猜谜1、她如昙花一现,她如流星一闪,她出尽一夜风头,她受尽十年辛酸。莫泊桑小说项链的女主人公-玛蒂尔德。项链项链莫泊桑莫泊桑,19世纪后半期法国优秀批判现实主义作家,与契诃夫、欧亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”,他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说,被誉为“短篇小说之王”。教学目标知识与技能目
中职语文 项链 练习题Tag内容描述:
1、拣麦穗,张洁,童年,是人生最美好、最纯真的时光,你对自己的童年有什么样的回忆呢?,童心(刘平昌),童心系在摇篮上, 岁月已把它摇成了沉淀的梦。 童心挂在秋千上, 天真烂漫早已荡上了遥远的天空。 小白兔、梅花鹿 早已带着童话故事, 偷偷地躲进森林里。 因着成熟,带走了单纯; 因着成熟,我们会鄙视世俗。 我真想, 真想 绾起裤脚 一步一步地 走回童年的小径, 去拾回那颗晶莹无瑕的童心。,张洁(女)(1937)原籍辽宁抚顺,生于北京。幼年丧父,从母姓。酷爱文艺,尤其是诗歌和音乐。 著有长篇小说沉重的翅膀世界上最疼我的那个人去了 。
2、季羡林 幽径悲剧,中文名:季羡林 国 籍:中国 出生地:山东临清 出生日期:1911年8月6日 逝世日期:2009年7月11日 职 业:著名古文字学家,历史学家,作家 毕业院校:清华大学 代表作品:中印文化关系史论集;印度简史;佛教与中印文化交流季羡林(1911年8月6日-2009年7月11日),字希逋,又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家,精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。2009年7月11日北京时间8点50分,国学大师季羡林在北京301医院病逝,享年98。
3、第三单元 散文,11 拣麦穗,张洁,一望无际的麦田,张洁(1937),原籍辽宁抚顺,生于北京,当代女作家。代表作有:爱,是不能忘记的、方舟、沉重的翅膀、只有一个太阳等,长篇散文那个最爱我的人去了等。,作者简介,作品特点: 1. 前期婉约清丽,往往直接追求、呼唤爱与美。 2. 后期作品则更关注社会现实,挖掘人性的复杂。作品关注女性命运。迄今为止,唯一一位两次获得茅盾文学奖的作家。,初读课文,感知文章的感情基调。,含而不露的忧伤之美,拣麦穗,姑娘们 换取嫁妆幸福,“我” 嫁卖灶糖老汉,梦想 破灭,安于命运(依依顺顺),寄托真、善、。
4、,幽径悲剧 季羡林,在2002年1月澳大利亚举行的网球公开赛上,一只小鸟被一个高速飞行的网球击中。这时,令全世界亿万观众感动的一幕出现了:击中小鸟的运动员马上扔掉球拍,迅速跑到小鸟坠落的地方,眼见小鸟命已归西,他双膝跪下,手划十字,表示忏悔。,我们先来听这样一则故事:,而在我国,季羡林老先生悲天悯人,因为一株藤萝被他人无情地砍伐引发内心深深的痛惜,其博大的胸怀可见一斑,今天我们就来学习他的这篇幽径悲剧。,季羡林(1911- 2009),字希逋,又字齐奘,山东清平县人。北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家。
5、,季羡林,让我们静下心来,敞开胸怀,尽情地与古今中外的名人对话,体悟他们深邃的思想和伟大的情感。,幽径悲剧,季羡林(1911- 2009)山东清平县人。北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,世人称其为“学界泰斗”、“一代宗师”,是国内外公认的“东方学大师”,梵文、巴利文专家。他精通英语、德语、梵语、巴利语、吐火罗语,还能阅读法语、俄语书籍。在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树。他曾长期致力于梵文的研究和翻译,还创作了许多散文作品.他是“学界泰斗”、“一代宗师”,是国内外。
6、,欢迎指导!,这里曾经一碧万顷碧波荡漾,而如今 湖水混浊,鱼儿死去,这里曾经绿草如茵牛儿满坡,而如今 戈壁荒滩,枯木无语,这里曾经林木遮天生意盎然,而如今 浓烟滚滚,满山荒芜,幽径,悲 剧,季羡林,季羡林 君子如水,大智大德隐于无形,2005年中国十大文化人物之一,是一位国宝级的学术大师。文革期间,虽历尽磨难,却乐观执着。季羡林散文属“学者散文”一派,集史、识、才、情于一体。他的思想像本厚厚的百科全书,读之使人明智,他的品格像一目见底的清水,大德大智隐于无形。,悲剧,“悲剧,就是将最美的东西毁灭给人看。”鲁迅,阅读课文。
