最后一次演讲

1、记梁任公先生的一次演讲教学目标1、知识与技能：引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法学习加旁批的阅读方法学习在记叙中加入自己的评论和感受2、过程与方法：培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。3、情感态度与价值观：感受梁实秋对师长的敬爱之情，同时把他们内化为学生自己的精神力量。教学重难点1、教学重点：作者怎样通过叙事来表现人物性情。2、教学难点：作者如何在记叙中加入自己的评论和感受。教学课时二课时教学过程第一课时一、导入：同学们有听演讲的经历吗？大家能从演讲中看出演讲者的性。

2、9 记梁任公先生的一次演讲一、内容和解析：1、内容：本文在写人记事上很有特点。文章选取一次演讲的几个片段，生动地展现了梁任公先生演讲的独特而又精彩的地方，语言简约，意味深长，并把对老师的敬爱、仰慕的真挚情感融入叙述描写中。2、解析：本文教学的重点在于品读梁任公身上的人格魅力，并借鉴作者写人记事上的精巧之处。 二、目标及解析：1、目标1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法2、学习加旁批的阅读方法3、学习在记叙中加入自己的评论和感受2、解析（1）本文在写人记事上很有特点。要引导学生学习细节描写及侧面。

3、人教版 必修一,第一单元,第9课 记梁任公先生的一次演讲,梁实秋是中国现代散文大家,以擅长写幽默风趣的“闲适小品”而闻名于世。他的作品文笔简洁,风格恬淡,看似平平淡淡,却蕴藏着无穷的艺术魅力。其回忆性散文更有独特的地方:视角独特,构思精巧,语言幽默风趣。本文借一次演讲来展现师长梁启超先生的人品与文采,可谓匠心独运。,梁启超,本文是关于梁启超先生的一篇回忆性散文。梁启超是中国近代维新派领袖、著名的学者,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人。他和康有为一起倡导变法维新,并称“康梁”。1895年追随康有为发动“公车上书。

4、,13 最后一次讲演,R八年级语文下册,学习目标,1.了解文本内容，把握演讲者的观点。 2.注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感。 3.揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。,新课导入,这是扮演的谁呢？他又在干什么呢？,闻一多(18991946)，现代诗人、学着和战士，湖北浠水人。,走近作者,有诗集：红烛死水。臧克家写过闻一多先生的说和做被选入教材。,1946年7月15日，闻一多被国民党特务暗杀。1946年7月17日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：“为民主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道：“心不死，志不绝，和平。

5、课时作业 9基础演练1下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是( )A叱咤风云 讹诈骗取 姹紫嫣红 十分诧异B莅临指导 迤逦前行 霹雳行动 聪明伶俐C精悍淋漓 捍卫主权 瀚海无垠 宵衣旰食D迥乎不同 炯炯有神 家境窘迫 门窗户扃解析：A 项“叱咤风云”的“咤”和“讹诈骗取”的“诈”都读“zh ”，其余均读“ ch”；B 项“迤逦前行”的“逦”读“l” ，其余均读“l” ；C 项“ 宵衣旰食”的“旰”读“gn” ，其余均读“hn”；D 项都读“jing” 。答案：D2下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A谦逊 酣畅 热哄哄 泪下沾襟 风和日丽B燥热 屏息 。

6、课题名称 记梁任公先生的一次演讲三维目标 知识与能力：整体把握全文，体会作者通过细节描写来表现人物性情的技巧 、过程与方法：引导学生学习叙事中表现人物的方法，并适当补充课外资料（如箜篌引和逃花扇原文） ，激起学生想象的情感，更好的体会人物的形象以及精神内涵。、感情态度与价值观：体会作者对梁任公先生含蓄的敬仰之情，理解任公先生忧国忧民、关心大事的精神品质和独特的人格魅力。重点目标 目标 1 难点目标 目标 2导入示标 目标三导 第一课时1、学做思一，认识“梁任公”先生梁启超（18731929 年）字卓如，号任公、饮冰室。

