最新优质的人教版部编版三年级上册语文口语交际 请教

1、,口语交际：我的暑假生活,人教版三年级上册,说到暑假，你会想到什么呢？,明确话题,在家避暑吃西瓜,明确话题,去大海边度假,明确话题,你的暑假是怎么过的呢？你经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧！,交际指导,1.暑假里，哪件事给自己印象最深？ 2.这件事发生在哪里？都有谁参加？,想一想,交际指导,自己讲述时： 1.说出暑假中印象最深的一件新鲜事。 2.这件新鲜事的经历是什么？可以出示图片或者相关纪念品来讲一讲。(主要内容) 他人讲述时： 仔细聆听，听到精彩的地方可以和讲述者进行互动，讲述完毕后，提出自己的问题。,讲一讲,欣赏范。

2、,口语交际：名字里的故事,人教版三年级上册,下面的名人，你知道他们的名字吗？你知道他们的名字有怎样的故事吗？,明确话题,音乐家聂耳:原名聂守信。他幼年就能够把听到的歌曲很快地唱出来，别人因他耳朵好使，而他的姓又是三个“耳”字组成，便叫他“耳朵”。他后来专业搞作曲，就索性改名“聂耳”。,明确话题,南宋名将岳飞：字鹏举。据记载，岳飞出生时正好有一只大鸟在屋顶飞鸣，于是就起名“飞”，并取字“鹏举”。,明确话题,你知道自己的名字有什么含义吗？你知道其他人的名字有怎样的故事吗？请你围绕“名字里的故事”和大家一起交流。

3、,口语交际：身边的“小事”,人教版三年级上册,明确话题,我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的小事。,交流指导,用简要的话表达清楚自己的看法。汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。,身边的“小事”,看图交流,身边的“小事”,看图交流,交流平台,我知道上面两组图，一组是不文明行为，一组是令人感到温暖的行为。在我们的生活中还有很多这样的“小事”。,交流平台,随地大小便 踩踏草地 在墙上涂鸦 闯红灯 绘画公共设施 ,爱护小动物 公交车主动让。

4、,18 富饶的西沙群岛,情景导入,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路。

5、你听到了什么？仿佛看到了什么？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

6、,习作 那次玩得真高兴,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

7、新课导入,同学们，你们知道有哪些带刺的动植物吗？,荆棘,仙人掌,豪猪,刺猬,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,。

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9、你们知道这是什么鸟吗？,灰雀,26 灰雀,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。

10、创新教案请教教学设计【教学设想】使学生理解并掌握在不同场合中向别人请教的方法及注意事项。通过观察、练说、讨论、角色体验、评价等方式来培养和提高学生的观察能力、口语交际能力和评价能力。请教别人时要讲究文明礼貌，并能把意思表达准确、清楚，还要学会倾听和追问。【教学过程】一、谈话激趣，引入新课。师：我想知道你们平时做作业的时候，如果遇到不会做的难题怎么办？生：请教。师：请教可以帮助你解决问题，今天就让我们一起来学习怎样向别人请教。 （板书：请教）二、出示课件，指导点拨。师：今天老师给你们带来了什么？（。

11、口语交际：请 教,百科 知识,海的女儿 拇指姑娘 冰雪女王 小锡兵 灰姑娘 小红帽 白雪公主 睡美人,请教别人时，把需要解决的问题说清楚。不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。如果你无法解答别人向你请教的问题，也要礼貌地回应。,请教时要注意些什么？,一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗？,想一想,称呼对方也很重要，说话的态度是否谦虚；说话的语气是否诚恳；说话是否有礼貌；说的话是否清楚明了；请教是否达到了目的。,说的态度要谦虚，说的语气要。

12、,口语交际：请教,人教版三年级上册,明确话题,我们在生活和学习中，经常会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办才好，这时候向别人请教是个好的办法，今天我们就来聊聊请教的问题。,交流指导,课间，教室里，学生赵友兰遇到了一道不会做的数学题目，她大声地对班长郭巧玲说：“喂！郭巧玲，这道题怎么做啊？” 班长郭巧玲抬头看了赵友兰一眼，没有理她继续埋头做题。,交流指导,课间，教室里，学生赵友兰遇到了一道不会做的数学题目，她大声地对班长郭巧玲说：“班长，这道题我不会做，我想向你请教一下，帮帮我吧！”,交流指导,1.请教别。

13、口语交际：请教【教学目标】1在生活中遇到困难学会请教别人。2请教别人时如何把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌。3不清楚的地方及时追问。【教学重点】注意使用请教的礼貌用语。【教学难点】不清楚的地方及时追问。【教学课时】1 课时【教学过程】一、 情景导入同学们，明天要有很多领导和老师到我们班里来听课，一想起来老师的心呀就怦怦直跳。老师心里有些紧张了。我想请教请教同学们，怎样做才会让老师不紧张，不害怕呢？（学生自由发言）哦，谢谢同学们了，听你们这么一说，老师真是信心倍增，我们能做到最棒吗？看来，我。

14、口语交际 请教,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。