,初中语文知识精讲课程,写人要抓住特点,写人要抓住特点,世界上没有完全相同的两片树叶,同样也没有完全一样的两个人。,但是反映到同学们的作文中却几乎是“千人一面”,“众口同腔”。这样的作文,了无新意,让人产生视觉疲劳,也很难给读者留下深刻的印象。,1.通过本次习作指导,教会学生“抓住特征描写人物”的方
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1、,初中语文知识精讲课程,写人要抓住特点,写人要抓住特点,世界上没有完全相同的两片树叶,同样也没有完全一样的两个人。,但是反映到同学们的作文中却几乎是“千人一面”,“众口同腔”。这样的作文,了无新意,让人产生视觉疲劳,也很难给读者留下深刻的印象。,1.通过本次习作指导,教会学生“抓住特征描写人物”的方法; 2.尝试观察人物特点,了解人物个性。,1.通过本次习作指导,教会学生“抓住特征描写人物”的方法; 2.尝试观察人物特点,了解人物个性。,首先要学会观察,捕捉特点,仔细观察下面一组图片,你知道他们是谁吗?请用一两句。
2、,说明事物要抓住特征,1.明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2.能抓住特征对事物进行说明。,柏拉图,“人是没有羽毛的两脚直立的动物。”,他把一只鸡拔光了毛,说:“这就是柏拉图的人!”,没有抓住人的本质特征。,说明事物要抓住特征,抽象事理,1.可从标题入手。,说明对象,具体事物,属于事物说明文,松鼠中国石拱桥,标题,属于事理说明文,大自然的语言,物候和物候学的有关道理,2.一般的事理说明文,可以在整体感知的文章内容的基础上,思考分析,明确文章的说明对象。,说明对象的特征,所谓“特征”,就是一事物区别于其他事物的标志。,介。
3、专题06:诗歌的情感如何快速抓住情感,如何快速抓住情感?删繁就简三秋树,标新立异二月花1、读题目,大致推断出作品思想内容和作者写作用意。题目是诗歌的有机组成部分,有时我们可以从题目中得到写作的时间、地点以及相关内容。而这些有时又是理解诗歌内容、思想感情必不可少的提示。如念奴娇 赤壁怀古、蜀道难、登建康赏心亭、书愤,2、关注作者(1)知人。了解作家的生平、主要的人生经历,由人生经历造成的思想经历的转变,有助于对其作品内容的理解和把握。政治上的得意失意之于李白,安史之乱之于杜甫,亡国经历之于李煜,屡屡遭贬之。
4、Welcome 四选一阅读四选一阅读 细节题解题技巧细节题解题技巧 Spot the differences 高考英语阅读理解题考查方式 细节题占比重最细节题占比重最 大,证明这种题大,证明这种题 型的型的重要性。重要性。 常常针对针对文中。
5、抓住属于自己的美丽,花都区经济贸易职业技术学校 09幼师1班主题班会,主持人:范列萍 策划人:范列萍,赏析漫画: 你从漫画得到什么感悟? 你有类似的经历吗?原因在哪儿?,无论我们自身存在多少不足,我们每个人都是独一无二的,我们都应该重视我们自己。要真正做到重视自己,必须学会客观地分析自己,并进行缜密规划,这样我们才能在职业道路上找到方向。,中职生就业形势分析,。
6、抓住细节-第3单元写作,七年级语文下 新课标人,导入写作,米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师,据说他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间,在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像做最后的修饰,过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像,友人说:“我看你的工作一点都没有进展,你的动作太慢了。”米开朗琪罗说:“我花许多的时间在整修雕像,例如让他的眼睛更有神,肤色更亮丽,某部分肌肉更有活力。”友人说:“这些多是一些小细节啊。”米开朗琪罗说:“不错,这些都是一些小细节,不过把所。
7、片段一: 吃过晚饭,刚上七年级的翠翠问妈妈说:“妈妈,问您个问题,您的心愿是什么?” 母亲回答说:“心愿很多,跟你说没用。”“您就说说看,这对我很重要。”翠翠接着说。,片段二: 吃过晚饭,刚上七年级的翠翠大声嚷道:“妈妈,问您个问题,您的心愿是什么?” 母亲先是一愣,接着回答:“心愿很多,跟你说没用。”“您就说说看,这对我很重要。”翠翠执拗地说。,大声朗读下面的片段,看看哪个片段写得好,说说理由。,A.这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很紧张, 犹豫了很久,终于走上了讲台,B.这次上去写。
8、课件PPT,写作 抓住细节,课件PPT,情景导入,同学们,人们都说:“一沙一世界,一草一天堂。”其实,大的生活,是由无数小的细节构成的。细节虽小,却是美的源泉,情的聚焦。生活中的细节之美,看在眼里,便是风景;握在掌心,便是花朵;拥进怀中,便是温暖;写在笔端,便是精彩。今天,我们来一起用双眼发现细节,用心灵感悟细节,用文字展现细节,让我们作文中的人与事如生活中一般于细处见情,微处见妙。,课件PPT,写作目标,1了解什么叫细节描写,了解细节描写对于表现人物、景物、事件等的作用。 2学习在作文中进行细节描写的方法,掌握抓住。