2020 年中考真题历史分项汇编 专题 30 走向和平发展的世界 考点考点 125 联合国与世界贸易组织联合国与世界贸易组织 1(2020 年湖南衡阳年湖南衡阳)研究结果显示,自 1990 年以来,全世界冲突减少 40%。联合国的预防性外交和其他 预防性行动,避免了许多将发生的战争;此外,联合国还对
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1、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 30 走向和平发展的世界 考点考点 125 联合国与世界贸易组织联合国与世界贸易组织 1(2020 年湖南衡阳年湖南衡阳)研究结果显示,自 1990 年以来,全世界冲突减少 40%。联合国的预防性外交和其他 预防性行动,避免了许多将发生的战争;此外,联合国还对冲突后的地区采取和平建设的措施。材料强调 A联合国在维护全球安全中发挥了重要作用 B公正合理的国际政。
2、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 30 走向和平发展的世界 考点考点 125 联合国与世界贸易组织联合国与世界贸易组织 1(2020 年黑龙江齐齐哈尔年黑龙江齐齐哈尔)它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。它是 A欧盟 B亚太经合组织 C世界贸易组织 D二十国集团 【答案】C 【解析】 考查点:世界贸易组织。解题思路:紧扣“它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱”结合世。
3、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 30 走向和平发展的世界 考点考点 125 联合国与世界贸易组织联合国与世界贸易组织 1(2020 年海南年海南)据统计,19952005 年的十年里,世界贸易总额增加了三倍,关税水平普遍降低,贸易 壁垒进一步减少,这主要得益于 A世贸组织成立 B联合国影响扩大 C世界银行推动 D两极格局崩溃 【答案】A 【解析】 结合所学内容可知,1995 年世界贸易组织。
4、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 30 走向和平发展的世界 考点考点 125 联合国与世界贸易组织联合国与世界贸易组织 1(2020 年湖北襄阳年湖北襄阳)有利于促进全球贸易与世界经济发展的组织是 A世界贸易组织 B联合国 C北约 D华约 【答案】A 【解析】 根据“促进全球贸易与世界经济发展”并结合所学内容可知该组织应该是世界贸易组织, 故选 A; 联合国是致 力于全球维护国际和平与安全的。
5、20212021 年高考高三下学期开学考试物理试题汇编年高考高三下学期开学考试物理试题汇编 专题 31 热力学定律(一) 1 1、(2021(2021山东省聊城一中高三下学期开学模拟山东省聊城一中高三下学期开学模拟) )一定质量的理想气体从状态 A 开始,经状态 B 和状态 C回 到状态 A,其状态变化的 pT 图象如图所示,其中线 AB与 OT轴平行,线段 BC 与 Op 轴平行。下列说法 正。
6、 专题专题 30 尺规作图问题尺规作图问题 1.1.尺规作图的定义:尺规作图的定义:只用不带刻度的直尺和圆规通过有限次操作,完成画图的一种作图方法尺规作图可 以要求写作图步骤,也可以要求不一定要写作图步骤,但必须保留作图痕迹。 2.2.尺规作图的五种基本情况尺规作图的五种基本情况 (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)作已知线段的垂直平分线; (4)作已知角的角平分线。
7、 1 专题专题 30 规律型问题规律型问题 1.数字猜想型:数字规律问题主要是在分析比较的基础上发现题目中所蕴涵的数量关系,先猜想,然后通过 适当的计算回答问题 2.数式规律型:数式规律问题主要是通过观察、分析、归纳、验证,然后得出一般性的结论,以列代数式即 函数关系式为主要内容 3.图形规律型:图形规律问题主要是观察图形的组成、分拆等过程中的特点,分析其联系和区别,用相应的 算式描述其中的规。
8、 1 专题专题 30 规律型问题规律型问题 1.数字猜想型:数字规律问题主要是在分析比较的基础上发现题目中所蕴涵的数量关系,先猜想,然后通过 适当的计算回答问题 2.数式规律型:数式规律问题主要是通过观察、分析、归纳、验证,然后得出一般性的结论,以列代数式即 函数关系式为主要内容 3.图形规律型:图形规律问题主要是观察图形的组成、分拆等过程中的特点,分析其联系和区别,用相应的 算式描述其中的规。
9、 第 1 页 / 共 16 页 专题专题 30 30 焦耳定律的实验探究及其应用焦耳定律的实验探究及其应用 知识点知识点 1 1:探究焦耳定律实验思路:探究焦耳定律实验思路 1.控制变量法 在探究电热的多少与电流的关系时,应控制两个电阻丝的阻值相同;在探究电热的多少与电阻的关系 时,要控制通过两个电阻丝的电流相同,最好的方法当然是采用串联。这里就应用了控制变量法。 当要研究的一个物理量与另外几。
10、 第 1 页 / 共 9 页 专题专题 30 30 焦耳定律的实验探究及其应用焦耳定律的实验探究及其应用 知识点知识点 1 1:探究焦耳定律实验思路:探究焦耳定律实验思路 1.控制变量法 在探究电热的多少与电流的关系时,应控制两个电阻丝的阻值相同;在探究电热的多少与电阻的关系 时,要控制通过两个电阻丝的电流相同,最好的方法当然是采用串联。这里就应用了控制变量法。 当要研究的一个物理量与另外几个。
11、第 1 页 / 共 40 页 专题专题 30 尺规作图问题尺规作图问题 1.1.尺规作图的定义:尺规作图的定义:只用不带刻度的直尺和圆规通过有限次操作,完成画图的一种作图方法尺规作图可 以要求写作图步骤,也可以要求不一定要写作图步骤,但必须保留作图痕迹。 2.2.尺规作图的五种基本情况尺规作图的五种基本情况 (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)作已知线段的垂直平分线。
12、第 1 页 / 共 16 页 专题专题 30 尺规作图问题尺规作图问题 1.1.尺规作图的定义:尺规作图的定义:只用不带刻度的直尺和圆规通过有限次操作,完成画图的一种作图方法尺规作图可 以要求写作图步骤,也可以要求不一定要写作图步骤,但必须保留作图痕迹。 2.2.尺规作图的五种基本情况尺规作图的五种基本情况 (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)作已知线段的垂直平分线。