著名机构七年级数学秋季班讲义整式的除法学生-潘亚楠

1、 【作业 1】下列各式计算正确的是 （ ） A. 22 (84 )242aaaaa B. 322 (93)( 3)31x yxxxy C. 2322 ( 2)()3x yxyxyxyxy D. 22322 (65 )()65xyxxxyx yx y 【作业 2】 32322 ( 4127)( 4)xx yx yx 等于 （ ） A. 2 4 7 xy x B. 2 7 3 4 xyxy C. 22 7 3 4 xyxy D. 4 3 7 xyx 【作业 3】若 32 422xxxk能被2x整除，那么k的值为 （ ） A. 1 B. 2 C. -2 D. 0 【作业 4】设 A 是一个多项式，且 224 53 2 32 Ax yx yx ，则 A 等于 （ ） A. 4543 69 510 x yx y B. 3 65 52 yxy C. 4。

2、教师姓名 学生姓名 年 级 初一 上课时间 学 科 数学 课题名称 整式的除法 知识模块：知识模块：单项式除以单项式单项式除以单项式 1、单项式除以单项式的运算法则 单项式除以单项式，把系数、同底数幂分别相除，作为商式的因式，对于只在被除式里含有的字母， 则连同它的指数作为商的一个因式. 2、两个单项式相除可分为三个步骤 （1）把系数相除，所得的结果作为商的系数； （2）把同底数的幂分别相除，以所得的结果作为商的因式； 整式的除法 （3）只在被除式里含有的字母，连同其指数作为商的一个因式. 这里显然指的是被除式能被除式整。

3、1 第第 1 课时课时 整式的概念整式的概念 课时目标课时目标 1能够能够根据题意，用规范的格式根据题意，用规范的格式正确列代数式；正确列代数式； 2. 掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中字母，求出代数式的值；掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中字母，求出代数式的值； 3. 能用能用代数式代数式表示有规律的数列，体验表示有规律的数列，体验特殊与一般的关系特殊与一般的关系； 4. 理解单项式、多项式和整式的定义，并能分辨出它们的不同理解单项式、多项式和整式的定义，并能分辨出它们的不同； 5. 掌握掌。

4、1 第第 2 课时课时 整式的运算整式的运算 课时目标课时目标 1.理解同类项的概念；能判断同类项，且能熟练的合并同类项理解同类项的概念；能判断同类项，且能熟练的合并同类项. 2.掌握去括号，添括号的法则，能准确的进行去括号，添括号掌握去括号，添括号的法则，能准确的进行去括号，添括号. 3.掌握整式的加减运算掌握整式的加减运算,注意要把每一个整式用括号括起来注意要把每一个整式用括号括起来. 4.掌握同底数幂的乘法法则，知道法则适用于三个或三个以上的同底数幂相乘掌握同底数幂的乘法法则，知道法则适用于三个或三个以上的同底。

5、1 整式的除法整式的除法 课时目标课时目标 1理解同底数幂除法性质的推导过程，能正确地进行同底数幂的除法运算理解同底数幂除法性质的推导过程，能正确地进行同底数幂的除法运算. 2. 理解零指数幂的性质理解零指数幂的性质，并且能够合理运用其性质进行计算，并且能够合理运用其性质进行计算. 3. 掌握单项式除以单项式的除法法则，并知道根据乘除法互为逆运算可以验算掌握单项式除以单项式的除法法则，并知道根据乘除法互为逆运算可以验算 结果正确与否结果正确与否. 4. 掌握多项式除以单项式的除法法则，并知道根据乘除法互为逆运算可以。

6、1 整式的除法整式的除法 课时目标课时目标 1理解同底数幂除法性质的推导过程，能正确地进行同底数幂的除法运算理解同底数幂除法性质的推导过程，能正确地进行同底数幂的除法运算. 2. 理解零指数幂的性质理解零指数幂的性质，并且能够合理运用其性质进行计算，并且能够合理运用其性质进行计算. 3. 掌握单项式除以单项式的除法法则，并知道根据乘除法互为逆运算可以验算掌握单项式除以单项式的除法法则，并知道根据乘除法互为逆运算可以验算 结果正确与否结果正确与否. 4. 掌握多项式除以单项式的除法法则，并知道根据乘除法互为逆运算可以。