最新部编版小学三年级语文上册带刺的朋友课件

1、去年的树,南美新吉,1,一棵树，一只鸟，一个约定，成就了一个离奇曲折、动人心弦的美丽故事。读完以后，你一定会被故事情节吸引，一定会被其中真挚的情感打动。,寻觅踪影故人难见 兑现诺言友谊长存,2,初读感知,新美南吉(19131943)，日本著名儿童文学作家，被誉为“日本的安徒生”。中学时代，他便开始投稿，展现出他在儿童文学创作上的天赋。后来，他逐步实现了当作家的梦想。他的儿童文学作品非常强调故事性，起承转合，曲折有致。 代表作有小狐狸阿权花树村和盗贼小狐狸买手套等。,新美南吉,3,4,字词整合,融,剩,字义：固体受热变软或变为。

2、,语文园地七,人教版三年级上册,读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。,交流平台,我喜欢归类摘抄，把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。,交流平台,恰当的四字词语可以使句子显得精炼，意思表达恰到好处，能为文章增色。,摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。,交流平台,运用排比的修辞方法，使文段的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。,摘抄时，遇到特别有新鲜感的语句，我会在旁边写写感受，有时还会背下来。,交流平台,运用排比的修辞方法。

3、,语文园地,人教版三年级上册,课文中经常有一些让我们觉得很新鲜的语句，你发现了吗？,交流平台,交流平台,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。,下面的两行成语有什么特点？和同学交流你的发现。,词句段运用,摇头晃脑,披头散发,张牙舞爪,提心吊胆,面红耳赤,手忙脚乱,眼疾手快,口干舌燥,都含有人体器官,怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。,词句段运用,妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。,童。

4、,语文园地,人教版三年级上册,一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解课文的意思。,交流平台,为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。,交流平台,我在读书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。,交流平台,查找资料时，也可以用预测的方法判断资料是否有用。,交流平台,你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。,识字加油站,字典 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝,部首查字法儿歌 确定部首数几画，部首目录里面查。 翻到检字表页码，再数剩下有几画。 检字表里找到字，看看正文几页码。。

5、,一、读拼音，写词语rng qi f zhung zo chend bn din yng lng d,绒 球,服 装,早 晨,打 扮,电 影,朗 读,二、在括号中填上合适的词语。 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的枝干 ( )的老师 ( )的学校 ( )的民族,欢唱,飘扬,粗壮,敬爱,美丽,不同,三、选词填空。 装扮 打扮 1这一切变化把小兴安岭( )得更加美丽。 2巫婆( )成神仙欺骗这里的百姓。 好奇 奇怪 3他对这个世界上的一切都充满了( )。 4无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真( )。,打扮,装扮,好奇,奇怪,四、用“静”字组成不同的词语填进句子中。 1参观了抗日纪念馆，我的心情久久不能( )。 2清。

6、,语文园地,人教版三年级上册,童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有喜怒哀乐。,交流平台,我读过童话丑小鸭，童话中的丑小鸭被同类嘲笑时会难过，当它终于变成白天鹅时它开心不已。,这个单元的课文中，有会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手推车、值得尊敬的蚂蚁队长，从他们的语言、动作中，可以感受到生动、鲜明的形象。,交流平台,读童话，能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。,交流平台,读一读，比一比，认一认。,识字加油站,伸申（申请） 招召（召开） 踪。

7、美丽的小兴安岭,小兴安岭在哪里？,小兴安岭,知识加油站,小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，他们集中了全国木材储积量的三分之一以上。小兴安岭森林茂密，树种较多。主要树种有红松、云杉、冷杉、樟子松等。小兴安岭内有野生药材320多种，如鹿茸、熊胆、人参、五味子、兴安杜鹃等。它还是山野果、山野菜的丰产区。,请你读一读,hu Xn shng dng抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住sh xin xin 视线 献出 可口 鲜嫩 名。

8、,1 大青树下的小学,部编新人教版三年级上册,同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。,新课导入,吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。主要作品：歌溪一碗水走月亮小鸟在歌唱等。,资料宝袋,yn,艳,晨,rn,绒,qi,球,hn,汉,f,服,zhun,装,bn,扮,chn,会写字,字词乐园,d,字词乐园,会写字,jn,读,静,tn,停,c,粗,jn,影,晨：上面是“日”不要写成“目”。粗：左半“米”的最后一笔写成“点”。,易错提示,字词乐园,笔顺视频,点击。

9、23 带刺的朋友【教学目标】1.认识本课“枣、馋”等 11 个生字，会写“刺、枣”等 13 个生字，认识多音字“扎” ，借助近义词理解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。3.指导学生有感情地朗读课文，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受人与动物之间的美好情感。培养学生对于小动物的关注与喜爱。【教学重点】 1.通过语言的感悟和训练，真切地感受刺猬偷枣的本领大，体会作者的喜爱之情。2.朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺。

