周期现象-2

1、Section_ Writing_问题与现象类作文一、基本结构问题与现象类作文属于议论文，常见的考查形式有：根据图片描述问题或现象；根据所给材料进行描述；写一封信陈述某种问题或现象。写作时应注意以下几点：1首先提出问题或现象。如果想要更加引起读者的兴趣，还可以多费一些笔墨写出这个问题或现象给我们带来的不良影响，激起读者想方设法解决这个问题的决心。2分析产生这种问题或现象的原因。可用 First . Then . Finally .进行分层次介绍。要注意，如果原因很明显或简单的话，也可省略这一步骤。3提出解决方法。在这一层次中，又可分为两个。

2、,第2课时实验：观察电容器的 充、放电现象,第十章4电容器的电容,明确原理提炼方法,精析典例提升能力,随堂演练逐点落实,明确原理提炼方法,01,1.实验原理 (1)电容器的充电过程 如图1所示，当开关S接1时，电容器接通电源，在电场力的作用下自由电子从正极板经过电源向负极板移动，正极板因 电子而带 电，负极板因 电子而带 电.正、负极板带 的正、负电荷.电荷在移动的过程中形成电流.在。

3、第1课时元素周期表目标导航1.简单了解元素周期表的发展历程。2.了解元素周期表的编排原则及结构。3.了解周期、族等概念。4.理解原子结构与其元素在周期表中位置的关系。一、元素周期表的发展历程和编排原则1发展历程2编排原则议一议判断正误，正确的打“”，错误的打“”(1)现行元素周期表的编排依据是相对原子质量()(2)一个横行即是一个周期，一个纵行即是一个族()(3)最外层电子数相同的元素一定是同族元素()(4)每一周期都是碱金属元素开始，稀有气体元素结束()答案(1)(2)(3)(4)二、元素周期表的结构1元素周期表的结构2常见族的特别名称。

4、第二讲 光现象(建议答题时间：25 分钟)1. (2017 长沙模拟)下列现象中，不能说明光沿直线传播的是( )2. (2017 青竹湖二模)下列现象中，是由光的反射形成的是( )3. (2017 天津)下列现象中由光的折射形成的是( )A. 在平静的湖面可以看到“蓝天白云”B. 射击瞄准时要做到“三点一线”C. 人在月光下，地面上会出现影子D. 游泳池注水后，看上去好像变浅了4. 下列事例中，能用光的色散现象来解释的是( )A. 彩色电视机的画面五彩缤纷B. 霓虹灯的灯光五颜六色C. 教室里的黑板“反光”D. 雨过天晴，天空出现美丽的彩虹5. (2017 长郡双语二模)下列成。

5、课后训练1如图所示，光滑的水平面上，小球 m 在拉力 F 作用下做匀速圆周运动，若小球到达 P 点时 F 突然发生变化，下列关于小球运动的说法正确的是（ ）AF 突然消失，小球将沿轨迹 Pa 做离心运动BF 突然变小，小球将沿轨迹 Pa 做离心运动CF 突然变大，小球将沿轨迹 Pb 做离心运动DF 突然变小，小球将沿轨迹 Pc 逐渐靠近圆心2如图所示，小球从“离心轨道”上滑下，若小球经过 A 点时开始脱离圆环，则对小球此后的运动情况判断正确的是（ ）A自由落体运动B平抛运动C斜上抛运动D竖直上抛运动3下列关于离心运动的叙述正确的是（ ）A离心运动的。

6、第 1 章第 2 节第 1 课时课时 一、选择题 1有 X、Y 两种原子，X 原子的 M 电子层比 Y 原子的 M 电子层少 3 个电子，Y 原子 的 L 电子层的电子数恰好为 X 原子 L 电子层电子数的 2 倍，X 和 Y 分别是( ) A碳和铝 B硅和钠 C硼和氮 D氯和碳 【答案】 A 2核外电子层排布的规律之一是“倒数第三层电子数不超过 32” ，对此规律以下理解 正确的是( ) K 层为倒数第三层时，电子数不超过 2 个 L 层为倒数第三层时，电子数不超过 8 个 M 层为倒数第三层时，电子数不超过 18 个 N 层为倒数第三层时，电子数不超过 32 个 A只有 B C D 【答案】 D 3 若。

