专题01 声现象 1(2019四川乐山)下列关于声音的说法正确的是 A用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高 B将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内,逐渐抽去空气,声音变大 C医生用B超检查胎儿的发育情况,利用了声音可以传播信息 D高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生 2(2019江苏无锡)十四个无声
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1、专题01 声现象1(2019四川乐山)下列关于声音的说法正确的是A用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内,逐渐抽去空气,声音变大C医生用B超检查胎儿的发育情况,利用了声音可以传播信息D高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生2(2019江苏无锡)十四个无声世界的孩子在中央电视台经典咏流传的舞台上,用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”,这是利用了A声音是由物体振动产生的B声音是。
2、10.声现象(综合) 1 张一山在 朗读者 中为大家演绎了 追风筝的人 关于其中的物理知识, 下列说法正确的是( ) A朗读时,朗读者的声带振动产生声音 B空气中,声音的传播速度约约 3 108m/s C观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 2对于下列四幅图,说法正确的是( ) A小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高 B广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大 C纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低 D安装“噪声监测仪“可以根治噪声污染 3福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,。
3、专题01 声现象1(2019四川乐山)下列关于声音的说法正确的是A用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内,逐渐抽去空气,声音变大C医生用B超检查胎儿的发育情况,利用了声音可以传播信息D高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生【答案】C【解析】用力鼓掌与轻轻拍掌振动的振幅不同,所以发出声音的响度就不同,故A错误;声音的传播需要介质,当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,传声介质越来越少,所以传声效果越来越不好,即实验过程中听到声音越来越小,故B错误;医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声。
4、专题01 声现象1(2019新疆自治区兵团)下列成语中,形容声音响度大的是A鸦雀无声B窃窃私语C宛转悠扬D声如洪钟2(2019河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是A“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息3(2019陕西)雨后的山林中,鸟鸣清脆,溪水潺潺,微风轻拂,树枝摇曳关于此环境中的声现象,下列说法正确的是A鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B人们主要通过音调。
5、备战备战 2019 年中考物理二轮讲练测年中考物理二轮讲练测 专题专题 01 声现象(讲案)声现象(讲案) 第一讲第一讲 考点梳理考点梳理 一、一、声声音的产生和传播音的产生和传播 1.声音产生的条件和传播的方式。 声音是由物体的振动产生的; 声音的传播需要介质;声音可以在固体、液体和气体中传播,不能在真空中 传播。 2.一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢。 3.声音在空气中的传播速。
6、 【测试时间:45 分钟 分值 100 分】 姓名:姓名: 班级:班级: 成绩:成绩: 第一部分第一部分 基础检测(基础检测(50 分)分) 每小题 5 分,共 50 分。 1. 清明节是中国的传统节日,期间全国上下要燃放大量鞭炮,气氛甚是热烈!据报道由此引发的大大小小 火灾甚多,造成损失很大,国家提倡要改良。今年小军同学放假回家,先到网上下载了别人录制好的鞭炮 声 mp。
7、专题01 声现象1(2019新疆自治区兵团)下列成语中,形容声音响度大的是A鸦雀无声B窃窃私语C宛转悠扬D声如洪钟【答案】D【解析】鸦雀无声意思是没有声响,说明响度特别小,故A不符合题意;窃窃私语意思是背地里小声说话,说明响度特别小,故B不符合题意;宛转悠扬意思是听起来悦耳,是指音色,故C不符合题意;声如洪钟意思是声音很大,说明响度特别大,故D符合题意。2(2019河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是A“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C。
8、 决胜决胜 2020 年中考物理压轴题全揭秘年中考物理压轴题全揭秘 专题专题 02 声现象声现象 【考点【考点 1】 :声音的产生和传播】 :声音的产生和传播 【例【例 1】(2019赤峰赤峰)关于图中的声现象,下列分析正确的是( ) A甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递信息 B乙中车间工人佩戴耳罩,是在声源处减弱噪声 C丙中弹吉它时,增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D丁中。
9、 第 1 页 / 共 18 页 专题专题 01 声现象问题声现象问题 知识点知识点 1 1:声音的产生与传播 (1)一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止 发声也停止。振动的物体叫声源。人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振 动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在 20-20000 次/秒之间。 (2)声音的传播需要介质,真。
