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中职语文 下 复习

第二单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 弩(n) 丞(chng)迸(bng)踉(ling) 跄(qing) 蹿(cun)抡(ln) 簌(s) 挈(qi) 镌(jun) 碣(ji) 讳(hu) 纨(wn) 晦(hu) 姊(z) 鬟(hun) (2)难写的字 “忌”:上面是“己”,不要写

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1、第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字弩(n) 丞(chng)迸(bng)踉(ling) 跄(qing) 蹿(cun)抡(ln) 簌(s) 挈(qi) 镌(jun)碣(ji) 讳(hu) 纨(wn) 晦(hu) 姊(z)鬟(hun)(2)难写的字“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。“曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。“恰”:右部是“合”,不是“台”。“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。(3)多音字擂li(擂鼓)li(打擂) 泊p(血泊)b(停泊)呵a(好呵)h(呵护) 饮yn(一饮而尽)yn(饮马)了lio(一语未了)le(走了)劲jn(用劲)jng (强劲)2.词。

2、第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字诣(y) 弦(xin) 窈(yo) 窕(tio)秽(hu)涕(t) 轧(y)憎(zng) 胚(pi)祸(hu)患(hun)赋(f)痴(ch) 伊(y)窘(jing)(2)难写的字“梁”:右上角不要写成“刃”,漏掉最后一点。“纽”:右部是“丑”,中间横画不要出头。“貌”:右上角是“白”,不要多写一横。“仓”:下部是“”,上部“人”要覆盖住下部。“享”:下部是“子”,不要写成“了”。(3)多音字为wi(因为)wi(成为) 薄b(薄弱)bo (薄饼)b(薄荷)屏pn(屏障)bn(屏住) 禁jn(不禁)jn(禁止)2.词(1)必须掌握的词梁国家禽拇指搔痒秽物螺丝纽扣渺小享乐附庸爱憎相。

3、第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字艄(sho)祷(do)毡(zhn)犊(d)膘(bio)驰(ch)爵(ju)噜(l)吆(yo)哞(mu)眺(tio)熠(y)遐(xi)黏(nin)滥(ln)淤(y)湛(zhn)(2)难写的字“艇”:右部是“廷”,不要写成“延”。“翘”:左上部是“”,不要写成“戈”。“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。“铃”:右部是“令”,不要写成“今”。“踢”:右下部是“勿”,不要写成“匆”。“罐”:右下部“隹”有四横。(3)多音字叉ch(交叉)ch(叉住)ch(分叉)翘qio(翘起)qio(翘望)哗hu(哗笑)hu(哗啦) 载zi(满载)zi(记载)澄dng (澄清)chng (澄澈) 着zhu。

4、八年下语文期末专项复习:衔接与排序八年下语文期末专项复习:衔接与排序 1下面语句的顺序排列恰当的一项是 在中国人眼里, 人生有四件大事衣 食 住 行。 把衣放在首位, 为什么。,。 古人常言修身齐家治国平天下 而它的起点修身当然不能缺少对身。

5、八年下语文期末专项复习:修辞手法一选择题1下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是A在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气,找不到精神光彩,找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。B等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰。

6、八年下语八年下语文文期末专项复习:标点符号期末专项复习:标点符号 常用的标点符号有 16 种,分点号和标号两大类。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末,有句号问号叹号 3种,表示句末。

7、八年下语文期末专项复习:名著练习八年下语文期末专项复习:名著练习 1请你根据下面这段文字,完成12题。 钢铁是怎样炼成的是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是作者在病榻上历时三年写成的, 出版后对全世界一代代无数的青年产生了巨大影。

8、习作专项一、第一单元:写景题目:我家的小院 梨园似画 我爱田园二、第二单元:科幻题目:未来的房子 神奇的桥 新型交通工具3、 第三单元:诗歌题目:1.我的课本 2. 四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元:状物题目:1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟5、 第五单元:游记题目:1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园 6、 第六单元:记事题目:1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞 七、第七单元:写人题目:1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元:故事题目:1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨:1.选。

