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中小学教师职称水平能力测试

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9、湖北省中小学教师水平能力测试题湖北省中小学教师水平能力测试题 一、判断题一、判断题 1、在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。错 2、在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。对 3、教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。这 是新课程倡 导的教学观。 错 4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 对 5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学。

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11、 小学教师晋升小学高级试卷 第 1 页(共 6 页) 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 (小学教师晋升小学高级) 提示:1、本试卷共有 4 种题型:选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题,满分 100 分。 3、考试时间:150 分钟。 4、答题前,请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题(本大题包括 10 。

12、中小学教师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题及小抄参考 一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节:一是积极积推进课程改革;二是改进和加 强德育;三是要改革评价制度;四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合 的课程。 4、要。

13、区区 20202020 年中小学教师职称晋升水平能力测试题年中小学教师职称晋升水平能力测试题 卷面卷面 100100 分,时限分,时限 120120 分钟分钟 一、填空题(一、填空题(2020 分)分) 1、新课程的三维目标是: (知识与技能) ; (过程与方法) ; (情感态度与价值观) 。 2、新课程标准是教材(编写、教学、评价和考试命题)的依据。 3、教学过程是 (教师)和 (学生)共同活动。

14、中小学教师水平能力测试复习资料中小学教师水平能力测试复习资料 一、填空题 1、全面实斲素质敃育要突出抄好四个斱面癿问题和兰键环节:一是积枀积推迕诺程 改革;事是改迕和加强德育;三是要改革评仫制庙;四是建训高素质癿敃师队伍。 2、新诺程癿三维目标是:知识不技能;过程不斱法;情感忏庙不仫值观。 3、新诺程整体训计九年一贯癿丿务敃育诺程,小学阶殌以综合诺程为主,刜中阶殌 训置分科不综合相结合癿诺程。 4。

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