸是海陆相互作用地带，贝壳堤是由海洋里大量甲。

10、八年级地理下册复习提纲八年级地理下册复习提纲 第五章第五章 认识大洲认识大洲 第一节第一节 亚洲的自然环境亚洲的自然环境 一、自然环境：一、自然环境： （1）地理位置： a 亚欧大陆东部，东临太平洋，北临北冰洋,南临印度洋，西与欧洲、西南与非洲、东与北美洲、东南与大 洋洲相邻或相望。 b 分界线：白令海峡、乌拉尔山脉大高加索山脉土耳其海峡、苏伊士运河。 （2）地形地势： a 亚洲地形：以山地、高。

11、中图版地理七年级上册知识总结中图版地理七年级上册知识总结 一、地球和地球仪一、地球和地球仪 1.1.地球的形状：地球的形状： 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 2.2.地球的大小：地球的大小： （1）平均半径 6371 千米 （2）最大周长 4 万千米 （3）表面积 5.1 亿平方千米 3.3.地球是球体的证据：地球是球体的证据： （1）麦哲伦环球航行 P2 （2）月食 （3）轮船由远驶近，先见船杆后。

12、第五章第五章 中国的经济发展中国的经济发展 第一节第一节农业的分布和发展农业的分布和发展 1 1，农业的分布农业的分布 （1）农业部门农业部门：种植业、林业、畜牧业、和渔业等。 （2）农业地位农业地位：人们的衣食之源，生存之本，是国民经济建设与发展的基础。 (3)(3)现状现状：我国农业机械化和专业化水平、生产效率不断提高；农田水利抗灾能力明显增强， 粮食产量逐年提高。 （3 3）分布）分布。

13、中图版七年级地理下册知识点复习中图版七年级地理下册知识点复习 第四章第四章 自然资源与经济发展自然资源与经济发展 第一节第一节 水资源及其开发利用水资源及其开发利用 1.自然资源： 人类直接直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量，叫做自然资源。 自然资源主要包括：水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源。 自然资源分类 可再生资源可再生资源：可以持续利用，利用后还能循环。

14、 中图版八年级下中图版八年级下地理地理 第五章第五章 认识大洲认识大洲 第一节第一节 亚洲的自然环境亚洲的自然环境 一、自然环境：一、自然环境： （1）地理位置： 亚欧大陆东部， 东临太平洋， 北临北冰洋,南临印度洋， 西与欧洲相邻 （分界线： 乌拉尔山脉乌拉尔河里海 大高加索山脉黑海土耳其海峡） 、西南与非洲相邻（分界线:苏伊士运河） 、东与北美洲相望（分界线:白令海 峡） 、 东南与大洋洲相望。

15、章末整合,第三章 地理信息技术的应用,网络构建,知识点回顾,1.GPS有何特点？主要功能是什么？ 2.GPS主要应用于哪些领域？ 3.遥感主要应用于哪些领域？ 4.什么是地理信息系统？GIS有哪些主要功能？ 5.GIS在城市管理中有何应用？ 6.数字地球应用了哪些技术？核心思想是什么？ 7.数字地球的基础、特征(依据)、信息源是什么？ 8.数字地球主要应用于哪些领域？,。

16、,旅游业对地理环境的影响,第四章 旅游与区域发展,学习目标定位 1.举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响。 2.举例说明旅游开发过程中的环境保护措施。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、旅游业对地理环境的积极影响 1.促进了环境质量的 。 2.推动了对 及环境的保护。 二、旅游业对地理环境的消极影响 1.对动植物的影响 (1)植物：最大危害发生在旅游开发 ，大量树木被砍伐，使物种 受到破坏。大量 影响植物生存。 (2)动物：近距离观看和 会扰乱野生动物的生活规律，降低其捕食能力。,改善,野生动植物,初期,多。

17、第三节 地理信息系统的应用,第三章 地理信息技术的应用,学习目标 1.了解GIS的系统组成、系统分工和基本工作原理。 2.结合实例，学会分析地理信息系统可以解决的四类基本问题。3.会使用常见的GIS产品，能分别说明地理信息系统在城市管理中的应用。,一、地理信息系统及其可以解决的四类基本问题,二、地理信息系统在城市管理中的应用,内容索引,课堂训练,专项提能11 对GIS数据库组成图层的认识,一、地理信息系统及其可以解决的四类基本问题,(一)地理信息系统 1.概念：依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统，简称GIS。 。

18、第一章 区域地理环境和人类活动,第三节 人类活动对区域地理环境的影响,学习目标 1.理解自然资源的利用对区域地理环境的影响。 2.结合水资源跨区域调配，理解资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 3.理解产业转移对区域地理环境的影响。,一、人类利用自然资源对区域地理环境的影响,二、产业转移对区域地理环境的影响,内容索引,课堂训练,专项提能3 资源跨区域调配北煤南运,一、人类利用自然资源对区域地理环境的影响,推进当地 和_ 促进以交通运输为重点的 建设 供给各地充足的能源，提高人民生活水平,(一)区域地理环境与人类活动的关系 1.。

19、第一章 区域地理环境和人类活动,第二节 区域地理环境对人类活动的影响,学习目标 1.了解区域自身发展规律。 2.掌握不同历史阶段陆地地理环境对人类活动的影响；理解海洋和岛屿环境对人类活动的影响。 3.结合材料分析不同历史阶段陆地地理环境对人类活动的影响。,一、区域地理环境 陆地地理环境对人类活动的影响,二、海洋和岛屿环境对人类活动的影响,内容索引,课堂训练,专项提能2 区域发展的不同阶段,一、区域地理环境 陆地地理环境对人类活动的影响,(一)区域地理环境 1.概念：是一定区域内 地理环境和人文地理环境的总和。 2.与人类的关系。