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著名机构高三物理寒假班讲义第6讲电学实验二

第3讲 力学实验(一) 温馨提示 物理实验在高考中的地位很突出,从近几年高考实验题看,已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题,强化对考生创新能力的考查,试题从仪器使用、装置改选、电路设计等多方面设置了新的物理情境,而且物理实验题分值较高

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1、第3讲 力学实验(一)温馨提示物理实验在高考中的地位很突出,从近几年高考实验题看,已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题,强化对考生创新能力的考查,试题从仪器使用、装置改选、电路设计等多方面设置了新的物理情境,而且物理实验题分值较高,成为历年高考的热点内容,它又往往是学生得分率较低的题目。因此,物理实验能力能否提高及高三物理实验复习的成功与否,是高考能否制胜的关键。3.1误差和有效数字知识点睛1误差测量值与真实值的差异叫做误差。误差可分为系。

2、第7讲 光学实验7.1测玻璃的折射率知识点睛1. 实验目的测定玻璃的折射率。2. 实验原理用插针法确定光路,找出和入射线相应的折射线;用量角器测出入射角和折射角;根据折射定律计算出玻璃的折射率 3. 实验器材玻璃砖、白纸三张、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、三角板(或直尺)、铅笔。4. 实验步骤1 把白纸用图钉钉在木板上。2 在白纸上画一条直线作为界面,画一条线段作为入射光线,并过点画出界面的法线,如图所示。3 把长方形的玻璃砖放在白纸上,使它的一个边跟对齐,然后画出玻璃砖的另一个边界。4 在线段上竖直插上两枚大头针。

3、第4讲 力学实验(二)章节概述本节的实验复习包括四个:研究匀变速直线运动、验证牛顿第二定律、验证动能定理、验证机械能守恒定律。我们可以看到,这四个实验都留有直接“痕迹”纸带。在数据处理的问题上,都涉及到了纸带问题的处理办法,即通过纸带测量的数据计算加速度、某点的瞬时速度、动能等物理量,再根据实验目的进行验证。4.1 基本仪器和基本方法知识点睛1打点计时器打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,它每隔打一次点(由于电源频率是),当物体拖着纸带运动时,打点计时器便在纸带上打出一系列点,这些点既记录了运动物。

4、第5讲 电学实验(一)5.1 电路和仪器的选择知识点睛1. 滑动变阻器应用分析(控制电路)滑动变阻器是电学实验中常用的仪器,近几年高考电学实验命题中对其应用进行过多次考查。如何选择滑动变阻器的接法仍是历届考生应考的难点。图12-3滑动变阻器的接法有限流接法与分压接法两种。如图所示的两种电路中,滑动变阻器(最大阻值为)对负载的电压、电流强度都起控制调节作用,通常把图电路称为限流接法,图电路称为分压接法。负载上电压调节范围(忽略电源内阻)负载上电流调节范围(忽略电源内阻)相同条件下电路消耗的总功率限流接法分压接。

5、第6讲 电学实验(二)6.1 电阻的测量方法(二)知识点睛1. 比较法比较法的测量思路是等效的思想,可以是利用电流等效、也可以是利用电压等效。比较法测量电阻精度高,不需要计算,方法简单,但必须有可调的标准电阻(一般给定的仪器中要有电阻箱)。如图所示,先把双刀双掷开关扳到,闭合,调整滑动变阻器,使电流表指针指到某一位置,记下此时的示数(最好为一整数)。再把开关扳到,调整电阻箱,使得电流表指针仍指到示数。读出此时电阻箱的阻值,则未知电阻的阻值等于。2. 比例法根据比较法的原理,在测量电表内阻时,如果有可以作为标。

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