周末练习

1、3.13 练习八1一个长方体的长是8.5厘米,宽是4.5厘米,高是7厘米,它的所有棱长的和是多少厘米? 2 一个正方体的棱长的总和是60厘米,它的表面积是多少平方厘米? 3胜利路小学要挖一个长方体沙坑,长4.5米,宽2.4米,深0.5米.（1）这个沙坑占地多少平方米?（2）这个沙坑能装沙土多少立方米? 4. 一个长方体鱼缸,从里面量长60厘米,宽30厘米,高40厘米,缸内水面距缸口5厘米.鱼缸内共装水多少毫升? 5. 一个长方体游泳池,长60米,宽25米,深2.5米。（1）用水泥抹游泳池的四壁和底面,抹水泥的面积是多少平方米?（2）如果灌的水深2米,1立方米的水重1吨,游泳池。

2、8.3 练习二十七1有50枚金币，其中一枚是假币，而外观和真的一样只是比真币轻一点，你能用一架没有砝码的天平称4次把假币找出来吗？2有29盒饼干，其中的28盒质量相同，另有1盒少了几块如果能用天平称，至少几次可以找出这盒饼干？3有83箱苹果，82箱的质量相等，只有1箱少了几个。用天平至少称几次可以找出这箱苹果？答案提示1能24次。35次。。

3、6.2 练习二十三1. 填空题。511+()=911 1825-()=725()-716=216 45-45=()()+17=37 3150-()=13502在五年级数学测试中,及格人数占总人数的45,不及格的占总人数的几分之几?3. 把一根木料第一次截去310米,第二次截去910米,还剩310米。这根木料原长多少米?答案提示1. 41111259160279252. 1-45=153. 310+910+310=1510=32(米)。

4、4.21练习十八1.加工同样多的零件，小张用了34小时，小吴用了56小时，小李用了45小时。谁做得快一些？2.有两根同样长的电线，第一根用去了45米 ，第二根用去了23米，哪根电线剩下得多？3.小明和小凯同时从学校出发到邮局，小明用了35小时，小凯用了23小时。谁先到达邮局？答案提示1.解：34= 4560 56 =5060 45 =4860 因为4560 1015，所以第二根电线剩下的多。3. 35 =915 23 =1015 因为915 1015， 所以小明先到邮局。。

5、4.11 练习十四125秒=( )分 60克=( )千克5000平方米=( )公顷 3吨500千克=( )吨2. 一个分数约分后，分数的大小( )。3. 一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是 ( )。4.在0.61、0.603、0.625、0.663、和0.6250这些数中，最大的是( );最小的是( );( )和( )相等。5.一个最简真分数的分子与分母的和是8，这个最简分数可能是( )，也可能是( )。6.一个分数的分子和分母的和是72，约分后的最简分数是27，原来的分数是( )。答案提示1. 512 , 350 , 12 , 3122.不变 3. 184. 0.663， 0.603， 0.625， 0.62505. 17 356. 1656 。

6、3.16 练习九1. 小刚家有一个正方体的鱼缸，从里面量棱长是12厘米，取出两条同样大的金鱼后水面下降0.4厘米，一条金鱼的体积是多少立方厘米？2.一个蓄水池，长是10米，宽是4米，深是2米。蓄水池占地面积有多大？在蓄水池的底面和四周都抹上水泥，抹水泥的面积有多大？蓄水池最多能蓄水多少立方米？3. 把84升水倒入一个长7分米、宽4分米、高5分米的长方体水池内,池内水深多少分米？4.一个长方体鱼缸，长是80，宽是50，蓄水深20。现将一个小假山完全放入水中，此时水面上升了2。求这个小假山的体积？5.一种汽车的油箱是一个长方体，长0.8m，。

7、3.3 练习五1. 填表。长宽高棱长和2.判一判。(1)有6个面，且6个面都是长方形，它一定是长方体。 ()(2)在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。 ()(3)长方体有6个面，12条棱和8个顶点。 () (4)长方体相对面的大小、形状都相等。 ()3. 一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米、3厘米和2.5厘米。它上面的面长()厘米，宽()厘米，左边的面长()厘米，宽()厘米，相交于一个顶点的三条棱长之和是()厘米。答案提示1.长：10cm 15dm 8cm宽： 5cm 8dm 8cm高： 6cm 20dm 8cm棱长和：84cm 172dm 96cm2.(1)(2)(3)(4)3.9,3,3,2.5,14.5。

8、4.16练习十六1 养兔场有60只黑兔，52只白兔，白兔是黑兔的几分之几？2.一个分数的分子、分母同时除以公因数5后得 915 ，这个分数原来是多少？3.一个分数的分母减去3得23 ，将它的分母加上1则得12，求这个分数是多少。答案提示1. 5260=1315 2. 915 = 95155 = 4575 3. 815。

9、3.10 练习七1. 一个正方体，棱长是10厘米，它的体积是多少立方厘米？2.一个游泳池长50米，宽30米。如果每小时放入200立方米水，那么几小时能使水达到2.4米深？3.一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。答案提示1.101010=1000（立方厘米）答：它的体积是1000立方厘米。2.50302.4200=18（时）答：18小时能使水达到2.4米深。3.4025（16-12）=4000（立方厘米）答：石块的体积是4000立方厘米。。