10、 决胜决胜 2020 年年中考物理中考物理压轴题全揭秘压轴题全揭秘 专题专题 02 声现象声现象 【考点【考点 1】 :声音的产生和传播声音的产生和传播 【例【例 1】(2019赤峰赤峰)关于图中的声现象,下列分析正确的是( ) A甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递信息 B乙中车间工人佩戴耳罩,是在声源处减弱噪声 C丙中弹吉它时,增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D丁中抽。
11、专题2 声现象考点一:声音的产生1. (2017,咸宁)关于声现象,下列说法中正确的是()A高架桥两侧建有隔音墙,是在声源处减弱噪声B吹奏笛子时,用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的音色C吉他声是由琴弦的振动产生的D利用同声可以测量地球与月球间的距离2.(2018,聊城)3.(2017,邵阳)君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖诗中寒山寺的钟声是通过 船上4.(2018,河南)如图1所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的。
12、声现象专题一、选择题1.(2019 黄石,2)下列有关声音的说法正确的是( ) A只要物体振动,人就能听到声音B声音的传播速度与介质种类、温度有关C物体振动频率越高,响度越大D道路旁的隔音板是为了防止噪音产生2.(2019 孝感,1)如图,是四个与声现象相关的图形,下列说法正确的是( )A图甲可以说明真空能够传声B图乙可以探究音色与频率的关系C图丙可以探究响度与振幅的关系D图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量3.(2019 毕节,2)关于声现象,下列说法正确的是( )A声音在 15空气中传播速度是 340m/sB在教室周围植树可以从声源处防止。
13、专题1.2 声现象丨测练丨作业一、选择题1.关于声现象,下列说法中正确的是( )。A声音在空气中的传播速度为3108m/s;B声音是由物体振动产生的;C戴防噪声耳罩可以防止噪声产生; D超声波可以在真空中传播2端午节龙舟赛是我市传统比赛项目之一龙舟赛中有关声的说法,正确的是( )A鼓声是由鼓面振动产生的; B鼓声传播过程中,发生变化的是音色;C鼓声震耳欲聋,是鼓声的音调高;D观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的3关于声音的发生和传播,下列说法正确的是( )。A一切正在发声的物体都在振动;B、不振动的物体也能发声;C、声音可以在。
14、专题1.1 声现象丨知识精析丨挖空练知识点一:声音的产生与传播1.声音都是由物体 产生的。有声音物体一定在振动;但物体振动,人不一定能听到声音。2.声音的传播需要 ,没有介质即便物体振动,我们也听不到声音。3.人要想听到声音,声波必须能传到人耳,引起耳膜的振动。4.声音以 的形式传播。声波在介质中的 叫声速,声速大小跟 有关。5.声波在不同介质中的传播速度不同,传播声音的介质可以是气体、液体和 ;声波在空气中传播速度 在液体和固体中的传播速度。一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中较快,气体中最慢。在15 时,空气中。
15、一选择题1 (2016 安徽竞赛题)声呐是探测海洋和军事运用上的重要仪器。从知识上讲,它是发射和接收下列哪种波的设备?( )A电磁波B无线电波C超声波D次声波2.(2014 年上海初中物理竞赛)影响声音传播速度的是( ) A声音的音调 B声音的响度C 声音的音色 D传播声音的物质【参照答案】 D【名师解析】:由于声音在不同的介质中传播速度不同,所以影响声音传播速度的是传播声音的物质,选项 D 正确。3. (2013 全国初中应用物理知识竞赛预赛题)在“达人秀”节目中,演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器,用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征。
16、专题二 声现象对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】声现象考点主要有四个方面:声音的产生与传播、声音的特性、噪声与噪声防治、声音的利用。从考试内容上看,这四个方面在声现象考题中都有出现,尤其是声音的产生更应作为常考热点加以重视。1.声音的产生与传播本考点常考方向有:一、声音是由物体振动产生的;二、声音的传播需要介质。声音的产生:所有声音都是由物体振动产生的,但发声体是什么,声音来源于什么物体的振动是学生容易出现错误的地方。有的时候为了迷惑学生,会考查一些诸如“高科技产品的声音不是由物体振动。
17、声现象声现象 一单选题一单选题 1.2021 南京小明和小华读出 abc 三个拼音字母,利用软件采集到的数据如下表,分析可知 字母 小明 小华 a 109.2Hz 261.2Hz b 115.4Hz 279.0Hz c 120.5Hz 28。
18、专题二 声现象对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】声现象考点主要有四个方面:声音的产生与传播、声音的特性、噪声与噪声防治、声音的利用。从考试内容上看,这四个方面在声现象考题中都有出现,尤其是声音的产生更应作为常考热点加以重视。1.声音的产生与传播本考点常考方向有:一、声音是由物体振动产生的;二、声音的传播需要介质。声音的产生:所有声音都是由物体振动产生的,但发声体是什么,声音来源于什么物体的振动是学生容易出现错误的地方。有的时候为了迷惑学生,会考查一些诸如“高科技产品的声音不是由物体振动。
19、专题一专题一 声现象声现象 1. (2020 贺州)关于声现象的知识表述不正确 的是( B ) A0 dB 是刚引起听觉的声音 B只要声音足够大,人就一定能听到 C15 时声音在空气中传播的速度是 340 m/s D声可以传递信息,也可以传递能量 2. (2020 河池)下列关于声音的说法正确的是( A ) A声音是由物体振动产生的 B根据音调的高低辨别不同的乐器 C戴耳罩是为了在声源处消声 D声。
20、2020 年中考物理真题集锦年中考物理真题集锦专题一:声现象专题一:声现象 一、选择题 1.(2020 广安,2)下列有关声现象的说法,正确的是( ) A. 中考期间考场周围禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声 B. 声音可以在真空中传播 C. 声音在水中的传播速度比在空气中慢 D. 超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息 2.(2020 绵阳,2)如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的 C 调 1(do。