9、一、阅读北京的春节第三到六自然段,完成下面的练习。 1.解释词语: 万象更新: 。 2.文中破折号的作用是( ) A. 表示意思的转换,跳跃或转折 B. 表示解释说明 C. 表示意思的递进 D. 表示插说 3. 选文中的一个过渡句是 。 4. 孩子们准备过年要做的事都有什么?,指事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。,B,孩子们忙乱,大人也紧张。,买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。,二、阅读鲁宾逊漂流记(节选)第一到四自然段,完 成下面的练习。 1.解释词语。 前所未有: . 2.鲁滨逊从船上搬下的东西有( ) A. 笔、墨水、纸 B. 罗盘、地图 C. 。

10、1八年级下语文复习提纲第 1 课 社戏 作者见注释(1) 词语见各面所画及手册 一、结构图 一随母归省小住平桥村 (13)看社戏的波折(49) 途中的见闻和感受(1013)二去赵庄看社戏的全过程(430 )赵庄看社戏(1421)深夜归航(2230)三看社戏后的余波(3140)表现了作者对少年生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。二、课文具体写了几件事?详略如何?1、 随母归省(略 )2、钓虾放牛的乡间生活 (略 )3、看社戏前的波折(详)4、月夜出航/月夜行船 (详)5、船头看戏(详)6、月下归航(偷豆)(详)6、六一公公送豆(略 )三。

11、一、给下列句子加标点。 1. 男人们午前到亲戚家( )朋友家拜年( )女人们在家中接待客人( )城内城外许多寺院举办庙会( )小贩们在庙外摆摊卖茶( )食品和各种玩具( )小孩子们特别爱逛庙会( )为的是有机会到城外看看野景( )可以骑毛驴( )还能买到那些新年特有的玩具( ),、,。,。,,,、,。,,,,,,,。,解析:1.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。 (注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不。

12、2019-2020 学年一年级下语文复习计划学年一年级下语文复习计划 一、复习目标一、复习目标 以新大纲2011 版语文课程标准的要求为目标,充分而准 确地分析学生学习需要,充分利用教材, 面向全体学生, 因材施教, 突出复习重点,采取切实有效的措施,帮助学生进行系统整理, 查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标,注重 讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文 能力都得到提高。 二、学生情况分析二、学生情况分析 一年级学生年龄小,活泼好动,对本册书书中应该掌握的基 础知识大多掌握情况较好,但各。

13、第五单元,一、给画“ ”的字注音。 弗( )若之矣( ) 支援( ) 干脆( ) 蟋( )蟀( ) 诞( )生 洗澡( ) 教授( ) 漩涡( ),f,y,yun,cu,x,shui,dn,zo,shu,w,二、看拼音,写词语。 yun zh sh jin zhng bin qng cu,援 助,射 箭,争 辩,清 脆,恐 怖,盲 人,蟋 蟀,诞 生,kng b mng rn x shui dn shng,二、看拼音,写词语。 gu gng lng y dng l chung l,贵 庚,领 域,定 理,创 立,善 于,机 遇,灵 感,结 论,shn 。

14、第二单元,一、给画“ ”的字注音。 恐惧( ) 寂寞( ) 宴( )会 控( )制 袭( )击 凄( )凉 书籍( ) 贷( )款 栅( )栏 剔( )除,j,m,yn,kn,x,q,j,di,zh,t,二、看拼音,写词语。 kng j q ling yn hu ji di,恐 惧,凄 凉,宴 会,借 贷,控 制,聊 天,剔 除,袭 击,kng zh lio tin t ch x j,二、看拼音,写词语。 ji y k mn r di g ju,介 意,苦 闷,热 带,隔 绝,理 智,远 眺,境 地,解 除,l zh yun tio j&。

15、童话,第四单元,1.会认50个生字 ;会写34个字;提高自主识字的能力,培养认真书写的习惯。 2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感受童话故事丰富的现实意义和强烈的情感色彩。 3.通过本单元课文的学习,感悟童话故事的美好,并联系生活,学会做一个快乐的人。,单元学习目标:,烟囱( ) 精( )灵 叮咛( ) 太阳伞( ) 拼( )音 山冈( ) 森( )林 彩( )色 补充( ) 商( )量 赞( )赏 炸( )死 一泡( )尿 摇晃( ) 撞( )伤,cng,jng,nng,sn,pn,gng,sn,ci,chng,shng,zn,zh,po,hung,zhung,一、给加点字注音。,ci s jio jin xu sng j ji,彩 色,脚 尖,。

