最好的年龄

1、6统计活动：结婚年龄的变化7相关性一、选择题1.下列语句所表示的事件中的因素不具有相关关系的是()A.正方体的棱长与体积B.读书破万卷，下笔如有神C.数学成绩与物理成绩D.日照时间与水稻的单位产量答案A2.为了调查某市高中学生中喜欢数学的同学所占的比例，收集数据后，整理数据的方式是()A.画频率分布直方图 B.画茎叶图C.计算平均数和标准差 D.画扇形统计图答案D3.下列说法正确的是()A.y2x21中的x，y是具有相关关系的两个变量B.正四面体的体积与棱长具有相关关系C.电脑的销售量与电脑的价格之间是一种确定性的关系D.传染病医院感染传染病。

2、6统计活动：结婚年龄的变化7相关性基础过关1.下列语句所表示的事件中的因素不具有相关关系的是()A.瑞雪兆丰年B.读书破万卷，下笔如有神C.吸烟有害健康D.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧解析“瑞雪兆丰年”和“读书破万卷，下笔如有神”是根据多年经验总结归纳出来的，“吸烟有害健康”具有科学根据，所以它们都是相关关系，所以A、B、C三项具有相关关系；结合生活经验知喜鹊和乌鸦发出叫声是它们自身的生理反映，与喜和丧无任何关系，故D项不具有相关关系.答案D2.下列关系中为相关关系的有()学生的学习态度和学习成绩之间的关系；老师的执教水平与学生。

3、6统计活动：结婚年龄的变化7相关性学习目标1.了解一个统计活动的全过程，提高收集、处理数据的能力.2.能通过实例体会变量间的相关性.3.掌握相关关系的判断.能根据散点图对线性相关关系进行判断和直线拟合，从而对整体进行估计.知识点一统计活动的步骤统计活动的步骤：一般地，有(1)确定调查对象；(2)收集数据；(3)整理数据；(4)分析数据；(5)作出推断.知识点二散点图与曲线拟合1.散点图在考虑两个量的关系时，为了对变量之间的关系有一个大致的了解，人们通常将变量所对应的点描出来，这些点就组成了变量之间的一个图，通常称这种图为变量。

4、小学数学小升初植树和年龄问题应用题闯关1甲、乙、丙三人去完成植树任务，已知甲植一棵树的时间，乙可以植两棵树，丙可以植三棵树他们先一起工作了5天，完成全部任务的13，然后丙休息了8天，乙休息了3天，甲没休息，最后一起完成任务问：从开始植树算起，共用了多少天才完成任务？2原计划沿公路一旁埋电线杆301根，每相邻两根的间距是50米后来实际只埋了201根，求实际每相邻两根的间距。3一个老人以等速在公路上散步，从第一根电线杆走到第12根用了12分，这个老人如果走24分，应走到第几根？4有一段木料，如果把它锯成每段0.8米长的短木料。

5、第十四讲 年龄问题 在与年龄有关的应用题中，年龄一般只与年份有关，比如某人在 2012 年是 30 岁， 那么他在 2013 年一定是 31 岁， 不用具体考虑他今年是否已经过完生日 这类应用题中， 给出的条件一般是两个人或者多个人的具体年龄或者他们年 龄之间的和差倍关系所以年龄问题其实就是一类特殊的和差倍问题 与其他和差倍问题相同，年龄问题也可以通过画线段图来分析，但和其他和 差倍相比，年龄问题中时常包含着一些隐藏条件，需要大家格外关注 我们先来看一下只与两个人的年龄有关的几类问题 例题 1 今年小高 12 岁，他父亲 42 岁，请问。

6、XX 公司年龄工资表 16-30 岁 每增 1 岁增加 150 元 31-40 岁 每增 1 岁增加 200 元 41-50 岁 每增 1 岁增加 100 元 年龄（岁） 工资（元） 年龄（岁） 工资（元） 年龄（岁） 工资（元） 15 6000 31 8450 41 10350 16 6150 32 8650 42 10450 17 6300 33 8850 43 10550 18 6450 34 9050 44 10650 19 6600 35 9250 45 10750 20 6750 36 9450 46 10850 21 6900 37 9650 47 10950 22 7050 38 9850 48 11050 23 7200 39 10050 49 11150 24 7350 40 10250 50 11250 25 7500 50 岁以上者，11250 元为上限 26 7650 27 7800 28 7950 29 8100 30 825。

7、如何招聘到最佳人选？赵翔翔要找到受过良好培训或经验丰富的职员实属不易。若你想找到最佳人选就请遵循以下步骤，一步一步地来吧。 招聘等于冒险，你有可能错过合适的人选或作出错误选择，到头来悔之晚矣。“招错人会带来严重的后果。辞掉一个招错的人付出的代价常常更大。”东莞某能源公司的外方经理说。这将耗费更长的时间，因为法律规定，只有给出正当理由才能辞掉员工。而被辞退的员工常常心存不满，可能要求高额的辞退金，且出于报复心理极力给公司找麻烦。招聘失误在公司内部员工中也会造成负面效应，甚至影响到顾客。你需尽快招到。

8、第八讲 最佳方案小红的妈妈出差去了，双休日赶不回来。而这天一早，爸爸又到单位加班。小红想：今天我可要好好“表现表现”给出差的妈妈和加班的爸爸一份惊喜。她计划用20分钟擦玻璃，用15分钟整理书房、用30分钟淘米、洗菜，45分钟的时间用全自动洗衣机洗衣服（包括先搓领口和放水的时间），用10分钟晾衣服、用8分钟烧水，把这六件家务活加起来一共要用128分钟的时间。可聪明的小红只用了75分钟就干完了所有的活。你知道小红是怎样安排这六件家务事的呢？完成同样一件事，有时会有几种方案，如果能够找到一种方案，使所用的时间最少，或。

