专题4.4 光的折射-八年级物理人教版上册

1、第 4 节 光的色散【知识与技能】1知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种光组成的2了解光的三基色3知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因【过程与方法】让学生进行手影游戏，活跃了课堂气氛，使学生对光的直线传播有更深刻的认识【情感、态度与价值观】1通过观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度2通过亲身的体验与感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打基础3通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动【重点】了解光的色散现象、色光的三原色及颜料的三原色【。

2、1、如图所示，将等腰直角棱镜截去棱角，使截面平行于底面，制成“道威棱镜” ，可以减小棱镜的重量和杂散的内部反射。从 M 点发出一束平行于底边 CD 的单色光从 AC 边射入，已知折射角 30，则( )A. 光在玻璃中的频率比空气中的频率大B. 玻璃的折射率C. 光在玻璃中的传播速度为 108 m/sD. CD 边不会有光线射出2、用 a、b、c、d 表示四种单色光，若a、b 从同种玻璃射向空气，a 的临界角小于 b 的临界角；用 b、c 和 d 在相同条件下分别做双缝干涉实验，c 的条纹间距最大用 b、d 照射某金属表面，只有 b 能使其发射电子则可推断a、b、c、d 可。

3、第四章 光现象第1节 光的直线传播一、光沿直线传播的条件1光源：_的物体叫做光源。如：太阳、萤火虫、电灯等。2光在均匀介质中_。均匀介质是指两点：一是同一种介质。二是这种介质的密度均匀，不含有杂质。3光的直线传播的应用：小孔成像、激光准直、手影、影子的形成、日食和月食。（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是_的实像（树荫下的光斑是太阳的像）。（2）激光准直：挖隧道定向；整队集合；射击瞄准。（3）坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影子的形成：光在传播过程中，遇到_的物体，。

4、光的折射【基础训练】一、选择题1在湖边看平静的湖水中“ 鱼儿在云中穿行”，看到的是（）A“ 鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B“鱼”是光的折射形成的虚像，“ 云”是光的反射形成的虚像C “鱼”和“ 云” 都是光的反射形成的虚像D“鱼”和“ 云” 都是光的折射形成的虚像2在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空中闪炼，像人“眨眼睛” 一样，造成这种现象的原因是（）A星星的发光是断断续续的B被其他星体瞬间遮挡的结果C星光被地球大气层反射的结果D星光被地球大气层折射的结果3在海上或沙漠上，有时会看到。

5、1、a、b 两种单色光组成的光束从空气进入介质时，其折射光束如图所示则关于a、b 两束光，下列说法正确的是（ ）A介质对 a光的折射率大于介质对 b光的折射率Ba 光在介质中的速度大于 b光在介质中的速度Ca 光在真空中的波长大于 b光在真空中的波长D光从介质射向空气时，a 光的临界角大于 b光的临界角2、一束单色光从真空斜射向某种介质的表面，光路如图所示。下列说法中正确的是30介质45 真空A此介质的折射率等于 1.5B此介质的折射率等于 2C入射角小于 45时可能发生全反射现象D入射角小于 30时可能发生全反射现象3、频率不同的两束单色光 1。

6、第4节 光的折射,第四章 多彩的光,学练优八年级物理（HK）教学课件,你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？,导入新课,学习目标 1.了解光的折射现象。 2.知道光从空气斜射入水中或其它介质时的折射规律。（重难点） 3.知道在光的折射现象中，光路可逆。,讲授新课,光由一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。,什么叫光的折射？,讲授新课,入射光线,入射角,法 线,空气,界 面,入射点,O,认识要素,折射角,折射光线,玻璃,讲授新课,A,空气,水,光线从空气进入水中,一部分被反射回空气中,一部分在水中发生折射,讲授新课,1。

7、3.4 探究光的折射规律教学目标：1、知道当从一种介质进入另一种介质时，传播方向会发生改变的折射现象。知道入射光线、法线、折射光线、入射角、折射角等名词及光的折射规律。 2、通过实验观察和实验探究三个活动，发现光的折射现象，总结光的折射规律。3、从对折射现象的好奇，诱发对求知欲望，进而积极参与探究折射现象的实验活动，并在实验中培养科学探究的兴趣和习惯。 教学重、难点：1、重点： （1）通过实验了解光的折射现象，探究光的折射规律。 （2）通过实验探究培养学生的科学探究能力。 2、难点： 实验探究光的折射规律。 教学。