7、最后一次讲演,闻一多,学习目标一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。二、领会本文表达鲜明观点的特色。三、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。,有关资料：,这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作。 抗战胜利以后，蒋介石调动200万军队准备进攻解放区，并加紧对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩大地。 1945年11月25日晚，西南联大、云南大学等校师生在国民党军警的枪声中召开大会，反对内战，呼吁和平。闻一多参加了大会。11月26日，昆明31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行，提出一系列民主要求。12月1日，。

8、最后一次的讲演,闻一多,新课指南,1.知识和能力：了解作者及本文的时代背景；学会本课的字词；体会本文重点句子的含义；掌握文章的主旨。,2.过程和方法：仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用，加深对课文内容的理解。本文讲演语言爱憎分明，要认真体会增强语感。,3.情感态度和价值观：结合当时的时代背景，学习无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，体会其革命豪情。,课前预习,1.易读错写错的字,诬蔑( ),屠杀( ),恐怖( ),挑拨离间( ),召开( ),卑鄙( ),wmi,t,kng,bjin,zho,b,赋予( ),卑污( ),w,y,课前预习,2.多音多义字,横,hng( ),hng( ),蛮。

9、,学习目标,1.了解作者及本文的时代背景；学会本课的字词；体会本文重点句子的含义；掌握文章的主旨。,2.仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用，加深对课文内容的理解。本文讲演语言爱憎分明，要认真体会增强语感。,3.结合当时的时代背景，学习无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，体会其革命豪情。,课前预习,1.易读错写错的字,诬蔑( ),屠杀( ),恐怖( ),挑拨离间( ),召开( ),卑鄙( ),wmi,t,kng,bjin,zho,b,赋予( ),卑污( ),w,y,课前预习,2.多音多义字,横,hng( ),hng( ),蛮横,横竖,间,jin( ),jin( ),间接,中间,挑,tio( ),tio( ),挑逗,挑担,。

10、练案 17 记梁任公先生的一次演讲 (1)本练案共 2 页，共 14 题，满分为 55 分，用时 45 分钟一、打牢文言基础(39 分)1下列词句中加点字的读音，全都正确的一组是(3 分) ( C )导 学 号 42454210A莅(l)临 叱咤(ch)风云蓟(j)北 拭(sh)目以待B弥(n) 漫 戊(w)戌变法箜(kn)篌 情绪亢(kn) 奋C谦逊(xn) 涕(t)泗横流酣(hn)畅 迥(jin)然不同D宦(hun)官 屏(pn)住呼吸角(ju)色 步履(l)稳健【解析】 A“咤”应读“zh” 。B “弥”应读“m” 。D“屏”应读“bn” ， “履”应读“l” 。2下列词语的书写，正确的一组是(3 分) ( A )导 学 号 42454211A韵文 。

11、最后一次讲演闻一多（18991946），湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。1946 年 7 月 15 日在昆明被国民党特务暗杀。代表作有诗集红烛和死水，作品都收在闻一多全集里。本文选自闻一多全集第三卷（生活读书新知三联书店 1982 年版）。有删节。1945 年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺胜利果实阴谋发动内战。中国人民在中国共产党的领导下，坚持民主、和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946 年 7 月 11 日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀，特务们。

12、第9课记梁任公先生的一次演讲1给下列加点的字注音。A戊戌()叱咤() 激亢() 蓟北()B酣畅() 涕泗() 启迪() 显宦()答案：A.xzhknjBhnsdhun2根据拼音写汉字。A. B. 答案：A.屏/摈/摒苍/沧/怆B履/屐悍/捍3文学文化常识填空。(1)梁启超，字_，号_，又号_。中国近代_运动的领袖。其著作合编为_。(2)梁实秋，中国散文家、_、翻译家，浙江杭县人，生于北京，创作以_著称，风格隽永，有幽默感，代表作_。答案：(1)卓如任公饮冰室主人维新(或“变法”)饮冰室合集(2)文学评论家散文小品雅舍小品4将下列空缺处补充完整。少年智则国智，_，_。