7、季羡林,第一课时,季羡林(1911-2009)当代著名学者,北京大学教授,世人称其为“学界泰斗”、“一代宗师”,国内外公认的“东方学大师”。是我国著名文学家、教育家和社会活动家,精通英语、德语、梵语、吠陀语、巴利语、吐火罗语,还能阅读法语、俄语书籍。在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树。,1、了解课文主要内容。理解文章表达的思想感情。 2、学习本文描写和议论、抒情相结合的表达方式。 3、联系生活,理解善待环境就是善待自己的道理,人人都应维护真、善、美的决心。,教学目标,自学指导一:初读整。
8、,鸿门宴,司马迁,学习目标,1、知识与能力: 学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等) 学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法.2、情感态度与价值观 了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价. 学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格.,史记二十四史中的第一部,全书一百三十篇,包括 、 、括 、 、 ,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约000年的历史;是我国第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨。
9、霸王别姬,我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千红 我独爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送,我心中你最重 悲欢共 生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最重 我的泪向天冲 来世也当称雄 归去斜阳正浓,霸王别姬视频歌曲(屠洪刚).swf,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化哺育着后人.两千年前,项羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人。
10、陈情表,李密,亚里士多德说:“只有在适当的时候,对适当的事物,对适当的人,在适当的时机下,以适当的方式发生的感情,才是适度的最好的感情。”作者正是运用了最恰当的抒情方式,终于打动了晋武帝,使他看了表章后说“士之有名,不虚然哉”,“乃停诏”,允其不仕。,构思艺术,叙孝情,表忠情,找依据,释误会,乞矜悯,祖母情深似海,圣上恩重如山,“以孝治天下”,“岂敢盘桓 有所希冀”,生当陨首 ,死当结草,忠孝两难,先尽孝后尽忠,动之以情,晓之以理,示之以忠,思维严谨,本文为什么能打动晋武帝,陈情的技巧有哪些?,全文首先陈述个人悲惨遭。
11、陈情表,李密,读出师表不下泪者,其人必不忠;读陈情表不下泪者,其人必不孝;读祭十二郎文不下泪者,其人必不友。苏轼,陈情表,陈述、禀报,隐情、苦衷,奏章,禀告自己 苦衷的奏章,表 ,古代文体,属奏议类,臣民对君主有所陈述请求时所用。,解 题,补充:这类文章战国时称书,汉代分为四类:章、奏、表、议。其中“章以谢恩;奏以弹劾(揭发别人);表以陈情(陈述衷情);议以执异(不同意见)。”,背景简介,李密,蜀汉后主刘禅的郎官。公元263年,司马昭灭蜀汉,李密成了亡国之臣。仕途已失,便在家供养祖母刘氏。公元265年,晋武帝请李密出。
12、,石头城,刘禹锡,教学目标:一、把握诗中之情二、把握抒情方式三、了解怀古诗,“金陵”的别称,故址在现在的南京城,它前依长江,后傍钟岭,壮丽险峻,位置重要。战国时,楚国人称南京为“金陵”这是南京的最早得名;三国时,东吴孙权定都南京,在南京西郊石头山上修建城郭、宫殿,并更名为“石头城”;东晋时,石头城续为国都;六朝时,宋、齐、梁、陈亦相继在此定都,金陵故又有“六朝古都”之称;经六朝繁荣,唐初唐定都长安,石头城废弃。做国都时极为繁华但这六朝国运都极短,给后人极深教训,所以金陵怀古成了咏诗专题,更是处于国运。
13、鹊桥仙,秦观,感传说之美,中国民间四大爱情故事传说,白蛇传,孟姜女哭长城,梁山伯与祝英台,牛郎织女,感传说之美,讲述传说,一则荡气回肠的传说,让我们读懂了心心相印; 一份痴情守望的等待,让我们明白了情深意重; 一场感天动地的约会,让我们坚信了天长地久。,感传说之美,曾经沧海难为水,除却巫山不是云。元 缜(唐)在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。白居易(唐)问世间情为何物,只教人生死相许。元好问,知人论世,秦观(1049-1100)北宋后期词人,字少游,又字太虚,号淮海居士,高邮人。神宗元丰八年进士及第。曾任秘书省正字,兼国史。