8、第 3 节 光的折射【知识与技能】1知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角2知道光从空气斜射入水或其他介质中及光从水或其他介质斜射入空气中的折射情况3知道折射现象中光路是可逆的4能用光的折射解释生活中的一些简单现象【过程与方法】1通过观察，认识折射现象2体验由折射引起的错觉【情感、态度与价值观】1初步领略折射现象的美妙，激发学生探索自然现象的兴趣2培养学生在学习中的交流、团结和协作精神【重点】光的折射规律【难点】解释简单的折射现象知识点一 光的折射【自主学习】阅读课本 P62，完成以下问题：当光从一种物质斜射。

9、第四章 光现象第2节 光的反射一、光的反射1定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回_介质的现象叫光的反射。2基本概念：法线：过光的_所作的与反射面垂直的虚线。入射角： 指的是_与法线所成的夹角。反射角：指的是_与_所成的角。如图所示，入射光线是AO，反射光线是OB，法线是 ON，O点叫做入射点，i是入射角，r是反射角。3反射定律：反射光线与入射光线、法线在_；反射光线和入射光线分居于法线的_；反射角等于入射角。可记作：“三线共面，法（线）居中间。”二、光路的可逆性在反射现象中，光路_。三、两种反射：镜。

10、第四章 光现象第5节 光的色散一、光的色散1太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫做光的_；天边的彩虹是光的_现象。2色光的三原色是_；其他色光可由这三种色光混合而成。3单色光：一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。4复色光：由_混合成的光称为复色光。二、看不见的光1红外线：_；（1）一切物体都能发射红外线，_辐射的红外线越多。如红外线夜视仪。（2）红外线穿透云雾的本领强。可用于遥控探测。（3）红外线的主要性能是_。加热，红外烤箱。2紫外线：_。（1）紫外线的。

11、第三章 光和眼睛3.4探究光的折射规律,光的折射,光从空气斜射入水中时，会发生折射，导致船桨像被“折断”一样.,例1 下列光现象中，由于光的折射形成的是( ) A.赵州桥在水中形成“倒影” B.手在墙上形成“手影” C.筷子好像在水面处向上弯 D.景物在凸面镜中成像 解析：光从一种介质斜射入另一种介质时会发生折射现象.赵州桥在水中形成“倒影”，是平面镜成像，属于光的反射现象；手在墙上形成“手影”，是光沿直线传播形成的；筷子好像在水面处向上弯折，属于光的折射现象；景物在凸面镜中成像，是凸面镜成像，属于光的反射现象.故选C. 答。

12、3.4 探究光的折射规律,教学目标,1.认识光的折射现象。 2.了解光的折射规律，能用规律分析说明生活中常见的折射现象。 3.经历实验探究光的折射规律过程，培养通过观察和分析，从现象中发现物理规律的能力。 4.观察生活中的折射现象，并解释其成因。,检测预习 交流展示,a、举例生活中光的折射现象。 b、总结光从空气进入水中的折射规律。 c、举例折射现象应用。 会进行折射现象的实质分析。 知道光的折射也遵循光路可逆。 能够根据光路可逆分析光从水中进入空气的规律，总结规律。,一、光的折射,1、有趣的光的折射现象,2、光的折射,光从一种。

13、第五章 光现象四、光的折射,光的折射现象,光从空气斜射入水中时，会发生折射现象，导致船桨看起来像折断了一样.,例1 （北京中考）如图5-4-1所示的光现象中,由于光的折射形成的是（ ）A.赵州桥在水中形成“倒影” B.手在墙上形成“手影”C.筷子好像在水面处向上弯折 D.景物在凸面镜中成像,图5-4-1,C,解析：桥在水中形成的“倒影”是平面镜成像现象,是光的反射形成的；手在墙上形成的“手影”是光的直线传播而形成的；景物在凸面镜中成的像是光的反射形成的；筷子好像在水面处向上弯折是光从水进入空气中时发生折射而引起的.故选C.,发生折射。