13、最后一次讲演同步检测试卷最后一次讲演同步检测试卷 A 组 1给加点的字注音。 卑劣 诬蔑 蛮横 赋予 捶击 恐怖 黎明 两桩 挑拨离间 卑鄙无耻 2选出与加点字意思不同的一项填序号。 1挑拨离间 A间断 B间接 C田间 D晴间多云 2赋予 。

14、最后一次讲演一、基础演练1阅读下面的文字，回答(1)(2)题。反动派挑拨离间，卑鄙无耻。你们不敢光明正大地来打来杀，暗杀后还要诬蔑李先生！真是无耻呀！我们的青年决不会让你们这样蛮横下去的！(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。挑拨离间(jin) 无耻(ch)蛮横(hng) w mi(诬蔑)(2)“挑拨离间”中的“间”意思为：隔阂，间隙。2下列词语中有三个错别字，请找出来并改正。既兴演讲 慷恺激昂 词不达意3.请修改下列病句。(1)最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。

15、最后一次讲演一、基础演练1下列加点字的注音全都正确的一项是(B)A卑劣(li) 晓得(xio) 无耻(zh) 毒手(d)B蛮横(hng) 捶击(chu) 恐怖(kng) 悲愤(fn)C赋予(f) 势力(sh) 诬蔑(mi) 屠杀(t)D毁灭(hu) 卑鄙(b) 吓倒(do) 遭受(zo)(解析：A 项“耻”应读作“ch” ；C 项“蔑”应读作“mi” ，D 项“倒”应读作“do” 。)2下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。既兴演讲 慷恺激昂 词不达意 卑弊无耻错误字 既 恺 词 弊改正 即 慨 辞 鄙3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C)A韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。B爱好。

16、13 最后一次讲演1.为下列加点字选择正确的读音。（1）卑劣 A. li B. l（2）蔑视 A. mi B. mi（3）鲜血 A. xu B. xu （4）卑鄙 A. b B. b2.从备选答案中选出与例词中加点字字义不同的一项，将答案写在每题的括号里。（1）挑拨离间 A. 间断 B. 间接 C. 田间 D. 晴间多云（ ）（2）赋予 A. 天赋 B. 赋税 C. 赋勋 D. 禀赋 （ ）（3）蛮横 A. 强横 B. 横暴 C. 横渡 D. 横行 （ ）3.指出下列句子运用了哪种修辞手法，并简析其作用。（1）无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!（2）你们想想：你们还有几天？你。

17、课件PPT,13 最后一次讲演,课件PPT,情境导入,最后一次讲演是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。 今天，我们共同来学习。探究闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？,课件PPT,课时目标,1.了解作者及时代背景，加深对课文内容的理解。 2.仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用，体会作者爱憎分明的思想感情。 3.学习无产阶段革命先驱者坚强无畏的战斗精神，体会其革命豪情。,课件PPT,作者档案,闻一多，本名家骅，著名诗人，学者，爱国民主战士。出。

18、13 最后一次讲演1了解演讲词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。2在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。3学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。第 1 课时一、导入新课“你可知MACAU不是我真姓？我离开你太久了，母亲”相信许多同学都听过这首感人泪下的七子之歌吧？这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动。

19、最后一次演讲,闻一多,了解有关闻一多的文学常识，把握演讲词的特点。 明确句式变化、修辞等在演讲中的重要作用,初步掌握并运用文中表情达意的技巧。,学习目标,闻一多(18991946),原名闻家骅,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。他在诗歌形式上主张格律化,讲求“节的匀称、句的均齐”,追求“音乐美、绘画美、建筑美”。学术研究方面,他对周易诗经庄子楚辞的研究也取得了相当的成就。代表作有诗集红烛死水，学术著作神话与诗唐诗杂论等。,作者简介,诬蔑( ),屠杀( ),恐怖( ),挑拨离间( ),召开( ),卑鄙( ),wmi,t,kng,b jin,zho,b,赋予( ),卑污( 。

20、最后一次演讲,闻一多,学习目标 一、有感情的朗读课文，了解讲演词的语言特点,体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。二、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。,第一课时,一、积累字词。二、有感情的朗读课文。三、体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神。,讲演词,也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及。