欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

周亚夫军

。莅事惟烦:处理事情只会麻烦。【且读且练】1.解释下列句中的加点词。(1)朕往为群凶未定( )(2)躬亲戎事( )(3)不暇读书( )(4)比来四海安静( )2.用现代汉语翻译下面的句子。(1)不学,墙面,莅事惟烦。(2)却思少小时行事,大觉非也。3.唐太宗认为不读书的后果是什么?请用原文回答。参考

周亚夫军Tag内容描述:

1、莅事惟烦:处理事情只会麻烦.且读且练1.解释下列句中的加点词.1朕往为群凶未定 2躬亲戎事 3不暇读书 4比来四海安静 2.用现代汉语翻译下面的句子.1不学,墙面,莅事惟烦.2却思少小时行事,大觉非也.3.唐太宗认为不读书的后果是什么请用。

2、乃传言开壁门.壁门士吏谓从属车骑曰:将军约,军中不得驱驰. 于是天子乃按辔徐行.至营,将军亚夫持兵揖曰:介胄之士不拜,请以军礼见. 天子为动,改容式车,使人称谢:皇帝敬劳将军. 成礼而去.既出军门,群臣皆惊.文帝曰:嗟乎,此真将军矣曩者霸上。

3、度与价值观学习周亚夫忠于职守的精神.教学重点1了解有关司马迁及其史记的文学常识;积累文言实词和虚词.2学习侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托表现人物的写作方法.教学难点1学习侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托表现人物的写作方法.2帮。

4、等诸侯王的封地,以吴王刘濞为首的七个刘姓宗室诸侯由于不满朝廷削减他们的权力,以清君侧为名联兵反叛,后因战略失当,被汉朝和梁国联手平定,点击播放视频,司马迁字子长,西汉史 学家散文家.司马谈之子, 任太史令,因替李陵败降之 事辩解而受宫刑,后。

5、通文义,识记涉及古代礼仪的字词. 3. 学习侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托表现人物的写作方法. 4. 学习周亚夫忠于职守的精神,认识周亚夫精神的现实意义,作者档案,司马迁约前145约前90,字子长,是我国古代杰出的史学家和文学家.汉。

6、诏.居无何,上至,又不得入.于是上乃使使持节诏将军:吾欲入劳军.亚夫乃传言开壁门.壁门士吏谓从属车骑曰:将军约,军中不得驱驰.于是天子乃按辔徐行.至营,将军亚夫持兵揖曰:介胄之士不拜,请以军礼见.天子为动,改容式车,使人称谢:皇帝敬劳将军。

7、闻天子之诏 B壁门士吏谓从属车骑曰C介 胄之士不拜,请以军礼见 D其将固可袭而虏也4. 下列句子中加点词语的意思相同的一项是 A.已而之 细柳军 称善者久之 B.上乃使使持节诏将军 使人称谢C.以河内守亚夫为将军 天子为动 D.吾欲入劳军 。

8、诏.居无何,上至,又不得入.于是上乃使使持节诏将军:吾欲入劳军.亚夫乃传言开壁门.壁门士吏谓从属车骑曰:将军约,军中不得驱驰.于是天子乃按辔徐行.至营,将军亚夫持兵揖曰:介胄之士不拜,请以军礼见.天子为动,改容式车,使人称谢:皇帝敬劳将军。

9、 称谢:向人致意,表示问候5曩者霸上棘门军 曩:先前6其将固可袭而虏也 固:必,一定7匈奴大入边 入边:侵入边境8上自劳军 劳:慰问9已而之细柳军 已而:不久10天子且至 且:将要11天子为动 为动:被感动3解释下列加点词在文中的意思.1诏。

10、 上自劳军 劳:2. 将下列句子翻译成现代汉语. 而之细柳,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满.天子为动,改容式车,使人称谢.曩者霸上棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也.二阅读理解阅读下文.回答问题上至劳军.至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送。

