综合与实践3

1、章末综合测评(三)力与相互作用(时间：60 分钟 满分：100 分)一、选择题(本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分在每小题给出的四个选项中，第 16 题只有一项符合题目要求，第 710 题有多项符合题目要求全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分)1下列说法正确的是( ) A力的大小可以用天平测量B物体的重心一定在物体上C每个力都必须有施力物体和受力物体D有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以有的力没有受力物体C 力的大小可用弹簧测力计测量，不能用天平测量，A 错误重心与物体的形状、质量分布有关，不一定在物体上。

2、模块综合检测（模块综合检测（A、B 卷）卷） A卷学业水平检测 一、选择题(每小题 2 分，共 50 分) 1印度和中国在国情上的巨大差异，使得印度完全沦为了英国的殖民地，但是中国却 能够在半殖民地半封建社会中继续苟延残喘。 近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的根本 原因是( ) A帝国主义的侵略 B中国民族资产阶级的软弱 C封建主义的腐朽 D反动势力的联合 解析：选 A 鸦片战争后，由于帝国主。

3、第 3 课 外国消息两篇“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ”在同一座大山面前，因观察者的立场、角度不同，因而产生的视觉差异大相径庭。新闻作品也有这种倾向性，有时是由新闻报道者作为某一阶级、政党和社会团体的代言人自觉体现出来的，有时则是新闻报道者个人自身已形成的政治倾向、伦理规范、文化素养和价值取向所产生的思维定式自然流露出来的。由此可以看出，新闻是有角度的，新闻事实是客观的，然而从各个不同的角度看，就会获得不同的印象，得出不同的结论，写出不同的新闻。横 看 成 岭 侧 成。

4、3综合法与分析法一、选择题1用分析法证明：欲使AB，只需C1，xy0，则()Ax0，y0 Bx0，y0考点综合法及应用题点利用综合法解决不等式问题答案A解析由得3下列函数中，满足“对任意x1，x2(0，)，当x1f(x2)”的是()Af(x) Bf(x)(x1)2Cf(x)ex Df(x)ln(x1)考点综合法及应用题点利用综合法解决函数问题答案A解析由题意得，f(x)在区间(0，。

5、第 2 课时 北京五日游小贝的爸爸、妈妈预计 7 月 20 日从长春出发，下午 6 时到达北京，从 21 日到 24 日在北京游玩，7 月 25 日返回长春。长春与北京间的火车和飞机票价如下：交通工具火车（硬卧） 飞机（普通舱）票价 265 元 998 元说明身高 1.11.4m 的儿童享受半价票已满 2 周岁未满 12 周岁的儿童享受半价票一家人在北京的主要开支预计有以下几项：住宿 每日 150 元伙食 每人每日 100 元市内交通 每人每日 70 元旅游景点门票 每人 200 元（1）小贝的身高 1.44m,年龄未满 12 周岁，如果他们往返都坐火车，至少要准备多少钱？（2）请你。

6、第 4 课时 有趣的平衡一、小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每个距离相等，杆上 A、B、C、D 的位置如图所示，当 A 点挂 4 个钩码时，下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是（ ）。A.在 B 点处挂 5 个钩码 B.在 C 点处挂 4 个钩码C.在 D 点处挂 1 个钩码 D.在 D 点处挂 2 个钩码二、母女俩玩跷跷板游戏，女儿体重 15 千克，坐的地方离支点 18 分米；母亲体重 50 千克，她坐的地方距离支点多远才能保持跷跷板的平衡？3、兄弟俩在玩跷跷板，哥哥体重 30 千克，坐的地方距支点 10 分米，弟弟坐在距支点 15 分。

7、3综合法与分析法一、选择题1若实数x，y满足不等式xy1，xy0，则()Ax0，y0 Bx0，y02在非等边三角形ABC中，A为钝角，则三边a，b，c满足的条件是()Ab2c2a2 Bb2c2a2Cb2c2a2 Db2c2QBPQCPbc，则使恒成立的最大的正整数k为()A2 B3 C4 D55若A、B为ABC的内角，则AB是sin Asin B的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分又不必要条件6分析法又叫执果索因法，若使用分析法证明：设abc，且abc0，求证：a索的因应是()。

