总复习5

1、广东省梅州市 2019届高三 5月总复习质检试卷语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必用 2B铅笔在“考生号“处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的县（市、区） 、学校、班级以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文。

2、第一章 数与式,第5讲 二次根式,1. 的平方根是( )A. 3 B. 3 C. 9 D. 9 2.要使二次根式 有意义，x必须满足( )A. x 2 B. x 2 C. x 2 D. x 2 3.下列二次根式中，不能与 合并的是( )A. B. C. D. 4.设n为正整数，且 ，则n的值为( )A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 5.下列计算正确的是( )A. abab2ab B. (2a)32a3C. D.,A,B,A,D,D,6.(2018绵阳市)使等式 。

3、专题五专题五 贡献中国智慧贡献中国智慧 谋求互利共赢谋求互利共赢 (关键词：经济全球化，构建人类命运共同体，中国与世界) 热点材料 热点 1 二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会 2020 年 3 月 26 日国家主席习近平出席二十国集团领导人 应对新冠肺炎特别峰会。此次峰会以视频方式举行，旨在推动全球合作应对疫情、稳定世界经济。习近平强调， 新冠肺炎疫情正在全球蔓延，国际社会最需要的是坚定信心。

4、高考调研高考调研 第第1页页 新课标版新课标版 数学（理）数学（理） 高三总复习高三总复习 第十章第十章 计数原理和概率计数原理和概率 第十章第十章 计数原理和概率计数原理和概率 高考调研高考调研 第第2页页 新课标版新课标版 数学（理）数学（理） 高三总复习高三总复习 第十章第十章 计数原理和概率计数原理和概率 第第5课时课时 古古 典典 概概 型型 高考调研高考调研 第第3页页 新课。

5、课时规范练(授课提示：对应学生用书第 307 页)A 组 基础对点练1已知椭圆 1(m0) 的左焦点为 F1(4,0)，则 m( B )x225 y2m2A2 B3C4 D92方程 kx24y 24k 表示焦点在 x 轴上的椭圆，则实数 k 的取值范围是( D )Ak4 Bk4Ckb0) 的右焦点 F 是抛物线 y24x 的焦点，两曲线的一x2a2 y2b2个交点为 P，且|PF|4，则该椭圆的离心率为( A )A. B7 23 2 13C. D23 127椭圆 C： 1(ab0) 的左焦点为 F，若 F 关于直线 xy0 的对称x2a2 y2b2 3点 A 是椭圆 C 上的点，则椭圆 C 的离心率为( D )A. B12 3 12C. D 132 38若 x2ky 22 表示焦点在 y 轴上的椭圆，则实数 k 。

6、贵阳市2019年初中毕业生学业(升学)考试数学模拟试题卷(五)同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1全卷共4页，三个大题，共25小题，满分150分考试时间为120分钟2一律在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效一、选择题(以下每小题均有A、B、C、D四个选项，其中只有一个选项正确，请用2B铅笔在答题卡相应位置作答，每小题3分，共30分)13的相反数是(A) (A)3 (B)3 (C) (D)2如图，直线ABCD，C44，E为直角，则1等于(B)(A)132 (B)134 (C)136 (D)138,(第2题图),(第4题图),(第8题图)3石墨烯目前是世界上最薄却也是最坚硬的纳米材料，同时还是。

7、 第 1 页 / 共 25 页 小升初数学专项训练小升初数学专项训练 小升初总复习（小升初总复习（5 5） 一、选择题一、选择题 1瓶墨水的容积约 60( )。 A. 米 B. 平方米 C. 毫升 D. 升 20.4500 的计数单位是（ ） 。 A. 0.01 B. 0.001 C. 0.0001 D. 无法确定 3一个零件的实际长度是 7 毫米，但在图上量得长是 3.5 厘米。这幅。

8、高考调研高考调研 第第1页页 第二章第二章 函数与基本初等函数函数与基本初等函数 新课标版新课标版 数学（理）数学（理） 高三总复习高三总复习 第二章第二章 函数与基本初等函数函数与基本初等函数 高考调研高考调研 第第2页页 第二章第二章 函数与基本初等函数函数与基本初等函数 新课标版新课标版 数学（理）数学（理） 高三总复习高三总复习 第第5课时课时 二二 次次 函函 数数 高考调研高考。

9、课时训练(五)第 5 课时 分式夯实基础1.2018武汉 若分式 在实数范围内有意义,则实数 x 的取值范围是 ( )1+2A.x-2 B.x-2C.x=-2 D.x-22.2018台州 计算 - ,结果正确的是 ( )+1 1A.1 B.xC. D.1 +23.2016桂林 当 x=6,y=3 时,代数式 + 的值是 ( )+ 2+ 3+2A.2 B.3 C.6 D.94.若分式 无意义,则 x 的值为 . 2+15.2017金华 若 = ,则 = . 23 +6.2018永州 化简: = . (1+1-1) 2+2-2+17.若 a=2b0,则 的值为 . 2-22-8.2018玉林 先化简,再求值 : &。

10、题组层级快练题组层级快练(五五) 1下列函数中，与函数 y 1 3 x 定义域相同的函数为( ) Ay 1 sinx Bylnx x Cyxex Dysinx x 答案 D 解析 因为 y 1 3 x 的定义域为x|x0，而 y 1 sinx的定义域为x|xk，kZ，y lnx x 的定义域为 x|x0，yxex的定义域为 R，ysinx x 的定义域为x|x0，故 D 项正确 2函数 y。