16、大自然的秘密,第六单元,1.认识本单元44个生字,会写34个字。会写35个词语。 2.读课文,能提取主要信息,说出雷雨前后景色的变化、“天然的指南针”怎样帮助人们辨别方和太空生活中的趣事。 3.能说说诗句描绘的画面;能在语境中体会“压垂、挂”等词语运用的好处;能拓展积累词语,抄写句子。,单元学习目标:,慈( )爱 毕竟( ) 一行( ) 停泊( ) 鸣蝉( ) 树枝( ) 垂( )下 忠( )实 帮助( ) 稠( )稀 一盏( ) 宇宙( ) 稍( )微 浴( )室 倒( )退,c,jng,hng,b,chn,zh,chu,zhng,zh,chu,zhn,zhu,sho,y,do,一、给加点字注音。,h shu lin hu ju du shn l。

17、爱心,第二单元,1.认识43个生字,会写27个字,会写30个词语。 2.体会课文感情,培养学生乐于奉献的精神以及观察和发现的能力。 3.能正确、流利地朗读雷锋叔叔,你在哪里,能默读千人糕,能试着有感情地朗读一匹出色的马。 4.懂得关心帮助他人、珍爱劳动成果、与家人相亲相爱。,单元学习目标:,曾( )经 泥泞( ) 顺( )着 荆( )棘 晶莹( ) 甘蔗( ) 甜菜( ) 就算( ) 销售( ) 的( )确 波纹( ) 葱( )绿,cng,nng,shn,jng,yng,zh,ci,sun,shu,d,wn,cng,一、给加点字注音。,li fng sh sh z j zu tin,雷 锋,叔 叔,足 迹,昨 天,冒 着,迷 路,温 暖,一 定。

18、改变,1. 认识51个生字,读准4个多音字。会写33个字、38个词语。 2. 正确、流利地朗读课文,能读好问句,能分角色表演青蛙卖泥塘。 3. 能画出大象的话,说出大象的想法是怎么改变的;能借助提示讲蜘蛛开店小毛虫的故事;能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。,第七单元,单元学习目标:,泪水茶( ) 歌词( ) 停止( ) 橱( )柜 撕( )烂 汤勺( ) 扇( )子 最( )后 似( )的 竖( )着 撑( )起来 头痛( ) 草籽( ) 应( )该 栽( )树,ch,c,zh,ch,s,sho,shn,zu,sh,sh,chng,tng,z,yng,zi,一、给加点字注音。,li shu jn wn sh y zhng bio,。

19、世界之初,1.认识43个生字、4个多音字,会写27个字,会写46个词语。 2.正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。 3.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事;能就自己觉得神奇的内容和同学交流。,第八单元,单元学习目标:,绵( )羊 稻( )子 高粱( ) 打滚( ) 嗓( )子 追逐( ) 怀疑( ) 铺( )开 李( )子 曾( )经 黄鹂( ) 编( )织 盛( )开 野( )菜 肚( )皮,min,do,ling,gn,sng,zh,y,p,l,cng,l,bin,shng,y,d,一、给加点字注音。,gung yn s jin xng y w hun,光 阴,似 箭,星 移,物 换,郊 外,思 念,乡 下,歌 曲,jio w。

20、,第五单元,1.认识41个生字,会写25个字,会写25个词语。 2能正确、流利地朗读课文,读出恰当的语气。分角色朗读小马过河。 3.能说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思;能用自已的话说出看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同;能用上提供的词语,复述小马过河的故事。,单元学习目标:,钻( )进去 筋( )疲力尽 街坊( ) 挡( )住 催( )促( ) 收拾( ) 端详( ) 评( )奖 弄脏( ) 糟( )糕 劝( )告 丢( )掉 整( )齐 参( )加 另( )外,zun,jn,fng,dng,cu,c,sh,xing,png,zng,zo,qun,di,zhng,cn,lng,一、给加点字注音。,jn p l jn wng。

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