8、3综合法与分析法学习目标1.理解综合法、分析法的意义，掌握综合法、分析法的思维特点.2.会用综合法、分析法解决问题知识点一综合法思考阅读下列证明过程，总结此证明方法有何特点？已知a，b0，求证：a(b2c2)b(c2a2)4abc.证明：因为b2c22bc，a0，所以a(b2c2)2abc.又因为c2a22ac，b0，所以b(c2a2)2abc.因此a(b2c2)b(c2a2)4abc.答案利用已知条件a0，b0和重要不等式，最后推导出所要证明的结论梳理综合法的定义及特点(1)定义：从命题的条件出发，利用定义、公理、定理及运算法则，通过演绎推理，一步一步地接近要证明的结论，直到完成命题的证。

9、第 2 课 综合消息两篇长期以来，陈旧的教学观念一直禁锢着人们的思想，影响支配着教师的教学行为，造成学生的负担不断加重。近年来，教育部门提出了针对学生的减负问题。减负一方面要减轻学生的学习负担，适当减少作业量，以保证学生有充足的课余时间和休息时间；另外还要减轻学生的精神负担，教师对学生的名次、升学率不应看得太重，让学生从精神上放松下来，充分地让学生发挥其主体地位作用，自主学习。减负让学生健康成长，全面发展。祖 国 山 河 处 处 壮 丽 ， 华 夏 儿 女 代 代 文 明 。美字体赏美文让心灵先到达约翰戈达德是美国。

10、第 3 课时 邮票中的数学问题一、李明的信重 156g,寄给外埠的同学，需要付邮资多少元？如果只用 2 元和 4元面值的邮票，最多贴 4 张邮票，可以怎样贴邮票？1.25+2=8 元2,2,2,22,2,44,4二、小强的信重 231g，寄往外地打工的爸爸，需付邮资多少元？除了用 2 元的邮票外，还需增加什么面值的邮票？（一件信函最多可贴 4 枚邮票）1.25+22=10（元）除了 3 张 2 元邮票，还需增加一张 4 元邮票三、某市自来水实行阶梯式收费，计费标准如下表：日用水量（m 3/户） 价格（元/m3）10m3以下（含 10m3） 1.810m320m3 2.620m3以上 3.41.文文家 3 月份用。

11、 专题练习 综合与实践第二课时开心回顾1. 一辆观光车最多坐4个人,23个人需要准备（ ）辆车。2.丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在（ ）同时可以（ ），做完这些事情最少用（ ）分钟。3小明给客人烧水沏茶。洗水壶要2分钟，烧开水要12分钟，洗茶杯要2分钟，拿茶叶要1分钟，为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排（ ）分钟就能沏茶了。4.煎三条小黄鱼至少需（ ）分钟，把你的想法表示出来。5.孙老师每天早晨到校后，要做这些事在办公室做清洁10分钟，到班里整理桌椅5分钟。

12、知识精讲综合实践学习 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 综合实践学习的题型 三 综合实践学习的复习策略 一 综合实践学习的类别 1体验成长类：这就是我； 2自然风情类：寻觅春天的踪迹； 3语言文字类：好读乢，读好。

13、 专题练习 综合与实践第二课时开心回顾1. 一辆观光车最多坐4个人,23个人需要准备（ ）辆车。【答案】6辆车【解析】试题分析：遇到此类问题，除法只有进位，才能保证全部容纳。 解：234=5（辆）3（人）为保证所有人上车，剩下的3个人也要乘坐一辆车。5+1=6（辆）答：需要准备6辆车。2.丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在（ ）同时可以（ ），做完这些事情最少用（ ）分钟。【答案】烧开水，背诵成语，6【解析】试题分析：查找哪些事情可以同时做，能同时做的事尽量同时做，这样。