10、,23 带刺的朋友,部编版三年级上册,同学们在多彩的童年生活中，肯定结交了许多朋友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助，有的给你的生活带来乐趣今天我们学习的课文中,小作者有一位带刺的朋友，它是谁呢？,新课导入,刺猬:住在灌木丛内，有非常长的鼻子，除肚子外全身长有硬刺，当它遇到危险时会卷成一团有刺的球。刺猬怕冷，冬眠，睡觉喜欢打呼噜，和人相似。,资料宝袋,h,乎,刺,zo,枣,k,颗,h,忽,n,暗,shn,伸,cn,匆,c,会写字,字词乐园,tu,偷,腰,u,沟,cn,聪,zhu,追,yo,会写字,字词乐园,刺：左半部分中间是“朿”，不要写成“束”。。

11、秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,带刺。

12、新课导入,同学们，你们知道有哪些带刺的动植物吗？,荆棘,仙人掌,豪猪,刺猬,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,。

13、15 带刺的朋友, ,1,惊愕 诡秘 树杈 径直 钦佩兴许 散落 扎破 斑斑驳驳,读准下面词语的读音,gu,ch,jng,qn,xng,sn,zh,b,2,思考:课文写了刺猬的哪两件事?分别是哪几小节？,3,4,秋天，枣树上 了 红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同 颗飘香的 晃来晃去，看着就让人眼馋。,玛瑙,挂满,一颗颗,无数,5,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,6,7,那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧 地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫,诡秘,8,后来，那个东西停住脚， 是在 吧，树枝哗哗作响，红枣“。

14、,23 带刺的朋友,部编版三年级上册,同学们在多彩的童年生活中，肯定结交了许多朋友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助，有的给你的生活带来乐趣今天我们学习的课文中,小作者有一位带刺的朋友，它是谁呢？,新课导入,刺猬:住在灌木丛内，有非常长的鼻子，除肚子外全身长有硬刺，当它遇到危险时会卷成一团有刺的球。刺猬怕冷，冬眠，睡觉喜欢打呼噜，和人相似。,资料宝袋,h,乎,刺,zo,枣,k,颗,h,忽,n,暗,shn,伸,cn,匆,c,会写字,字词乐园,tu,偷,腰,u,沟,cn,聪,zhu,追,yo,会写字,字词乐园,刺：左半部分中间是“朿”，不要写成“束”。。

15、（第二课时）,23.带刺的朋友,1,学习目标：,1.学习课文第2-7自然段，理解句子的意思。,2.能有条理的说一说刺猬偷枣的过程。,3.学习“仍、旧”等四个生字。,4.在朗读中感受刺猬高明的偷枣本领及“我”对刺猬的喜爱之情。,2,词语检测：,刺猬,缓缓,红枣,注视,仍旧,摔倒,匆忙,打滚儿,堆起,涨大,通过,聪明,3,回忆旧知：,“我”认为这是一只怎样的小动物？课文哪句话直接告诉了我们？,我暗暗佩服：聪明的小东西，偷枣的本事真高明啊！,4,朗读课文，整体感知：,全班齐读第27自然段，边读边思考， 刺猬偷枣的过程，小组讨论，把它们用直线划下来。,。

16、,1,2,3,4,刺猬是体形奇特的哺bu乳动物，身长20厘米左右，高10余厘米，头部有一双小小的眼睛和一对耳朵，尖尖的嘴巴，身体肥胖，四肢短小。,5,刺猬喜欢生活在草堆下、树根旁、石缝内。白天在窝里睡觉，夜间才出来活动。靠捕bu食昆虫、吃树根、草、瓜果为生。,6,7,8,全班学生朗读课文。（跟着录音读）边读边理解课文内容。,9,思考：,小刺猬偷枣的本事高明， 你是从那些地方感受到的？,10,1.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，看着就让人眼馋(chn)。,11,1.文中说的是哪个季节？2.枣树上挂满了什么？,12,2.一天晚上，新月斜。

17、,23 带刺的朋友,1,刺,2,一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。,第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。,朦胧,驳驳,时隐时现,斑斑,3,爬,掉,归,驮,摇,打滚,扎,跑,上树摇枣,驮枣逃跑,归枣打滚,4,我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西正缓慢地往树上爬。,那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫,后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“噼哩啪啦”地落了一地。,它匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归到一起，又“。

18、刺猬,（wei）,1,23、带刺的朋友,2,我暗暗钦佩：刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明！,“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。,3,我暗暗钦佩：刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明！,“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。,4,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿。,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,5,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,6,忽然，一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树。

19、带刺的朋友,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风一吹，轻轻摆动。如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫,一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向。

20、身体好像毛栗子， 背着长针偷果子。 无论天晴下雨时， 穿着蓑衣过日子。,刺猬,新课导入,23 带刺的朋友,会认“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的事情。 理解课文内容，体会作者对刺猬的喜爱之情，培养对于小动物的关注与喜爱。,学习目标,刺猬刺猬身体肥矮、爪子锐利、眼睛小、鼻子尖、毛短，浑身有短而密的尖刺，一般在夜间活动。遇敌害时能将身体卷曲成球状，将刺朝外，保护自己。,知识锦囊,1.自由读，要求读准字音，读通句子。,2.和同桌合作读，注意读出感情。