7、第 1 章第 2 节第 3 课时课时 一、选择题 1下表是元素周期表的一部分，有关说法正确的是( ) 族 周期 A A A A A A A 2 c d 3 a b e f A.e 的氢化物比 d 的氢化物稳定 Ba、b、e 三种元素的原子半径：eba C六种元素中，c 元素单质的化学性质最活泼 Dc、e、f 的最高价氧化物对应的水化物的酸性依次增强 【答案】 D 【点拨】 结合元素周期表考查元素周期律。容易判断出 a 为 Na、b 为 Mg、c 为 C、d 为 O、e 为 S、f 为 Cl。以下各选项可据此判断。本题若不推出具体元素，结合“位构 性”也可作答。氢化物的稳定性取决于元素的非金属性，d、e 。

8、第1课时 元素周期表,第一章 第一节 元素周期表,学习目标定位 1.知道元素周期表的发展历程。 2.能说出元素周期表的编排原则及其结构。 3.能根据原子序数确定元素在周期表中的位置。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1869年，俄国化学家门捷列夫编制出第一张元素周期表。 按照 由小到大的顺序依次排列，将化学性质相似的元素放在同一纵行。揭示了化学元素间的内在联系，成为化学发展史上的重要里程碑之一。 随着科学的发展，元素周期表中为未知元素留下的空位先后被填满。 当原子的组成及结构的奥。

9、第 1 章章 第第 1 节节 第第 2 课时课时 1下列关于碱金属的原子结构和性质的叙述中不正确的是( ) A碱金属原子最外层都只有一个电子，在化学反应中容易失去 B都是强还原剂 C都能在 O2里燃烧生成过氧化物 D都能与水反应生成碱 【解析】 4LiO22Li2O。 = 【答案】 C 【点拨】 碱金属元素的原子和单质，在结构和性质上，既有相似性又有差异性。 2下列叙述中错误的是( ) A随着电子层数增多，碱金属的原子半径逐渐增大 B碱金属具有强还原性，它们的离子具有强氧化性 C碱金属单质的熔沸点随着核电荷数的增大而降低 D碱金属元素在自然界中都是以化。

10、第一章 元素周期表,第2节 元素周期律（课时1）,1. 掌握原子核外电子的排布规律,2. 元素性质与原子结构的关系,本课设计主线：原子结构原子结构递变规律元素性质递变规律课堂检测。首先借用“核外电子运动的视频导入课堂，并发出与本课知识相关的设问，讲述原子核外电子的排布，从电子层、电子的能量及电子排布三个角度共同分析，总结出原子核外电子的排布规律；同时依据材料总结原子的电子层排布、原子半径及化合价的排布规律，从而引出问题：结构与性质的关系，接着通过实验或数据，总结第同一周期或同一主族的元素金属性或非金属的递变规。

11、第2节 声音的特性,振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？,蜜 蜂,蝴 蝶,第2节 声音的特性,声音的特性,1.音调 2.响度 3.音色,第2节 声音的特性,男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？,？,男同学声音要粗、要低。 女同学声音要细、要高。,我们把声音的高低，粗细叫做音调。,第2节 声音的特性,为什么声音会有不同的音调？,大家一块做个小实验,第2节 声音的特性,将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度。

12、课时分层作业( 五) 元素周期表和元素周期律的应用(建议用时：45 分钟)学业达标练1科学家预测原子序数为 114 的元素，具有相当稳定的同位素，它的位置在第七周期第A 族，称为类铅。关于它的性质，预测错误的是 ( )A它的最外层电子数为 4B它的最高价氧化物的水化物是强酸C它具有2、4 价D它的金属性比铅强B 由题意知，该元素位于第A 族铅元素下面，金属性比铅强， D 正确，B 不正确；因处于第A 族，其原子最外层有 4 个电子， A 正确；由第A 族元素常见化合物如 CO、CO 2、PbO 2、PbSO 4可知 C 正确。2下列说法中，正确的是( )A所有主族元素。

13、1.2.2 元素周期表和元素周期律的应用(时间：45 分钟 分值：100 分)一、选择题(本题包括 13 小题，每小题 5 分，共 65 分)1.根据元素所在元素周期表的位置，判断下列元素都能作为半导体材料的是( )ASi、K BC.SiCSi、 Ge DAs 、Se解析：选 C。在元素周期表中 ，在金属与非金属的分界处可以找到半导体材料，如Si、Ge 为典型的半导体材料。2下列说法中正确的是( )A所有主族元素的最高正化合价数等于它的族序数B第A 族元素的原子随核电荷数的增加，得电子能力逐渐减弱C第A.A 族元素的阳离子与同周期稀有气体元素的原子具有相同的核外电子排布D。