9、2.2 民主决策：作出最佳选择一、选择题知识点一公民参与民主决策的方式1.为有效开展文明城市创建与文化惠民工作，山东省寿光市开通创建文明城市热线电话，开展“我为城市文明献一计”金点子征集活动，广大市民围绕解决露天烧烤、非法广告张贴等城市不文明现象提建议、出点子50多个。这说明()A.决策机关的决策能力不如市民B.拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提C.公民享有对决策的知情权D.公民建言献策是为了能进入决策机关解析开通热线电话，开展金点子征集活动，拓宽了民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提，B符。

10、2.2 民主决策：作出最佳选择一、选择题1三门峡市政府在制定三门峡市推进海绵城市建设实施方案的过程中让广大市民参与进来，广泛征求各方建议，充分吸收群众智慧。这主要体现了()A拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础B决策机关和公民共同制定政府的重大决策C国家充分保障公民的参与权和表达权D公民通过专家咨询制度参与民主决策答案C解析三门峡市政府在制定三门峡市推进海绵城市建设实施方案的过程中让广大市民参与进来，广泛征求各方建议，充分吸收群众智慧。这主要体现了国家充分保障公民的参与权和表达权，故C入选。A错误，。

11、学案2民主决策：作出最佳选择课标要求列举当前公民参与决策的民主形式，理解公民行使民主决策的途径和方式。学习目标1.识记、比较公民参与民主决策的方式。(重点)2.理解公民直接参与民主决策的重大意义。(难点)3.通过对公民参与民主决策方式的学习，培养学生的比较分析能力。通过对民主决策现象的分析，培养学生的理解分析能力。一、参与民主决策的多种方式1公民间接参与民主决策的方式公民通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。试判断：决策。

12、学案2 民主决策：作出最佳选择,第一单元 第二课 我国公民的政治参与,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、参与民主决策的多种方式 1.公民间接参与民主决策的方式 公民通过民主选举，选出代表 的人进入决策机关，参与、_ 、监督、 决策，是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的 。,人民意志,审,议,制定,重要保证,试判断：决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。( ) 提示 错误。决策不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。,提示,2.公民。

13、25* 最佳路径基础过关一、找出加点字的错误读音，用“_”标出，再改正。A竣工(zhn) 幽雅(yu) ( )B结束(sh) 海滨(bn) ( )C痕迹(j) 铺设(p) ( )二、写出加点词语的近义词。1接到催促电报，他心里更加焦躁。( )2他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。 ( )3他让司机调转车头，立即返回了巴黎。 ( )三、给下面加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。道路；方法，道理；线条，细长的痕迹；用言语表示情意。1我发现老师的书上画了不少横道。( )2他说起话来头头是道，做事却乱七八糟。( )3让我们向奋战在抗击埃博拉病毒一线的医务人。

14、 25*.最佳路径教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解并积累“漫山遍野、微不足道、启发、优雅 ”等词语。3、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。 ，其中蕴含着巨大的价值。教学时间：两课时课前预习：要求学生查找有关资料。教学过程： 第一课时一、激发兴趣。1、看文中“白雪公主和七个小矮人 ”插图，问：你们听说过迪斯尼乐园吗？能给同学介绍介绍有关它的资料吗？教师相机介绍：迪尼斯乐园倍受全世界男女老少的喜爱，这里可以说是每个人梦的故乡，走进其中，好像来到了用梦。

15、最佳路径,格罗培斯,世界建筑大师 美国哈佛大学建筑学院的院长 现代主义大师和景观建筑方面的专家 从事建筑研究四十多年 攻克过无数个建筑方面的难题 在世界各地留下七十多处精美的杰作,然而建筑学中最微不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。,接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。,1.默读课文45自然段 2.说说格林培斯看到的农民卖葡萄的方式有什么不同？结果怎。

16、我最好的老师,同学们，请大家回忆一下。从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们？在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢？ 今天，我们来认识一位特别的老师，来学习我最好的老师。,课文主要讲了一件什么事？“我”最好的老师是一位怎么样的老师？,整体感知,（课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不迷信书本、也不要不迷信权威。）,出人意料：超出人们的意料。 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。

17、我最好的老师,人教新课标小学语文 六年级下册第五组,同学们，请大家回忆一下。从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们？在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢？ 今天，我们来认识一位特别的老师，来学习我最好的老师。,1通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。 2认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。,学习目标,自学要求:,、自由练习读课文，把课文读通顺，读流利。 、不理解的词语，通过查字、词典，联系上。

18、,做一个最好的你,北师版 六年级上册,1.正确、流利地朗读课文。背诵最后一个自然段。2.测试自己自信的程度，分析并理解建立自信的重要性和方法。3.懂得自信是美好品质的体现，正确对待自己，从容面对人生。,学习目标,字词积累,整体感知,全文分为四大部分：第一部分：用事例开头，引出下文对自信的议论，这部分讲了一正一反两个事例，表明了作者的观点；第二部分：推荐了一道可以调查自己自信心的测试题；第三部分：讲述了几种提升自信心的可行办法；第四部分: 用诗的语言意味深长地点明了文章的中心。,第一部分1.读课文中的一、二自然段。2。