14、 专题练习 综合与实践第一课时开心回顾1. 三个好朋友在某点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前行，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是0.6km。则（ ）。A小张速度最大 B小王速度最大 C小李速度最大 D三人速度一样大【答案】D【解析】试题分析：将三人的速度单位换算成统一的单位，进行比较，即可解答。 解：1km=1000m1小时=60分1分钟=60秒小张的速度是：361000（6060）=360003600=10（m/s）小李的速度是：0.6100060=60060=10（m/s）答：三个人的速度一样。故选D。2.下方说法错误的是（ ）。

15、第二十章 数据的初步分析,八年级数学沪科版下册,20.3综合与实践 体重指数,新课引入,肥胖量表,世界各国肥胖量表,新知探究,世界各国肥胖率,新知探究,肥胖的危害,世卫组织专家估计, 全球范围内, 44的糖尿病患者, 23的缺血性心脏病患者和某些癌症7%41%的患者病因, 都可归咎于超重与肥胖. 据统计, 每年至少有260万人因体重过重或肥胖而死亡.,新知探究,研究表明: 体重在正常范围内, 患各种疾病的危险性小于消瘦、超重和肥胖, 那么你知道什么是正常范围内的体重吗? 目前国际上有多种标准来衡量体重是否在正常范围内, 这里只介绍其中比较常用的一。

16、第 27 讲 综合与实践 知识点一：知识点一：邮票中的数学问题邮票中的数学问题 探索合理的邮资支付的方式： （1）首先确定信函处于不同质量范围内应付的邮资； （2）再根据这些邮资的数值寻找满足条件的邮票组合。 重要提示：重要提示：要做到经济、合理、不浪费 知识点二：知识点二：有趣的平衡有趣的平衡 竹竿保持平衡的规律是：必须使“左边的刻度左边的重量=右边的刻度右边的重量 知识点三：知识点三：统筹优。

17、综合与实践检测卷（2）1. 刘洋对本班同学及家长的交通出行方式进行了调查、整理,绘制了统计表。(1)选用()、()和()这3种交通出行方式属于绿色出行。(2)参加调查的学生中,选择绿色出行方式的人数占学生总人数的百分之几?(百分号前保留一位小数)(3)参加调查的全部人员中,选择绿色出行方式的人数占参加调查总人数的百分之几?(百分号前保留一位小数)(4)看了这份统计表,你有什么好的建议?2.暑假里,李华一家三口按计划参加了“北京五日游”。结束后,李华计算了一下,实际旅游费用比预算的5310元节省了118。(1)小华家的实际旅游费用是多少元?(2)平。

18、综合与实践检测卷（1）一、计算题。1.直接写出得数。19+23= 3.5+4.7= 1.53=3.612= 1829= 13+12=1-38= 4538= 1218=2.计算下面各题。0.4(122.5) (3.8-1.812)0.58+494 1441448137+17513 7169-71673.解方程。95=4.5x 28x=0.40.1110x=1814 54=2.7x二、填空题。1.邮政部门规定:。

19、实践与综合应用1、王老师下个月就要结婚了，他要装修新房，准备在客厅的四壁上贴墙纸，客厅的形状是个长方形，长5m，宽3m，高3m。除去客厅通往卧室、厨房、阳台及大门的四扇门的总面积共8m2。请你来算一算王老师共要买墙纸多少平方米？ 2、有资料显示，人的标准体重算法是：男性：（身高厘米80）70标准体重女性：（身高厘米70）60标准体重体重评价标准和评价指标：正常：低于标准体重10或高于标准体重10。偏瘦：低于标准体重11以下。偏胖：高于标准体重11以上。根据以上的信息，进行下面的操作：（1）根据自己的身高（不知道的可以实际测。

20、综合与实践 掷一掷,学习目标,由掷骰子活动进一步研究可能性。,学习重点,学习难点,探索两个骰子点数之和在5、6、7、8、9居多的道理。,综合运用所学的知识解决问题。,一、新课导入,掷一个 ，可能掷出哪些数？,1、2、3、4、5、6。,掷出每个数的可能性相等吗？,相等。,二、探索新知,一起掷 ，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？,（1）先自己想一想，写一写。 （2）再和同组的同学说说你是怎样想的。,不可能有1。,可能有13吗？,可能有2、3,它们的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。,游戏规则：掷 20次，如果和是5，6，7， 8。