11、第一单元 数与式,课时 05 分式,分式的性质 分式的运算,考点自查,考点自查,对点自评,B,答案 A,D,A,答案 C,2,1,【失分点】计算分式的值为0的条件时,容易忽略分母不为0的条件;分式计算中,容易在通分时因为负号忽视变号而出错.,答案 D 答案 C 解析 由题意,知x2-1=0,得x=1.但因为分母x-10,所以只能取x=-1.,2,B,D,【方法点析】运用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b),因式分解要分解到不能再分解为止.,【方法点析】运用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b),因式分解要分解到不能再分解为止.,。

12、章节检测卷 5 四边形(建议时间：90 分钟 总分：100 分)一、选择题(本大题共 7 个小题，每小题 4 分，共 28 分)1若正多边形的一个内角是 150，则该正多边形的边数是( B )A6 B12 C16 D182下列给出的条件中，不能判断四边形 ABCD 是平行四边形的是 ( A )AABCD ，AD BCB AC，BDCABCD，ADBC DABCD ，AD BC3如图，AC 是正五边形 ABCDE 的一条对角线，则 ACB 的度数为 ( B )A26 B36 C42 D48第 3 题图 第 4 题图4如图，在菱形 ABCD 中，AEBC 于点 E，AFCD 于点 F，且 E，F 分别为 BC，CD 的中点，则EAF 等于( C )A75 B45 C60&#。

13、数与代数（2）,一、回顾整理,复式折线统计图不仅能清楚反映出数量的多少，而且能清楚地看出数量增减变化的情况。（注意会看图例，作出决策）, 画图时注意：一“点”（描点）、二“连”（连线）三“标”（标数据） 要用不同的线段分别连接两组数据中的数。,二、巩固应用,教材第117页第4题,（2）说一说绘制复式折线统计图时应注意什么。,（3）如果你是高考生或者商场经理，你能从统计图中得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？,（1）观察这两个折线统计图所表示的数据，说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。。

14、第 9 单元 总复习第 5 课时 统计【教学内容】： 教材第 111 页第 4 题、第 114 页练习二十一第 12题。【教学目标】：1.掌握条形统计图的绘制方法，能根据统计数据正确绘制统计图。2.进一步学习根据统计图统计结果进行数据分析，培养发现问题和解决问题的能力。【重点难点】：重点：了解并绘制条形统计图。难点：对条形统计图进行信息分析。【教学过程】：一、谈话引入在日常生活中，我们经常要对一些数据进行整理和统计，便于我们发现问题，改善我们的生活。今天我们来复习关于统计的有关知识。二、复习回顾1.在 本 册 教 材 中 ， 我 们 。

15、小升初数学专项训练小升初总复习（5）一、选择题1瓶墨水的容积约60( )。A. 米 B. 平方米 C. 毫升 D. 升20.4500的计数单位是（ ）。A. 0.01 B. 0.001 C. 0.0001 D. 无法确定3一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量得长是3.5厘米。这幅图的比例尺是（ ）。A. 1：2 B. 1：5 C. 5：1 D. 2：14长方形有（ ）对称轴。A. 1条 B. 2条 C. 4条 D. 无数条58.08这个数中，小数部分的“8”是整数部分“8”的（ ）。A. 100倍 B. C. D. 6有64支球队参加比赛，如果是单场淘汰制，产生冠军要（ ）场。A. 64 B. 63 C. 32 D. 167当x为（ ）时，3x+。

16、小学数学总复习专题讲解及训练（五）小学数学总复习专题讲解及训练（五） 模拟试题 一、圆柱体积一、圆柱体积 1、求下面各圆柱的体积。来源:学科网 （1）底面积 0.6 平方米，高 0.5 米 （2）底面半径是 3 厘米，高是 5 厘米。 （3）底面直径是 8 米，高是 10 米。 （4）底面周长是 25.12 分米，高是 2 分米。 2、有两个底面积相等的圆柱，第一个圆柱的高是第二个圆柱的 4/7。第一个圆柱的体 积是 24 立方厘米，第二个圆柱的的体积比第一个圆柱多多少立方厘米？ 3、 在直径 0.8 米的水管中， 水流速度是每秒 2 米， 那么 1 分钟流过的水有。

17、图形的认识、测量（5）,总复习,7,整体回顾,课后作业,知识梳理,综合运用,1,返回,说出下面每个立体图形的名称、特征及图中字母的含义，再试着把它们分成两类。,（ ）（ ）（ ）（ ）,长方体,正方体,圆柱体,圆锥,整体回顾,2,返回,长方体和正方体,a:长方体的长 b:长方体的宽 h:长方体的高,a:正方体的长 b:正方体的宽 h:正方体的高,6个,8个,12条,（1）相对的棱长相等。 （2）长方体的棱长总和为4（a+b+h),（1）12条棱长都相等。 （2）长方体的棱长总和为12a。,从上、下、左、右、前、后看到的都是长方形。,从上、下、左、右、前、后看到的都是。

18、数据的分析和表示,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,条形统计图：是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。,复习导入,返回,2,折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。,返回,3,1. 复式条形统计图,你知道复式条形统计图的优点是什么吗？,复式条形统计图不但能表示出两组数据数量的多少，还能比较出两组数据相对数量的大小。,知识梳理,返回,4,复式条形统计。

19、数的运算（5）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,整体回顾,2,返回,画图的作用：,（1）画图有助于我们直观理解题意。,（2）画图能帮助我们分析问题中的数量关系。,列表的作用：,能更好的整理和分析问题。,知识梳理,3,返回,周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如右图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答）,在种植番茄的地中画出和种植黄瓜一样的面积，剩余的面积就是多出来的面积。,18020=9（米）,西红柿面积： （30-9）202=210（平。