祖父和我免费

1、地 水 瓢 玩腻了 蚌 壳,su,jn,chn,m zha,chn,pio,n,bng k,检查字音,想一想，祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？ 后园中的哪些景象给你的印象最深刻？,整体感悟,1、种小白菜 2、铲地。
重点写“狗尾草”事件 3、在祖父的陪同下，我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、追蚂蚱、扬水“下雨”，在阴凉地方睡觉。
4、我和祖父讨论樱桃树开花结果的问题。
5、草帽插花。
,祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？,小动物应有尽有：蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱 色彩鲜亮：明晃晃的、红的红、绿的绿 充满神奇和趣味 大榆树冒烟，叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。
太阳特别大，特别高 大树发响，土墙会回答 花醒了，鸟飞了,后园中的哪些景象给你的印象最深刻？,放声朗读课文，用波浪线把你喜欢的语句或段落标示出来，反复、大声地朗读，要富有感情。
,阅读体味,“我”是个怎样的孩子？你喜欢文中的祖父么？为什么？,研讨赏析,我：顽皮可爱、天真活泼、有一颗自由的心。
祖父：勤劳慈爱、幽默风趣，有一颗童。

2、死场，回忆性长篇小说呼兰河传。
,我会答,、 祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？并简单复述。
、 我是个什么样的孩子？你喜欢文中的祖父吗？为什么？,种小白菜 铲地，重点写“狗尾草”事件我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨”。
我和祖父讨论“樱桃树为什么不结樱桃”， “为什么樱桃树不开花” 插花事件。
,祖父：勤劳慈爱、幽默风趣，有一颗童心。
“我”：天真活泼、顽皮可爱，有一颗自由的心,我会品,运用跳读的方式快速阅读课文，用波浪线把你认为美妙的句子或段落标示出来。
,作者通过细腻而优美的笔触，给我们展现了一个蜂飞蝶舞、充盈着无限快乐和童趣的世界。
下面让我们一起仔细品味这些优美的句子，去发现它美在哪里？（围绕“我喜欢”环节，划波浪线的句子来答，可适当补充）,我欣赏,【示例】：花开了，就像花睡醒了似的。
鸟飞了，就像鸟上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了。
都有无限的本领，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样。
都是自由的。
,赏析：运用了拟人和排比的修辞手法，生动形象地写出了后园里花香鸟语的美景和勃勃的生机，表现了童年的“我”快乐的心情和喜爱自由的天。

3、地 水 瓢 玩腻了 蚌 壳,su,jn,chn,m zha,chn,pio,n,bng k,检查字音,人物,祖父和我,地点,事件,大花园,童年时我和祖父在一起的事,祖父与我的生活,1 祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？,（1）种小白菜 （2）铲地、“狗尾草”事件 （3）我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨”,、蜻蜓、蚂蚱、蜂子在园子里自由地活动。
、榆树在不同的时候尽显风姿。
、“我”在祖父叫我干农活时尽捣乱。
、祖父叫我认庄稼时，“我”错把狗尾巴草当谷穗。
、祖父教“我”认谷穗与狗尾草的区别时，“我”却去吃黄瓜了。
、“我”在吃黄瓜时看见了蜻蜓，就去追蜻蜓了。
、“我”在园子里玩青蚂蚱。
、“我”在学祖父浇菜时往空中浇水。
、太阳在园子里是健康的、漂亮的。
十、动植物在园子里自由地生长。
十一、“我”玩累了在阴凉地方随意睡觉。
,注：可按此概括文章,祖父与我的生活,2 我是个什么样的孩子？祖父是个怎样的人？,祖父：慈祥、仁厚、宽容 我：顽皮、天真、可爱,我家的大花园,。

4、是在可怜的阴影中长大的，在侮辱与损害的恶境中孤零零的挣扎过来。
他的父亲冷酷、贪婪而缺乏人性，甚至因为萧红是个女孩而歧视；母亲重男轻女，对她也是恶言恶色；只有在她的祖父那里，可以得到温暖和爱。
,1934年，萧红完成长篇小说生死场，奠定了她在现代文学史上的地位。
她更有成就的长篇，是写于香港的回忆性长篇小说呼兰河传，以及一系列回忆故乡的中短篇如牛车上、小城三月等。
,三十年代，鲁迅曾评价一位女作家“是当今中国最有前途的女作家”，她就是萧红。
在呼兰河传中萧红用许多文字写了自己的童年，尤其着重写家里的园子。
她为什么会对园子如此念念不忘呢？让我们一起走进她一生魂牵梦绕的园子。
,作品 呼兰河传是一部回忆性、自传性的小说。
作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。
它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。
这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显示出一点天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。
可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传。
课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的。

5、祖父那里享受到些许人间温暖，因此萧红与祖父的关系非常好，寂寞的童年形成了萧红性格中孤独、敏感、矜持而又倔强的一面。
由于对封建家庭和包办婚姻的不满，1930年她离家出走，后认识了不少进步文人，鲁迅对她赏识有加，之后，她参加宣传反满抗日活动。
可惜，只活了31岁就英年早逝。
其主要代表作有呼兰河传、生死场等。
,呼兰河传介绍：,呼兰河传是一部追忆家乡人物和生活画面的长篇小说。
创作于1942年，当时正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年，于是，她以自己的家乡与童年生活为原型创作了这部小说。
开始读时有轻松之感，然而愈读下去心头就会一点一点沉重起来。
,读准字音,蚂蚱,绒毛,闪烁,蚌壳,谷穗,倭瓜,蓝悠悠,水瓢,玩腻,zha,rng,shu,bng,su,w,n,pio,yu,人物,祖父和我,地点,事件,大花园,童年时我和祖父在一起的事,祖父和我,萧红,默读课文，概括本文的主要 内容。
,童年时“我” 与祖父在后花园的自由自在的生活。
,有感情地朗读课文并思考：,文章主要描写了什么内。

6、su,玩腻 水瓢 毛嘟嘟,wn n,shupio,modd,生词考考你,地点、环境：,“我”的家在呼兰河边,人物：,年迈的祖父和年幼的我,河流、小城、一老一幼：,传统、温馨的祖孙之情,用一个词语概括：,新鲜漂亮,我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶极小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
,(1)“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了”,品味语言,用儿童的眼光来观察，辨别颜色、形状、声响，呈现出来的是景物的本来面目，因而平实贴切，充满孩子的欢愉和真挚,(2)第7段，看看作者是怎样从不同角度描写一个四五岁小女孩眼中的大榆树,来了风，这榆树先啸;听觉，声音 来了雨，大榆树先冒烟了视觉，形态 太阳一出来，大榆树的叶子就发。