10、4.3 练习十一1老师给同学们买了5米红绸带，平均分给6个人演节目，每人能分几米?2.一个3平方米的花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米？3.一项工程15天完成，平均每天完成这项工程的几分之几？答案提示1. 56=56（米）2. 34=34(平方米)3.115=115。

11、单元知识回顾单元知识回顾默写练习默写练习(五五) .单元知识回顾(共 40 小题；每题 1.5 分，满分 60 分) 1.一些；许多 a number of 2.写出与 beyond 有关的短语 (1)难以置信 beyond belief (2)不受控制 beyond control (3)无法描述 beyond description (4)超出某人的权限 beyond ones power 3.写出与 look 有关的短语 (1)展望未来；向前看 look ahead (2)轻视；看不起 look down on/upon (3)仰慕；尊敬 look up to (4)(形势)好转；查阅；抬头看 look up (5)期待；盼望 look forward to (6)快速浏览；查看；翻找 look through 4.写出与 tur。

12、同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？,情景导入,周六和周日，也就是周末呀！,你们在这两天里一般是怎么度过的？,那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢？,课题引入,看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！,一、说说我的周末,学习新知,大家周末都做些什么呢？,学生阅读教材P6。,书中小朋友的周末过得很丰富呢？,小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！,探究分享,小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？,你们的周末又是怎么度过的？做了哪些。

13、2 周末巧安排一、判断题1.我先做完手工，然后一起玩。 （ ）2.今天是周末，作业晚上做。 （ ）3.到周末了，今天我要早点起，和爸爸妈妈一起去看爷爷（ ）4.今天是周末，我要再睡一会儿，不吃早饭啦！ （ ）二、简答题周末很多事都想做，怎么安排更合理呢？参考答案一、判断题1.我先做完手工，然后一起玩。 （ ）2.今天是周末，作业晚上做。 （ ）3.到周末了，今天我要早点起，和爸爸妈妈一起去看爷爷。 （ ）4.今天是周末，我要再睡一会儿，不吃早饭啦！ （ ）二、简答题周末很多事都想做，怎么安排更合理呢？要点：应该先做重要的事，也。

14、周末巧安排 第一课时,说一说：你们喜欢周末吗？为什么？,你们的周末是怎么过？,说一说,做了些什么？,我完成了作业,还看了课外书,我去舞蹈中心上了我喜欢的舞蹈课程,我按时练了一个小时的钢琴,天气好时,和小朋友一起开心地出去玩耍,晚上,和爸爸妈妈一起看喜欢的电视节目,你在周末做了哪些快乐的事情呢？从中收获了什么？,上周末，妈妈带我去了书店。我读了很多有趣的图书，都舍不得离开了,上周末的早上,和家人一起去爬山,虽然有些累,但是很高兴,爷爷平时一个人住在乡下,爸爸妈妈利用周末时间带我回家看他,一家人在一起感觉特别温馨,同学们。

15、周末巧安排 第二课时,说一说 一周很快就会过去，这个周末你想做哪些事情呢？,我想在周末看我喜欢的课外书,我想和好朋友在一起尽情地玩,终于有时间玩我喜欢的乐高模型了,我想和家人一起去爬山、去运动,如果天气晴朗,我想去野餐,我想在家帮妈妈打扫卫生，收拾房间,我想去看望爷爷奶奶,陪他们过一个愉快的周末,说一说,大家想做的事情很多, 哪些事情适合周末做,哪些事情不适合做呢？,长时间玩网络游戏,长时间看电视,周末早上睡懒觉,已报的兴趣班不想去上,为什么呢？,说一说,上图中几位小朋友周末想做的事情合适吗？,他的周末生活安排合理吗？。

16、周末巧安排 教材分析本课是二年级道德与法治第一单元我们的节假日的第二课。教材首先从学生熟悉的生活情境引入，让学生回忆自己的周末生活，联系学生的生活经验，为合理安排周末时间的探索做好铺垫。本课的教学注重以学生为主体，教师为主导的教学理念，让学生独立的探索安排周末时间的方法，在交流的过程中通过对比寻找出最佳的安排。并且注重细节的引导，如：很多事情都想做，怎么安排才更合理等等。注重学生的独立思考及计划思想的渗透。 教学目标【知识与能力目标】1、懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末；2、知道要合理安排。

17、 九年级数学 第 1 页 共 9 页 九年级九年级数学试题数学试题 （试卷满分：150 分 考试时间：120 分钟） 一、选择题（一、选择题（本大题共有 8 小题，每小题 3 分，共 24 分在每小题所给出的四个选项中， 恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置 上） 1比3小 2 的数是（ ） A1 B1 C5 D2 2下列计算正确的是（ ） Aabba743 B 623 abab）（ C42 22 aa）（ D 6612 xxx 3如图，该几何体的左视图是（ ） A B C D 4下列防控疫情的图标中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ） A B C D 5如图，点 D 在ABC。