11、通古今之变,成一家之言的史识创作了中国第一部纪传体通史史记原名太史公书.被公认为是中国史书的典范 ,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达 3000 多年的历史,是二十五史之首.本文节选自史记绛侯周勃世家中华书局 201。

12、柳营.回看射雕处,千里暮云平.这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景.诗中对射猎将军的英姿作了形象逼真的描写,热情地歌颂了将军的豪迈气概,曲折地表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负.这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公周亚夫,今。

13、绛侯周勃是汉开国功臣.诸吕危刘时,他与丞相陈平共谋诛诸吕,立孝文皇帝.周亚夫是周勃之子,先为河内守,以贤封为侯.历仕文帝景帝两朝,曾任河内郡太守中尉太尉丞相等职.以善于将兵直言持正著称.后因得罪景帝下狱,绝食而死.本文即记载他为河内守驻军。

14、 生成问题风劲角弓鸣,将军猎渭城.草枯鹰眼疾,雪劲马蹄轻.忽过新丰市,还归细柳营.回看射雕处,千里暮云平.王维的这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景.诗中对射猎将军的英姿作了形象逼真的描写,热情地歌颂了将军的豪迈气概,曲折地表达了作者积极向。

15、春秋末期,春秋末期,孙孙武武晋见吴王晋见吴王阖闾阖闾,为考察孙,为考察孙武武的统兵能力,吴王挑选了的统兵能力,吴王挑选了118080名宫女由孙名宫女由孙武武操练,操练,孙武把宫女分为左右两队,指定吴王最为宠爱的孙武把宫女分为左右两队,指定吴。

16、者:4. 翻译下列句子.1乃以宗正刘礼为将军,军霸上.2已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满. 基础知识达标3嗟乎,此真将军矣4至于亚夫,可得而犯邪5. 填空.1课文细柳营,节选自 .2史记原名 或 ,东汉末年才改称今名.它是我国。

17、 于是上乃使使持节诏将军 2入 匈奴大入边 直驰入 3持 彀弓弩,持满 于是上乃使持节诏将军 4.填空.1 史记作者 ,字 , 朝代夏阳人,伟大的历史学家和文学家.2 史记原名 或 ,东汉末年才改称今名.它是我国第一部 体裁 .史记包括十二。

18、个军人3.解释下列词在句中的意思.1诏 不闻天子之诏皇帝发布的命令于是上乃使使持节诏将军下诏2入 匈奴大入边侵入直驰入进入3持 彀弓弩,持满拉于是上乃使持节诏将军拿4.填空.1 史记作者司马迁,字子长,西汉朝代夏阳人,伟大的历史学家和文学家。

【周亚夫军】相关PPT文档
【人教部编版】2018年秋八年级语文上册:第23课《周亚夫军细柳》ppt课件
【部编版】2018学年八年级上册语文:第23课《周亚夫军细柳》ppt优秀课件
【部编版】语文八年级上册:第23课《周亚夫军细柳》课件
八上语文第25课《周亚夫军细柳》精品实用高效课件
【周亚夫军】相关DOC文档
2018_2019学年人教部编版八年级语文上册:第23课《周亚夫军细柳》拓展阅读
2018年秋部编版八年级上册第23课《周亚夫军细柳》同步练习题及答案
2018年秋人教部编版八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳教案
部编版八年级上册第23课《周亚夫军细柳》课时练习(教师版B)
2018年八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳同步训练(有答案)
部编版八年级上册第23课《周亚夫军细柳》课时练习(学生版B)
部编版八年级语文上册《周亚夫军细柳》名校同步练习(教师版)
部编版八年级上册第23课《周亚夫军细柳》课时练习(学生版A)
部编版八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳教案
2018年八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳教案
第20课《周亚夫军细柳》基础训练(含答案)
第20课《周亚夫军细柳》同步习题(含答案)
第20课《周亚夫军细柳》基础练习(含答案)
【周亚夫军】相关其他文档
23. 周亚夫军细柳 音频朗读mp3
《周亚夫军细柳》ppt课件及音频(人教部编版八年级语文上册)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开