14、第 1 章第 2 节节 第第 2 课时课时 1应用元素周期律分析下列推断，其中正确的组合是( ) 碱金属单质的熔点随原子序数的增大而降低 砹(At)是第A 族，其氢化物的稳定性大于 HCl 硒(Se)的最高价氧化物对应水化物的酸性比硫酸弱 第二周期非金属元素的气态氢化物溶于水后，水溶液均为酸性 铊(Tl)与铝同主族，其单质既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应 第三周期金属元素的最高价氧化物对应水化物，其碱性随原子序数的增大而减弱 A B C D 【答案】 B 【点拨】 第A 族元素从上到下非金属性递减，氢化物稳定性逐渐减弱，错 ； 第二 周期中氮元。

15、,第二十章 电和磁,第一节 磁现象 磁场,你知道这是做什么用的吗？,动手动脑,通过做实验解决下面的问题: 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西? 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗? 3.“指南针”是如何得名的?,1. :能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。,2. :具有磁性的物体。,磁性,磁体,条形、针形、蹄形、圆柱形,一、磁现象,flash,实验,3. :磁体上磁性最强的部位。,磁极,flash,南极(S极)：,实验,小磁针静止后的位置总是指向南北方向,能够自由转动的磁体静止时指南的那个磁极,能够自由转动的磁体静止时指北的那个磁极,北极(N极)：,思考,如果磁体被分割成两。

16、第1课时 元素周期律,第1章 第2节 元素周期律和元素周期表,学习目标定位 1.了解元素原子核外电子排布、原子半径、元素主要化合价等元素性质的周期性变化，理解元素周期律及其实质。 2.了解微粒半径大小的比较。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.填写下表：,一、元素周期律,1,分析上表可知：随着原子序数的递增，元素原子的最外层电子排布 。,3,11,2,10,18,1,2,3,1,1,2,8,1,8,呈周期性变化,2.以元素的原子序数为横坐标、元素的原子半径为纵坐标的折线图如下：,由图可知，同一周期中，随着原子序。

17、第2课时元素周期表和元素周期律的应用目标导航1.知道元素周期表的简单分区。2.进一步认识元素周期表是元素周期律的具体表现形式。3.了解元素的原子结构、周期表中的位置与元素性质的关系。4.体会元素周期表和元素周期律在科学研究和工农业生产中的指导意义。一、元素周期表的分区及元素化合价规律1金属元素与非金属元素的分区及性质递变规律请填写出图中序号所示内容。增强减弱增强增强AlSi金属非金属点拨(1)周期表的左下方是金属性最强的元素(钫)，右上方是非金属性最强的元素(氟)。碱性最强的是FrOH，酸性最强的含氧酸是HClO4。(2)由于。

18、第2课时 元素周期表,第1章 第2节 元素周期律和元素周期表,学习目标定位 1.了解元素周期表的结构以及周期、族等的概念，理解原子结构与元素在周期表中位置的关系。 2.了解A族、A族和过渡元素的某些性质和用途。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.通过元素周期表可了解元素的信息。例如：,一、元素周期表,原子序数,相对原子质量,元素符号,元素名称,2.元素周期表的分区 (1)元素周期表的分区：,(2)分界线附近元素的性质：既能表现出一定的 性，又能表现出一定的 性。,非金属,金属,金属,非金属,3.元。

19、1周期现象2角的概念的推广一、选择题1下列命题正确的是()A终边在x轴非正半轴上的角是零角B第二象限角一定是钝角C第四象限角一定是负角D若k360(kZ)，则与终边相同答案D解析终边在x轴非正半轴上的角为k360180，kZ，零角为0，所以A错误；480角为第二象限角，但不是钝角，所以B错误；285角为第四象限角，但不是负角，所以C错误，故选D.2设A|为锐角，B|为小于90的角，C|为第一象限的角，D|为小于90的正角，则下列等式中成立的是()AAB BBCCAC DAD答案D3探索如图所呈现的规律，判断2 017至2 018箭头的方向是()答案B4若是第四象限角，则180是()A第。

20、1周期现象基础过关1下列是周期现象的为()闰年每四年一次；某交通路口的红绿灯每30秒转换一次；某超市每天的营业额；某地每年6月份的平均降雨量AB CD解析是周期现象；中每天的营业额是随机的，不是周期现象；中每年6月份的降雨量也是随机的，不是周期现象答案C2把化成小数为0.42 85，小数点后第20位是()A1B2 C4D8解析0.42 85，小数点后“142857”呈周期性变化，且周期为6.20362，第20位为4.答案C3按照规定，奥运会每4年举行一次.2016的夏季奥运会在巴西举办，那么下列年份中不举办夏季奥运会的应该是()A2020B2024C2026D2028解析C中2026不是。