14、一、故事导入,牛郎织女的故事梗概:相传织女是天帝的孙女,常年织造云锦。她私自下凡,并与牛郎结为夫妻,男耕女织、生儿育女,在人间过着幸福美满的生活。这事很快便让天帝知道,天帝派王母娘娘强行把织女带回天上。牛郎在神牛的帮助下上天去追织女,眼见就要追到了,岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥,一道波涛汹涌的天河就出现了,牛郎和织女被隔在两岸,只能泪眼相望。他们的忠贞爱情感动了喜鹊,千万只喜鹊飞来,搭成了鹊桥,让牛郎织女走上鹊桥相会,王母娘娘无奈,只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会 。,鹊桥仙 秦观,二、作者简。
15、荷塘月色1第四段中的三个比喻,分别写出了荷花怎样的美丽形象?明丽透亮;闪烁点点光亮;清新自然。2第四段文字具体写了哪几种景物?荷花、荷叶、荷香、荷波、叶下的流水。3第五段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么?作者为什么会有这种感觉?“这”指“不能朗照”。作者的这种感觉,与他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。4四、五文字流露出作者怎样的感情?第六段抒发的情感与四、五段有什么 不同?前两段文字体现了作者暂得安宁时的喜悦之情,透出对恬淡生活的向往,也曲折地反映出他对当时现实的不满。但作者毕竟无。
16、法国,居伊德莫泊桑 (18501893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。 莫泊桑出身于一个没落贵族之家,母亲醉心文艺。他受老师、诗人路易布那影响,开始多种体裁的文学习作,后在福楼拜亲自指导下练习写作,参加了以左拉为首的自然主义作家集团的活动。他勤奋地创作了一生,由于过度劳累得了精神错乱病,后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世,年仅43岁。,作者简介,莫泊桑,莫泊桑 (法) 契诃夫。
17、莫泊桑(1850-1893)19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家,被誉为短篇小说巨匠(世界三大短篇小说家之一),著名作家福楼拜是他的文学导师。代表作_、 _。长篇小说_、_。短篇小说的成就最为突出。人称他为“短篇之王”。,羊脂球,我的叔叔于勒,一生,漂亮朋友,世界三大短篇小说之王,俄国 契诃夫 变色龙 法国 莫泊桑 我的叔叔于勒 美国 欧亨利 麦琪的礼物,1、生字音义 寒碜 黯淡 琐碎 帷幕 禽鸟 佳肴 艳羡 懊恼 请柬 玫瑰 缎子 羡妒 惆怅 荣耀 端详 褶皱 账簿 碗碟 誊写 油腻 镯子 磕磕巴巴 惊惶失措 犹豫不决,字词掌握情况,字词掌握情况。
18、教学目标,知识与技能目标:掌握小说三要素 过程与方法目标:1、找出小说的线索,理清小说的情节结构2、分析玛蒂尔德的人物形象特点 情感、态度与价值观:远离爱慕虚荣,树立正确的价值观,莫泊桑:19世纪后半期法国优秀的 。一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说,代表作 、 、 等。他的文学成就以短篇小说最为突出,他与俄国 和美国 一起被誉为“世界三大短篇小说之王”,对后世产生了极大的影响。欧洲短篇小说创作“双壁”:、 。,契诃夫,欧亨利,批判现实主义作家,我的叔叔于勒,羊脂球,漂亮朋友,法国莫泊桑,俄国契诃夫,作者回顾,19。
19、,项 链,莫 泊 桑,莫泊桑,19世纪后半期法国优秀批判现实主义作家,与契诃夫、欧亨利并称“世界三大短篇小说巨匠” ,他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说,被誉为“短篇小说之王”。,莫泊桑,惊骇 ( ) 租赁 ( ) 惆怅 ( ) 债券 ( ) 契约 ( ) 誊写 ( ) 寒伧 ( ) 绾头发 ( ) 衣褶 ( ) 打盹儿 ( ) 佳肴 ( ) 面面相觑( ) 咕哝 ( ) 自惭形秽( ),hi,q,tng,chen,dn,zh,hu,yo,q,ln,chng,qun,wn,我会读,nong,我知道,( ):形容事物任意变化;没有一定的规则。 ( ):你看我我看你,形容大家因惊惧或不知所措而。
20、猜谜,1、她如昙花一现,她如流星一闪,她出尽一夜风头,她受尽十年辛酸。,莫泊桑小说项链的女主人公-玛蒂尔德。,项链,这篇小说讲了一个怎样的故事?,七个“梦想”四个“陶醉”十年青春一个偶遇,开端,发展,高潮,结局,借项链,丢项链,赔项链,假项链,爱慕虚荣 苦不堪言,十年前玛蒂尔德的现实和梦想,走进玛蒂尔德的生活,现实 梦想,身 世,家 境,生于小职员之家 只得嫁给小书记,贵妇人、上流社会,住宅寒伧 墙壁黯淡 家具破旧 衣料粗陋,桌布三天没洗 喝一般的肉汤,用廉价的女佣,幽静的厅堂、宽敞的客厅 华美而香气扑鼻的小客厅,精美的晚餐亮晶晶的。