14、第四节 光的折射【本节知识点：】1 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播放射会发生偏折。2 光折射的初步规律：【基础达标训练】1、光从一种物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会改变，这种现象叫做_。 2、如图 1 所示，从位于空气中的点光源 S 发出的光线射到水面上，照亮水中的 P 点，图中 PO1S，PO 2S，PO 3S 三条光线的传播，正确的是_ _。3、从图 2 可以看出_是界面，_是入射光线，_反射光线，入射角是_度，折射角是_度，反射角是_度。4、孩子在湖边观鱼如图 4，这条鱼实际在 C 点处，但孩子看见鱼是在 D 点处。则小。

15、苏科版新教材同步教学课件,第四章 透镜及其应用,一 光的折射,光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向_的现象叫光的折射,光的折射定义：,活动4.1 观察光从空气射入水中时的情况学生实验,会发生偏折,你能画出上述实验大致的光路图吗?,实验现象,光的折射,折射角,光的反射定律:,1、反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 2、反射光线、入射光线分居法线两侧 3、反射角等于入射角,请同学们想一想：折射光线有什么传播规律呢？,温馨提示：可以参照光的反射定律来归纳总结哟,二、请同学们再一次观察刚才的图，根据你观察到的现象回答下列问题。

16、第四章 在光的世界里,第4节 光的折射,你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？,学习目标 1.了解光的折射现象. 2.知道光从空气斜射入水中或其它介质时的折射规律.（重难点） 3.知道在光的折射现象中，光路可逆.,当光从一种介质进入另一种介质时，光路发生偏折，这种现象叫光的折射.,什么叫光的折射？,入射光线,入射角,法 线,空气,界 面,入射点,认识要素,折射角,折射光线,玻璃,折射光线与法线的夹角叫做折射角.,A,空气,水,光线从空气进入水中,一部分被反射回空气中,一部分在水中发生折射,有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是（ ）,B,。

17、第四章 光现象 第4节 光的折射 你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？ 课堂导入 1.认识光的折射现象. 2.掌握光从空气射入水或其他介质时、光从水或其他介质射 入空气时的偏折规律. 3.会用折射原理解释光的折射现象 学习目标 光由一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向会发生偏折，这种现象叫光 的折射。 什么叫光的折射？ 一、光的折射现象 A 空气 水 光线从空气进入水中 一部分被反射回空气中 一。

18、第四章 光现象,方向,同一平面,分别位于法线两侧,小于,大于,不改变,D,B,C,A,D,可逆,增大,增大,不改变,0,D,B,C,B,EO,60,AB面的左方,折射,反射,大于,B,反射,折射,增大,小于,B,OA,可逆,B,。

19、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人可千万不可冒失下去！,第4节 光的折射,加水,无水,?,筷子弯折,复习：1、光沿直线传播的条件？,（同种 均匀的介质）,2、什么是光的反射？,思考：光在不同介质中，怎样传播？,（当光照射到物体表面上时，有一部分光会返回原来的介质中去，这样就改变了光的传播方向，这种现象就是光的反射）,光射入水中时的折射现象,空气,定义：,传播方向发生偏折的现象，叫光的折射,当光由一种介质斜射入另一种介质时，,光的折射现象,入射光线,折射光线,入射角,折射角,法 线,入射点,O,界 面,玻璃,空气,折射的几个基本概。

20、第四章 光现象第4节 光的折射一、光的折射1定义：光从一种介质进入另一种介质，传播方向发生偏折的现象叫光的折射。经过入射点并垂直于介面的直线叫法线；入射光线与法线的夹角叫入射角；折射光线与法线的夹角叫折射角。2光的折射定律：光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线_偏折，折射角_入射角；入射角增大时，折射角也_；当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向_。3光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线_法线，折射角随入射角的增大而_。4斜射时，总是_中的角大；垂直入射时，_都等于0，光的传播方向不改变。5当光射。